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        “鼠小弟爬大山”幼兒園教案

        時(shí)間:2021-06-02 08:15:06 幼兒園教案 我要投稿

        “鼠小弟爬大山”幼兒園教案

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的“鼠小弟爬大山”幼兒園教案,歡迎閱讀與收藏。

        “鼠小弟爬大山”幼兒園教案

        “鼠小弟爬大山”幼兒園教案1

          教案目標(biāo):

          1、愿意跟著老師學(xué)說(shuō)故事中的人物語(yǔ)言。

          2、能和老師一起表演故事。

          3、培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的能力。

          教案準(zhǔn)備:

          教學(xué)PPT、頭飾、音樂(lè)、手偶。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的能力。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          能跟著老師學(xué)說(shuō)故事中的人物語(yǔ)言。

          教案過(guò)程:

          1、游戲:爬呀爬。

          ──隨著音樂(lè)“爬呀爬”爬進(jìn)課室去拍拍身體部位圖。

          2、看PPT傾聽(tīng)故事《鼠小弟爬大山》。

          ──出示PPT第一幅圖,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圖片上有什么?鼠小弟準(zhǔn)備去干什么?

          ──出示其他圖片,并按圖片順序講述故事。

          3、出示手偶理解故事。

          ──出示鼠小弟,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)鼠小弟背了什么?請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)鼠小弟的書(shū)包會(huì)裝些什么東西呢?

          ──請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)鼠小弟出去玩,先看見(jiàn)遠(yuǎn)處有什么?走著走著,又發(fā)現(xiàn)了什么?最后有大山嗎?那是誰(shuí)呢?

          ──請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么鼠小弟會(huì)先看到的.山是小的?后來(lái)小山為什么會(huì)變成了大山?

          ──鼠小弟對(duì)熊伯伯說(shuō)了什么?熊伯伯是怎么回答的?

          ──請(qǐng)幼兒一起拿手偶和老師一起學(xué)說(shuō)故事中人物語(yǔ)言。

          4、師幼一起表演故事。

          ──請(qǐng)幼兒扮演鼠小弟和老師一同表演“爬大山”,引導(dǎo)幼兒在“爬山”時(shí)要對(duì)熊伯伯說(shuō)出自己的想法,在“爬山”時(shí)(在老師身上爬過(guò)去)動(dòng)作要小心,不能把熊伯伯弄痛。

        “鼠小弟爬大山”幼兒園教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、愿意跟著老師學(xué)說(shuō)故事中的人物語(yǔ)言。

          2、能和老師一起表演故事。

          3、培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的能力。

          4、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解角色特點(diǎn)。

          5、通過(guò)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教學(xué)PPT、頭飾、音樂(lè)、手偶。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的能力。

          能跟著老師學(xué)說(shuō)故事中的人物語(yǔ)言。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、游戲:爬呀爬。

          ——隨著音樂(lè)“爬呀爬”爬進(jìn)課室去拍拍身體部位圖。

          2、看PPT傾聽(tīng)故事《鼠小弟爬大山》。

          ——出示PPT第一幅圖,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圖片上有什么?鼠小弟準(zhǔn)備去干什么?

          ——出示其他圖片,并按圖片順序講述故事。

          3、出示手偶理解故事。

          ——出示鼠小弟,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)鼠小弟背了什么?請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)鼠小弟的書(shū)包會(huì)裝些什么東西呢?

          ——請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)鼠小弟出去玩,先看見(jiàn)遠(yuǎn)處有什么?走著走著,又發(fā)現(xiàn)了什么?最后有大山嗎?那是誰(shuí)呢?

          ——請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么鼠小弟會(huì)先看到的山是小的?后來(lái)小山為什么會(huì)變成了大山?

          ——鼠小弟對(duì)熊伯伯說(shuō)了什么?熊伯伯是怎么回答的?

          ——請(qǐng)幼兒一起拿手偶和老師一起學(xué)說(shuō)故事中人物語(yǔ)言。

          4、師幼一起表演故事。

          ——請(qǐng)幼兒扮演鼠小弟和老師一同表演“爬大山”,引導(dǎo)幼兒在“爬山”時(shí)要對(duì)熊伯伯說(shuō)出自己的想法,在“爬山”時(shí)(在老師身上爬過(guò)去)動(dòng)作要小心,不能把熊伯伯弄痛。

          小百科:老鼠是一種嚙齒動(dòng)物,體形有大有小。種類多,有500多種,數(shù)量大,有幾百億只,數(shù)量大概是人類的十倍!而且繁殖很快,生命力很強(qiáng),幾乎什么都吃,什么地方都能住。