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        幼兒園教學教案設計

        時間:2021-02-14 17:43:34 幼兒園教案 我要投稿

        【精華】幼兒園教學教案設計模板合集5篇

          作為一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備教學設計,借助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園教學教案設計5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】幼兒園教學教案設計模板合集5篇

        幼兒園教學教案設計 篇1

          活動目標:

          1、引導幼兒正確感知比5少的數(shù)量,理解5以內數(shù)的實際意義。

          2、引導幼兒積極的與材料互動,培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣。

          3、讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。

          活動準備:

          學具:空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同數(shù)量的食物紙條一份、1-6數(shù)字人手一份。1-5的水果卡片若干。

          教具:1-5的數(shù)字卡、5只小白兔的動物瓶、1-5的動物圖片人手一份。

          活動過程:

          1、老師出示字卡、動物卡和幼兒進行問答游戲。師:嘿嘿,我的火車幾點開?(隨機出示5以內的數(shù)字卡)。幼:嘿嘿,我的火車×點開。師:嘿嘿,來了幾位小客人?(隨機出示5以內的動物卡)。幼:嘿嘿,來了×位小客人。以次來引起幼兒對數(shù)字的興趣。

          2、師:火車開到了動物瓶城。(出示動物瓶)看到漂亮的動物瓶,我們一起來數(shù)一數(shù)一共有幾只小白兔?5只小白兔可以用數(shù)字幾來表示?(幼兒答數(shù),教師操作)。

          小結:5只小白兔可以用數(shù)字5來表示。2、請小朋友一起來制作動物瓶,要求是制作比5只小動物少的動物瓶。幼兒操作后講述動物瓶上有幾只小動物。小結:比5只小動物少的有4只、3只、2只、1只。

          3、現(xiàn)在請小朋友為自己的動物瓶粘貼上門牌號,要求門牌號的數(shù)字是與動物瓶上的小動物一樣多。幼兒操作好講述門牌號是幾,為什么?小結:比5少的數(shù)有4、3、2、1。

          4、小朋友們制作的.動物瓶太漂亮了,有一些花生寶寶也想住

          進去,現(xiàn)在請小朋友送花生寶寶進家,要求數(shù)量是與動物瓶上的動物一樣多。

          5、小朋友老師還要請你們幫個忙,這里有一些不同數(shù)量的水果,請大家分別放在等于5和比5少的家里。幼兒操作,教師講評。

          6、游戲:開火車請幼兒拿比5少的數(shù)字做車票排隊上車。(請幼兒說說車票上的數(shù)字是幾,為什么可以上車?)

        幼兒園教學教案設計 篇2

          【設計意圖】

          海洋占據了地球的絕大部分地方,也是我們人類最大的寶庫,我們從海洋中得到了很多東西,所以我們也要讓我們的下一代學會如何和海洋相處,如何和大自然相處,因此設計“美麗的海洋世界”活動,帶領幼兒認識海洋中的生物。

          【活動目標】

          1、能認識各種海洋生物。

          2、能比較海洋和陸地環(huán)境的不同。

          【活動準備】

          1、各種陸地的動物圖片(長頸鹿、老虎、雞等)和海洋的動物圖片(魚、海星、螃蟹等)。

          2、多媒體課件、自制陸地、海洋家園展板兩塊。

          【活動過程】

          一、 組織幼兒入場

          隨音樂《小鯉魚》做律動入場。

          二、談話,觀看影片

          1、談話。(師:孩子們,你們喜歡大海嗎?大海里有什么?大海一定很美,你們想去看看嗎?咱們一起去看吧。)

          2、觀看影片。

          3、師:剛才你們看到了什么?(引導幼兒說出海里的生物)

          4、它們生活的地方和我們生活的地方一樣嗎?(比較海洋和陸地環(huán)境)

          三、認識海洋里的生物

          1、出示圖片,引導幼兒說出圖片上海洋動物的名字。(鯊魚、

          海馬、藍鯨、珊瑚、海星)

          2、記住海洋動物的樣子,了解它們的特點。

         。ㄓ變鹤杂烧f,教師適當?shù)难a充)

          3、團體活動---選舉最受歡迎的動物。

          (1)、(出示五幅海洋動物圖)每個幼兒投票選出一個自己最喜歡的海洋動物。

          (2)、評出最受歡迎的海洋動物,表示祝賀。

          【活動延伸】——幫動物朋友找家

          老師這兒還有很多動物朋友,有生活在海洋里的,也有生活在陸地上的。它們找不到自己的家了,咱們把它送回家吧。

        幼兒園教學教案設計 篇3

          活動目標

          1、萌發(fā)熱愛海洋的情感

          2、了解海洋污染對人類的影響

          3、嘗試找出污染的原因并商討對策

          活動重難點

          重點:了解海洋及水質污染的影響

          難點:嘗試找出污染的原因并商討對策

          活動準備

          經驗準備:對海洋及水污染有初略的了解

          物質準備:課件、磁帶、有關水質污染的新聞剪報、各種美工材料及工具

          活動過程

          一、開始部分神秘的海底世界

          1、幼兒自由議論,互相交流海洋里有些什么。

          2、觀看有關海洋的課件,知道奇妙的海底世界里,有著不同的海洋生物。

          3、一起聆聽錄音帶海洋里的聲音,并嘗試分辨鯨魚、海豚和海獅所發(fā)出的聲音。

          二、基本部分海洋污染的原因

          1、通過新聞剪報,讓幼兒了解海洋污染對生物以及我們人類的桅。

          2、幼兒自由討論、互相交流,嘗試找出污染的原因和商討如何減少日常生活的污水。

          3、到附近海門河邊實地觀察水源的生態(tài)環(huán)境,嗅嗅河水所發(fā)出的氣味,觀看垃圾船打撈河面垃圾的過程。

          三、結束部分我們是環(huán)保小衛(wèi)士

          1、引導幼兒討論我們能為海洋做些什么?鼓勵幼兒積極參與改善海洋水質污染活動。

          2、設計保護海洋的宣傳單、宣傳口號。

          延伸活動

          上街向行人派發(fā)宣傳單,呼吁大家一起保護海洋。

        幼兒園教學教案設計 篇4

        開心氣球

          活動目標:

          1. 樂意上幼兒園。

          2. 能態(tài)度大方地接受小禮物,并學說“謝謝”。

          活動準備:

          1. 貼上五官的開心大氣球一只。

          2. 彩色氣球若干,棉線一團。

          3. 簡易充氣筒一只。

          活動過程:

          1. 出示開心大氣球,引起幼兒注意,調動幼兒情緒。

          2. 簡單小結開學以后的情況,并告訴幼兒,高高興興上幼兒園的孩子都能得到一個開心氣球。

          3. 一邊打氣,一邊給幼兒念有關兒歌。

          4. 把充好的氣球,一一送給幼兒,引導幼兒學說“謝謝”。

          5. 鼓勵幼兒每天都做開心寶寶。

        幼兒園教學教案設計 篇5

        汽車嘟嘟

          活動目標:

          >1. 喜歡汽車,嘗試用各種方法玩汽車。

          2. 在自己玩汽車和觀看同伴汽車的過程中體驗快樂。

          活動準備:

          1. 請

          哦托班課本的教案-開心寶寶家長協(xié)助幼兒每人帶1~2輛玩具汽車來園。

          2. 玩具汽車。

          活動過程:

          1. 出示一輛玩具汽車,請幼兒說出它的名稱。

          2. 把玩具汽車放到幾個幼兒手中,讓他們高高舉起并大聲說出它的名字。

          3. 出示大筐玩具汽車,讓幼兒自由選擇。

          4. 啟發(fā)能力較強的幼兒嘗試用各種方法在地上、墻上、桌上、玩具櫥上開“汽車”。

          5. 鼓勵膽子較小、能力較弱的幼兒先看同伴玩車,然后自己學著玩。教師可與他們一起玩,力求讓每一個孩子都玩得

          開心。

          托班課本的教案-開心寶寶,

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