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幼兒園中班英語(yǔ)《認(rèn)讀數(shù)字1—10》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班英語(yǔ)《認(rèn)讀數(shù)字1—10》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班英語(yǔ)《認(rèn)讀數(shù)字1—10》教案 1
一、英文兒歌。
One two one two go to the zoo，Three four three four open the door，F(xiàn)ive six five six give me a kiss，Seven eight seven eight put on my hat，Nine ten nine ten clap my hands.（此兒歌每句都要重復(fù)）
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒收集的有數(shù)字的物品。
2、電腦課件（打電話的情景）。
3、英語(yǔ)兒歌。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)兒歌引出。
提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)這首兒歌里有哪些數(shù)字？
�。ǘ┙榻B生活中有數(shù)字的物品。
你收集的材料上有哪些數(shù)字，它們有什么作用？（在此進(jìn)行提升幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，如：食品袋上的數(shù)字代表生產(chǎn)日期、保質(zhì)期；藥瓶上不僅有保質(zhì)期，而且還有劑量等。我們生活中處處有數(shù)字，數(shù)字用處很大。它可以表示順序、日期、時(shí)間等。如果沒(méi)有數(shù)字，生活就會(huì)變得亂糟糟，甚至還會(huì)出事故呢）。
�。ㄈ┙o哆啦A夢(mèng)打電話，引出不同數(shù)字的排列方式。（出示三組數(shù)字相同但排列不同的電話號(hào)碼，說(shuō)說(shuō)它們有什么秘密嗎？怎么知道哪個(gè)是哆啦A夢(mèng)的？）
（四）和哆啦A夢(mèng)交朋友。
寫下自己家的電話號(hào)碼，大聲告訴哆啦A夢(mèng)（人機(jī)互動(dòng)）。
主題活動(dòng)《馬路上的故事》是在新教材《學(xué)習(xí)》一書(shū)的啟發(fā)下開(kāi)展的。在帶孩子們外出參觀中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)馬路邊的各種路牌、新村號(hào)以及廣告牌的.數(shù)字十分感興趣，并大聲地朗讀著，爭(zhēng)相告訴我，看到了哪些數(shù)字。蘇霍姆林基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：孩子所有的活動(dòng)都依賴與興趣。因此沒(méi)有興趣也就沒(méi)有創(chuàng)造�？梢�(jiàn)，興趣是孩子積極參與活動(dòng)的原動(dòng)力，是每一次活動(dòng)順利開(kāi)展的前提條件。在此基礎(chǔ)上，我便預(yù)設(shè)了這一活動(dòng)，并將英語(yǔ)教學(xué)自然融入其中。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、用英語(yǔ)認(rèn)讀數(shù)字110，感受數(shù)字的豐富變化，數(shù)字的用處大。
2、從周圍生活中發(fā)現(xiàn)多種有趣的數(shù)字，初步了解數(shù)字在生活中的實(shí)際意義。
幼兒園中班英語(yǔ)《認(rèn)讀數(shù)字1—10》教案 2
設(shè)計(jì)思路：
幼兒對(duì)數(shù)字不陌生，但對(duì)數(shù)字和英文數(shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系卻很陌生，本活動(dòng)通過(guò)朗誦數(shù)字兒歌、跟錄音讀、玩拍手游戲等一系列環(huán)節(jié)旨在讓幼兒感知數(shù)字和英文數(shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，也希望幼兒在游戲中獲得新的收獲。
活動(dòng)目標(biāo)：
1，感知單詞one to ten與數(shù)字1-10的`對(duì)應(yīng)。
2，能夠標(biāo)準(zhǔn)發(fā)出單詞one to ten.
3，樂(lè)于參與活動(dòng)游戲，體驗(yàn)獲得新知識(shí)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件，數(shù)字卡片
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：感知單詞one to ten與數(shù)字的對(duì)應(yīng)，及在新知識(shí)的獲得中感受到快樂(lè)。
難點(diǎn)：活動(dòng)的宗旨在于讓幼兒感受英語(yǔ)情景中學(xué)英語(yǔ)，而不是刻意要求幼兒記住單詞，所以要幼兒記住每次數(shù)字單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系不簡(jiǎn)單的。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
1、問(wèn)好：Good afternoon!
2、英語(yǔ)數(shù)字兒歌：
one two，one two，one—two,草里趴著兩只兔;
three four，three four，three—four，四只老鼠偷油喝;
five—six，five—six，六只青蛙小王子;
seven—eight，seven—eight，八只小狗真淘氣;
nine ten，nine ten，nine—ten，十條小蛇不怕冷。
3、導(dǎo)入活動(dòng),引發(fā)幼兒興趣。
講故事的方式導(dǎo)入(十個(gè)數(shù)字寶寶碰到了外國(guó)娃娃Tony,想要和他交朋友，可是不會(huì)用英語(yǔ)作自我介紹，遇到難題了，老師和小朋友一起來(lái)幫助數(shù)字寶寶起個(gè)英文名字。)
二、基本部分
1、再朗誦英文數(shù)字兒歌，朗誦時(shí)老師用手比劃數(shù)字，讓小朋友猜猜英文分別代表哪個(gè)數(shù)字。
2、讓小朋友跟著老師讀英文數(shù)字，注意糾正不正確的發(fā)音。
3、聽(tīng)錄音，提醒幼兒注意英文和數(shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
4、鼓勵(lì)幼兒跟錄音和模仿錄音讀，進(jìn)一步感知數(shù)字和英文的對(duì)應(yīng)。
5、老師和幼兒一起玩拍手游戲，讓幼兒感受邊玩邊學(xué)的樂(lè)趣：
你拍一，我拍一，英文one就是一，one one one;
你拍二，我拍二，英文two就是二，two two two;
你拍三，我拍三，英文three就是三，three three three;
你拍四，我拍四，英文four就是四，four four four;
你拍五，我拍五，英文five就是五，five five five;
你拍六，我拍六，英文six就是六，six six six;
你拍七，我拍七，英文seven就是七，seven seven seven;
你拍八，我拍八，英文eight就是八，eight eight eight;
你拍九，我拍九，英文nine就是九，nine nine nine;
你拍十，我拍十，英文ten就是十，ten ten ten。
三、結(jié)束部分：
游戲：《老狼老狼幾點(diǎn)了》，鼓勵(lì)幼兒用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)時(shí)間。
活動(dòng)延伸：
鼓勵(lì)幼兒和家人玩拍手游戲來(lái)進(jìn)一步熟悉英文數(shù)字。
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