小雨點幼兒園托班教案

　　作為一名老師，時常需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的小雨點幼兒園托班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小雨點幼兒園托班教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1. 學(xué)會聽指令，練習(xí)一個跟著一個跑。

　　2. 能用身體動作表現(xiàn)小雨點的樣子。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 每個幼兒一個"小雨點"的.頭飾。

　　2. 在大的操場上。

　　活動過程;

　　1. 準(zhǔn)備運(yùn)動：給每位幼兒戴上"小雨點"的頭飾，讓幼兒自己隨便找一個位置跟著老師做小雨點落下來的樣子。

　　2. 教師講解游戲的玩法：當(dāng)教師說："下雨啦!"時，全體幼兒在操場上四散跑。

　　當(dāng)教師說："小雨點變成一條小河啦!"幼兒立刻跑在教師身后一個拉著一個的衣服成一路縱隊。

　　當(dāng)教師說："下雨啦!"幼兒便又四散跑開，幼兒做游戲數(shù)次。

　　3. 放松動作：教師說："雨水流到農(nóng)田里啦!"幼兒便找一個位置站好，跟著老師做小雨點在農(nóng)田里流來流去的樣子。

　　4. 游戲重復(fù)進(jìn)行。

　　活動延伸：

　　請能力強(qiáng)的幼兒里扮演教師的角色。

　　活動反思：

　　幼兒在四散跑時，有的幼兒跑得很遠(yuǎn)，教師應(yīng)該控制好范圍，以免幼兒消耗過多的體力。

小雨點幼兒園托班教案2

　　活動目標(biāo)：

　　根據(jù)指令一個跟著一個跑

　　重點難點：

　　根據(jù)指令一個跟著一個跑

　　活動準(zhǔn)備：

　　場地中間貼幾條直線，作為小河

　　活動過程：

　　1、扮演“小雨點”角色，引入游戲情景。

　　2、念兒歌并做示范動作，幫助寶寶熟悉游戲情景。

　　——邊念兒歌第一句，邊引導(dǎo)寶寶有節(jié)奏的上下擺手，表現(xiàn)小雨點的滴答聲。

　　——念到第二句時，引導(dǎo)寶寶自由蹦蹦跳跳，表現(xiàn)小雨點落下的樣子。

　　——念到第三句時，引導(dǎo)寶寶站在直線上，模仿小魚排隊的情景。

　　3、玩“小雨點”跑跳的游戲。

　　——邊念兒歌，邊提醒寶寶變化動作。

　　——在直線上跑時，可重復(fù)念“一二一，找一找”，引導(dǎo)寶寶一個跟一個跑。

　　——寶寶四散跑時，提醒寶寶與同伴保持距離，不要互相碰撞。

　　4、可重復(fù)游戲2~3次，游戲中注意讓寶寶休息。