《蟲蟲、蟲蟲飛》幼兒園教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《蟲蟲、蟲蟲飛》幼兒園教案，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用多種材料制作和裝飾昆蟲的翅膀。

　　2、樂意扮演會(huì)飛的昆蟲，體驗(yàn)昆蟲飛舞的快樂。

　　3、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見。

　　4、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　裝飾翅膀用的各種材料，如彩色粘貼紙、手工紙等。

　　剪刀、雙面膠、膠水等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、會(huì)飛舞的昆蟲翅膀。

　　——你知道哪些會(huì)飛的昆蟲？這些昆蟲的`翅膀是怎樣的？

　　——你們想和昆蟲一樣有對(duì)會(huì)飛的翅膀嗎？幼兒想像和模擬某一種昆蟲，自由地展翅飛舞。

　　二、制作翅膀。

　　——討論：翅膀可以用什么材料做？

　　——幼兒可以獨(dú)自制作，也可與同伴—起制作。引導(dǎo)幼兒注意翅膀的對(duì)稱。

　　——怎樣把翅膀裝飾得更美麗？

　　我長(zhǎng)出翅膀了。

　　——介紹自己制作的翅膀，請(qǐng)幼兒相互猜猜這是什么昆蟲。

　　——請(qǐng)幼兒想辦法怎樣使翅膀固定在身上。

　　——在教師的幫助下穿戴好美麗的翅膀，扮演某種昆蟲在戶外邊念“蟲蟲飛蟲蟲飛”，邊翩翩起舞，并模仿昆蟲的行動(dòng)。如蜜蜂飛到花叢中吮吸花蜜，圍著花兒舞蹈等。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒園科學(xué)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)記錄為幼兒調(diào)整認(rèn)識(shí)、整理經(jīng)驗(yàn)、形成科學(xué)的概念奠定了基礎(chǔ)。鼓勵(lì)性提問應(yīng)面向全體而不是針對(duì)某個(gè)單獨(dú)個(gè)體，教師應(yīng)設(shè)法讓更多的孩子參與回答問題，或在某個(gè)孩子回答之后讓其他幼兒發(fā)表不同看法或分享某個(gè)觀點(diǎn)。培養(yǎng)幼兒記錄的習(xí)慣和能力，使幼兒樂于探究，逐漸理解科學(xué)結(jié)論必須建立在事實(shí)之上，從而形成正確的科學(xué)探究態(tài)度。

【《蟲蟲、蟲蟲飛》幼兒園教案】相關(guān)文章：

幼兒園大班蟲兒飛教案3篇04-16

飛箱01-19

小學(xué)語(yǔ)文三下《飛吧，海鷗》教案公開課03-27

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《飛吧，海鷗》優(yōu)秀教案03-25

飛魚為什么會(huì)飛07-03

為什么飛魚會(huì)“飛”06-10

飛機(jī)為什么能飛06-03

比飛童話故事06-03

襲擊美國(guó)的“飛象”01-09

《乳燕飛》周密宋詞鑒賞06-06