《蔬菜和水果》幼兒園大班教案

　　作為一位杰出的教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《蔬菜和水果》幼兒園大班教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、了解常見的蔬菜與水果的名字及營養(yǎng)、吃法。

　　2、提高幼兒的分辨能力、語言表達能力。

　　3、使幼兒養(yǎng)成不挑食的好習慣。

　　4、了解吃蔬菜和水果對身體健康的影響。

　　5、能大膽、清楚地表達自己的見解。

　　教學重點、難點

　　能夠說出常見的蔬菜與水果的名字和了解它們包含的營養(yǎng)成分。

　　活動準備

　　常見的蔬菜與水果的圖片每個幼兒一套

　　活動過程：

　　1、《小白兔》兒歌引導出蔬菜

　　問：小白兔喜歡吃什么蔬菜？

　　2、出示蔬菜與水果的圖片

　　請幼兒猜猜蔬菜與水果的名字

　　4、連線

　　哪些是水果？哪些是蔬菜？（用線連在一起）

　　5、了解蔬菜與水果的營養(yǎng)成分

　　6、討論：

　　如果沒有蔬菜與水果我們會怎么樣？

　　如果只吃一種蔬菜和水果我們的身體會有什么不一樣？

　　7、幼兒表達自己的意見

　　8、比一比：

　　請個別的幼兒比比高，選出班上最高的幼兒

　　9、說一說：

　　為什么同樣是4歲的小朋友會長的有的高、有的矮？

　　我們要長高應該怎么做？（不挑食營養(yǎng)搭配合理）

　　蔬菜哪些能生吃？哪些不能生吃？

　　10、游戲：我最快

　　每個幼兒一套水果與蔬菜的圖片，教師示范叫道蔬菜白菜就把白菜的圖片高高舉起來，第二次請幼兒來喊出蔬菜與水果的名字，游戲反復進行。

　　11、教師與幼兒小結：

　　常見的蔬菜與水果的名字及它們對身體的重要性

　　強調我們?yōu)榱碎L高不應該挑食要做到蔬菜與水果合理的搭配。

　　延伸活動：

　　繪畫：水彩與水果

　　畫出自己感興趣的蔬菜與水果

　　教學反思

　　通過本次的`課堂教學，我班的幼兒對蔬菜與水果有很大的了解，能叫出常用蔬菜與水果的名字，知道了挑食的壞習慣會給身體帶來很不好的影響，班上挑食的幼兒也改了許多壞習慣，效仿的幼兒的家長談到孩子懂事了，什么菜都要吃了，表揚了那些有很大進步的幼兒。

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