《愛護青蛙》幼兒園大班教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的《愛護青蛙》幼兒園大班教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標

　　1、認識青蛙。

　　2、讓幼兒知道青蛙生活的環(huán)境以及各個成長階段的特點。

　　3、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛生命，愛護小動物，保護自然環(huán)境的好習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　教學(xué)重點、難點

　　了解青蛙各個成長階段的特征；知道青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥�；教育幼兒珍愛小生命�?/p>

　　活動準備

　　一個大雨天的早上，教師在教室的墻角放有一只小青蛙（也有可能本來就有一只青蛙）。青蛙各個成長期的圖片。

　　活動過程

　　一、上課鈴聲響了，幼兒坐在小登上唱著兒歌等老師來上課。

　　1、教師走進教室，一個小孩大聲說：“老師，墻角有一只青蛙”

　　2、老師走上前看了一眼說：“啊，真有一只青蛙，那怎么辦呢？”一石激起千層浪，有的說拿回家喂雞，有的說踩死它，有的.說把他扔出窗外……

　　3，這時老師帶領(lǐng)孩子再認真看那只青蛙，老師說：“你們看它多可憐啊，它現(xiàn)在一定很著急很害怕，誰知道它現(xiàn)在想什么啊”

　　“它想媽媽了”“它怕我們會打它”“它在哭呢”“它求我們別傷害它”

　　二、這時教師對孩子講解青蛙的生活習(xí)性，出示青蛙吃害蟲的圖片，點出主題青蛙保護莊稼是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

　　三、教師出示各種青蛙圖片，讓孩子認識各種青蛙。

　　四、教師對孩子們進行珍惜生命，愛護小動物的教育。

　　五、鈴下課響了，師問：“現(xiàn)在拿這只青蛙怎么辦”。孩子們會齊聲說“送到外面的草地上！”孩子們把青蛙送出教室。

　　六、教學(xué)活動延伸

　　1、猜謎語（綠衣小英雄，田里捉害蟲；冬天它休息，夏天勤勞動。）

　　2、讓孩子把謎語講給父母猜，告訴他們別亂殺青蛙，保護自然環(huán)境。

　　教學(xué)反思

　　對于本節(jié)課的反思：

　　第一、聯(lián)系幼兒的生活實際，小青蛙是孩子們最熟悉，最喜歡的小動物，這樣容易調(diào)動起孩子們的學(xué)習(xí)積極性。

　　第二，現(xiàn)在的孩子特別是農(nóng)村的孩子總是以玩死小動物為樂趣，從小就有暴力的行為。不懂得珍惜愛護生命，這一課能讓孩子知道生命是可貴的，愛護大自然，愛護小生命。

　　第三，只有那些善良的人，才是有責任心的人，我們的教學(xué)目標是要培養(yǎng)有責任心的人，所以我認為對孩子從小進行珍惜自己和他人的生命教育是很必要的

　　第四、不足的是用圖片不太符合幼兒的年齡特征，如用幻燈動畫制作效果會更好。

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