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        楓樹的煩惱幼兒園大班語(yǔ)言教案

        時(shí)間:2021-01-13 15:00:38 幼兒園教案 我要投稿

        楓樹的煩惱幼兒園大班語(yǔ)言教案

          活動(dòng)目標(biāo)

        楓樹的煩惱幼兒園大班語(yǔ)言教案

          1、讓幼兒從故事中感受楓樹與松鼠的友誼。

          2、了解楓樹在四季中的變化。

          3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

          4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):感受故事中楓樹與松鼠的友誼;

          教學(xué)難點(diǎn):了解楓樹在四季中的變化

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.首先讓幼兒親自去采摘楓葉。

          2.幼兒講述的圖片:不同季節(jié)的楓樹變化的圖片。

          3.自制四季變化中的楓葉的標(biāo)本。

          活動(dòng)過(guò)程

         。ㄒ唬┱n前準(zhǔn)備:組織孩子在雙休日去采摘楓葉(由父母帶去采摘)。在采摘過(guò)程中仔細(xì)觀察楓樹。

         。ǘ┱勗拰(dǎo)入

          說(shuō)說(shuō)親自采摘楓葉的收獲。

         。ㄈ┱J(rèn)識(shí)楓葉

          出示不同顏色的楓樹葉子,讓幼兒知道楓樹葉子的顏色有很多種,它們會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。

          (四)欣賞故事《楓葉的煩惱》

          1、老師講故事《楓葉的煩惱》,幼兒認(rèn)真欣賞。

          2、老師:春天和夏天,楓樹的葉子是什么顏色的?秋天到了,楓樹的葉子發(fā)生了什么變化?在冬天里,楓樹的葉子又有什么變化?

         。ㄎ澹┛磮D講述故事《楓葉的煩惱》

          根據(jù)圖片,讓幼兒逐幅講述故事。

          (六)討論

          幼兒討論:當(dāng)楓樹發(fā)現(xiàn)自己的葉子變紅、變黃并從樹上掉下來(lái)時(shí),為什么感到很難過(guò)?當(dāng)小松鼠回來(lái)時(shí),還能認(rèn)出楓樹嗎?

         。ㄆ撸┯螒颍骸妒皸魅~》

          按要求把不同顏色的楓葉分季節(jié)收集在一起。

          活動(dòng)延伸

          找一找與楓葉有關(guān)的事或人。

          教學(xué)反思

          大班的《楓樹的'煩惱》活動(dòng)是一個(gè)集知識(shí)性與教育性于一體的故事,作品以擬人的形式向幼兒講述了楓樹與松鼠的友誼,以及楓樹在四季中的變化。

          在整個(gè)活動(dòng)中,我為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒,同時(shí)可以讓幼兒與教師、同伴交談,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。通過(guò)一些身體的動(dòng)作等幫助幼兒理解翩翩起舞、婀娜多姿等詞語(yǔ),豐富幼兒的詞匯,突出語(yǔ)言教學(xué)。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)一個(gè)開放性的提問(wèn),通過(guò)故事情節(jié),引導(dǎo)幼兒合理地猜測(cè)結(jié)局,發(fā)展幼兒的思維以及想象能力,培養(yǎng)幼兒說(shuō)的技能。在游戲中通過(guò)不同顏色楓葉的鮮明對(duì)比,引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并說(shuō)明出現(xiàn)問(wèn)題的原因,培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及對(duì)故事的理解能力。

          在《楓樹的煩惱》這個(gè)活動(dòng)中,使我感到:一個(gè)很美很感人的故事。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)—楓樹的季節(jié)變化。作為常見的樹種,我們本地都有不少,但也不是隨時(shí)都可以看到的。我在活動(dòng)時(shí)充分為幼兒準(zhǔn)備楓樹的圖片或前期進(jìn)行觀察,有利幼兒的理解。也收集包括楓樹在內(nèi)的各種落葉樹與常綠樹的葉子,放在自然角中觀察。根據(jù)大班孩子有一定的識(shí)字量及識(shí)字要求,可出示字卡,幫助理解煩惱的含義,讓每個(gè)幼兒都可以說(shuō)一說(shuō)自己的煩惱是怎樣的,再去理解故事的內(nèi)容和故事的情感。事實(shí)上孩子對(duì)煩惱的理解很真實(shí)很直觀。孩子的煩惱通常就是很多瑣碎的小事……。鑒于孩子在活動(dòng)所表現(xiàn)出的表演熱誠(chéng),將此故事作為活動(dòng)區(qū)中一內(nèi)容也是不錯(cuò)的選擇。

          小百科:楓樹為高大喬木,可高達(dá)29米以上,冠幅可達(dá)16米。花期4到5月,果期9到10月。隨著樹齡增長(zhǎng),樹冠逐漸敞開,呈圓形。枝條棕紅色到棕色,有小孔,冬季枝條是黑棕色或灰色。

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