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        幼兒園中班上學(xué)期健康教案《寶寶愛洗臉》

        時間:2020-12-29 15:16:20 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園中班上學(xué)期健康教案《寶寶愛洗臉》

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班上學(xué)期健康教案《寶寶愛洗臉》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園中班上學(xué)期健康教案《寶寶愛洗臉》

          【活動目的】

          1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性,養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;

          2、知道洗臉的步驟,了解怎么樣洗得更干凈,尤其是一些難洗的部位。

          3、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

          4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

          【活動準(zhǔn)備】

          娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》

          【活動過程】

          (一)設(shè)置情境,導(dǎo)入活動

          1、“嗚嗚~~~,聽,誰在哭啊?原來是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?”

          2、一起問:“娃娃,你怎么了?為什么哭啊?”

          3、“原來娃娃在外面玩,把小臉弄臟了,娃娃可愛漂亮了,你們說怎么辦啊?”引出應(yīng)該洗干凈。

          (二)引發(fā)討論

          你每天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的?(幼兒討論,講述)誰來洗洗?(個別幼兒演示)

          說一說,剛才xx是怎么洗的?你會嗎?大家一起來洗洗你的小臉。

          (三)進(jìn)一步置疑

          1、娃娃怎么還在哭啊?聽聽怎么了?引出進(jìn)一步討論。

          “看看有沒有幫她洗干凈啊?難洗的部位應(yīng)該怎么洗?”

          2、出示圖片(對于難洗的部位進(jìn)行放大,比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)

          3、幼兒再次嘗試,教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。

          4、教師正確示范,幼兒模仿。

          (四)我們大家來洗臉

          一邊播放兒歌,一邊和孩子們一起洗臉。

          (五)說一說

          怎么樣讓我們的小臉每天都白白的,香香的?(每天洗臉)

          活動反思:

          手在人的個體發(fā)展中起著重要的作用。在生活活動:洗臉的`一系列活動中,我創(chuàng)設(shè)了一些具體、生動的故事情景,引導(dǎo)幼兒了解自己的手,并能自覺地、有意地運(yùn)用自己的小手來學(xué)做任何事。讓幼兒更清晰地了解自己的手,更自覺的運(yùn)用手,并對自己的手充滿自信,我們的小手可以學(xué)做任何的事,并且再通過兒歌的學(xué)習(xí)讓幼兒正確掌握洗臉的方法,從而提高孩子自我服務(wù)意識和能力,愿意學(xué)做一些力所能及的事,在整個活動中,孩子們的積極性較高

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