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        秋天的雨幼兒園大班綜合教案

        時間:2021-04-06 17:46:47 幼兒園教案 我要投稿

        秋天的雨幼兒園大班綜合教案

          作為一名人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的秋天的雨幼兒園大班綜合教案,歡迎大家分享。

        秋天的雨幼兒園大班綜合教案

          一、活動目標(biāo):

          1、理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天,產(chǎn)生熱愛自然、熱愛生活的美好情感。

          2、運(yùn)用個人的經(jīng)驗想象畫面,仿編新的散文。

          3、用歌唱、朗誦和舞蹈等方式來表現(xiàn)與贊美秋天。

          二、活動準(zhǔn)備:

          《秋天的雨》flash課件、磁帶、打擊樂器、有關(guān)《豐收的秋天》的幻燈片

          三、活動過程:

          (一)、通過提問引出課題:

         。1)一年有幾個季節(jié)?

          (2)夏天的天氣怎么樣?秋天呢?

         。3)你喜歡秋天嗎?為什么?

          (二)、欣賞和理解散文的畫面與內(nèi)容。

          1、播放課件完整欣賞

          秋天的雨是什么?秋天的雨有什么?

          2、分段欣賞

          (1)秋天的雨,真是一把鑰匙嗎?為什么散文中說它是一把鑰匙

         。2)秋天的雨,有一盆五彩繽紛的顏料,它把什么顏色給了誰?還可以把什么顏色給誰?(兩個小朋友討論)然

          后玩開火車游戲老師說第一句“秋天的雨,有一盆五彩繽紛的顏料”,請小朋友仿編散文“它把什么顏色給了誰?”

         。3)秋天的`雨,有非常好聞的氣味,你還聞到過什么好聞的氣味?

          (4)秋天的雨,有一支金色的小喇叭,告訴人們冬天快要來了,你知道小動物、植物還有我們?nèi)耸窃趺礈?zhǔn)備過冬的嗎?(先自由發(fā)表意見,再請教你們的爸爸、媽媽或爺爺奶奶。)接下來分組分批仿編散文。

          3、再次完整欣賞

          提問:為什么說秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌?

          小結(jié)并觀看《豐收的秋天》的幻燈片。

         。ㄈ⒖偨Y(jié)與延伸活動

          秋天的顏色五彩繽紛,秋天可以收獲那么多好吃的、好聞的、有用的東西,你們喜歡秋天嗎?剛才我們欣賞了優(yōu)美的散文,下面我們一起用我們的歌聲、舞姿來夸夸秋天,表現(xiàn)秋天的收獲。

         。1)我們一起手拉手去《郊游》看一看秋天的美景。(圓形)

         。2)我們來到果園來翻看《秋的畫報》(朗誦)

          (3)這么多果子我們一起來《摘果子》(舞蹈)

         。4)小樹葉飄呀飄,飄到了大樹媽媽的腳下,我們來唱一唱《小樹葉》

         。5)小朋友的歌聲舞姿都很美,我們用小樂器來演奏《木瓜恰恰恰》

          有時間的話分組表演:

          歌唱《小熊過橋》

          朗誦《我們的祖國真大》

          歌唱《國旗紅紅的哩》

          歌唱《小螞蟻》

          音游《問候舞》

          音游《逛公園》

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