幼兒園托班數(shù)學(xué)教案大罐子小罐子
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的幼兒園托班數(shù)學(xué)教案大罐子小罐子，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：在看看、說說和擺弄中感知罐子的形狀、顏色、大小等；樂意大膽說話。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、方形與圓形的罐子若干
2、大筐兩個(gè)
3、方形、圓形、三角形的餅干
4、各種輔助器具若干（積木、小棒、小動(dòng)物等）
活動(dòng)過程：
一、教師導(dǎo)入：
1、今天我請(qǐng)來了一些好朋友，想不想知道他們是誰呀？
2、他們都躲在這個(gè)圓圓的大筐子里了，誰愿意來請(qǐng)好朋友出來。
二、看看、說說、比比罐子的形狀、顏色與大�。�
1、請(qǐng)其中的`一位幼兒來摸出罐子：你請(qǐng)出的是什么朋友呀？這個(gè)罐子朋友是什么樣子、什么顏色的？
2、再請(qǐng)一位老師來摸出一個(gè)罐子：這是一個(gè)什么形狀、什么顏色的罐子？
3、兩個(gè)罐子比一比，一樣嗎？（一個(gè)是方方的、一個(gè)是圓圓的。）
4、誰也想來找個(gè)罐子做朋友？（請(qǐng)幼兒每人來找一個(gè)罐子、教師與幼兒，幼兒與幼兒之間一一交流比較罐子的形狀、顏色、大小。）仔細(xì)看看誰的罐子和我的是一樣的，比一比誰的罐子大？找個(gè)好朋友比比誰的罐子大，誰的罐子小。
三、吃餅干：
1、師：噓……，什么聲音？哪里來的聲音？誰的罐子里有聲音？猜猜里面裝的是什么？打開看一看有什么東西？（原來是餅干呀。）
2、說說餅干的形狀。（有圓形、方形、三角形）
3、分餅干吃：說說自己想吃什么形狀的餅干。
四、罐子響叮當(dāng)
想想怎么讓罐子發(fā)出聲音？（拍拍它、敲敲它、在罐子里放東西搖一搖，罐子都會(huì)發(fā)出聲音。）
五、罐子躲迷藏：
寶寶讓手中的罐子分別躲到圓圓的和方方的家。
小貼士：
老師可以按季節(jié)和幼兒的興趣，選擇不同的操作材料，如小包、透明的小盒子，里面裝的物品也可以調(diào)整為花草植物或塑料小昆蟲等。
【幼兒園托班數(shù)學(xué)教案大罐子小罐子】相關(guān)文章：
夢(mèng)見罐子的解釋10-23
幼兒園托班評(píng)語09-07
幼兒園托班開學(xué)寄語03-16
幼兒園托班睡前故事大全11-23
幼兒園的托班開學(xué)寄語03-16
幼兒園托班工作計(jì)劃 15篇03-04
小托班家長會(huì)發(fā)言稿（精選11篇）03-18
防溺水托班幼兒園教案（通用7篇）04-16