《幼兒園可愛的娃娃》大班教案
作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的《幼兒園可愛的娃娃》大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、在朗讀中體會誠實(shí)的可貴
3、學(xué)做一個(gè)誠實(shí)的人。
教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：在朗讀中體會誠實(shí)的可貴。
教學(xué)準(zhǔn)備：一個(gè)布娃娃、課題卡
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、談話導(dǎo)入
師：同學(xué)們，你覺得這個(gè)布娃娃可愛嗎？
師：對，你們也像這個(gè)布娃娃一樣的可愛，在父母的眼里你們是乖巧可愛的娃娃，在老師的眼里，你們也是聰明活潑的孩子，今天我們就來學(xué)習(xí)一篇課文--
生：可愛的娃娃
2、齊讀題目：可愛的`娃娃
3、質(zhì)疑：讀了這個(gè)題目，你有什么問題想問我的？
師：我們就帶著這些問題來學(xué)習(xí)這一篇課文。
二、新課
1、全班初讀課文（思考：通過讀課文,你知道了什么）
2、分析第二自然段
師:課文哪里告訴我們娃娃很可愛?
--"多可愛的娃娃！"參觀的人人連連稱贊，"瞧，他的衣服多么漂亮！他的微笑多么美麗！"（女同學(xué)讀一下這個(gè)句子）
師:連連稱贊什么意思？
--一個(gè)接一個(gè)，不停的贊美
3、、仿寫
�、傧戎v解主語必須是同一個(gè)人。
�、诶蠋熍e例子
�、蹖W(xué)生口頭練習(xí)
多么！多么！
4、分析第三自然段
--看了又看，舍不得離開。閉館的鈴聲響了�？纯粗車鷽]人，她拿起娃娃，裝到書包里，趕在人群后面，來到大街上。
5、分析第四自然段
①聽了男同學(xué)讀，你從哪里知道珍珍會不開心？
為什么珍珍不敢回家？
為什么珍珍會心驚肉跳？
為什么珍珍拿到了可愛的娃娃，反而不快樂？（板書：偷布娃娃）
最后，珍珍為什么又大哭起來了，她當(dāng)時(shí)的心情會是怎樣的？（板書：不快樂）
�、趲е湔浠诤蓿呃⒌男那槊烂赖刈x第四自然段（請喜歡讀的同學(xué)站起來讀）
�、坌〗Y(jié)：對，她用不誠實(shí)的手段"得到"的同時(shí)，也失去了更加寶貴的東西----快樂的心情
6、分析第五自然段
師：珍珍承認(rèn)錯(cuò)誤后，快樂嗎？（板書：快樂）
小結(jié)：原來，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤也是誠實(shí)的一種表現(xiàn)，而唯有誠實(shí)，生活才會快樂。
三、可愛的娃娃的含義
1、師：你覺得珍珍是一個(gè)怎樣的孩子？--可愛、用于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)能改
2、含義
師：正應(yīng)為珍珍知錯(cuò)就改，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，所以她也是一個(gè)可愛的孩子。
師：這里可愛的娃娃除了指珍珍外，還指什么？--布娃娃
四、全文總結(jié)
師：在我們的生活中，誠實(shí)會給我們帶來快樂、高興，愿我們都做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
五、拓展（語文天地）
1、踢球時(shí)，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見，
我。
2、有一道難題我不會做，小剛讓我抄他的，
我。
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