幼兒園小班《暖暖的太陽(yáng)》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能順利地畫圓和向四周畫放射性線條。

　　2、能自主選擇顏色給太陽(yáng)涂色。

　　3、感受太陽(yáng)給大家?guī)��?lái)的溫暖。

　　4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　5、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)前和小朋友去曬太陽(yáng)、找找陽(yáng)光。

　　2、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》每人一本，油畫棒每人一盒。

　　3、范例作品3張。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、回憶經(jīng)驗(yàn)，引出課題。

　　1、出示范例作品:這是誰(shuí)?你們曬過(guò)太陽(yáng)嗎？太陽(yáng)公公曬在身上覺(jué)得怎么樣？暖暖的太陽(yáng)照在身上舒服極了！老師可喜歡太陽(yáng)了，你們呢？你們有誰(shuí)也喜歡太陽(yáng)？

　　2、太陽(yáng)是怎么樣的？

　　3、小結(jié)：太陽(yáng)公公有圓圓的臉，漂亮的.、暖暖的光芒。

　　二、太陽(yáng)你好。

　　1、示范畫太陽(yáng)：太陽(yáng)出來(lái)了，圓圓的臉兒胖乎乎。

　　2、示范畫溫暖陽(yáng)光下的事物，如小草、小花、小樹(shù)等。

　　3、示范畫光芒：將太陽(yáng)與所畫的物體連接起來(lái)，就象太陽(yáng)照在身上一樣暖洋洋的。

　　三、我們喜歡太陽(yáng)。

　　1、引導(dǎo)幼兒在畫冊(cè)上將太陽(yáng)表現(xiàn)得大一些。

　　2、啟發(fā)幼兒用不同的線、形、顏色表達(dá)自己的感受，裝扮自己喜歡的太陽(yáng)。

　　3、鼓勵(lì)幼兒展開(kāi)想象，畫出沐浴著溫暖陽(yáng)光的多種事物。

　　四、展示幼兒作品，講評(píng)。

　　1、引導(dǎo)幼兒相互欣賞、評(píng)價(jià)。

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體前介紹自己作品。

　　3、老師總結(jié)評(píng)價(jià)。

　　教學(xué)反思：

　　因?yàn)榍懊娴沫h(huán)節(jié)我的要求不明確導(dǎo)致幼兒繪畫的時(shí)候出現(xiàn)很多問(wèn)題，比如在選擇顏色上，一會(huì)提醒這個(gè)小朋友換顏色，一會(huì)又提醒那個(gè)小朋友，如果借用薛老師課例里的那句“敢不敢”，可以問(wèn)小朋友“敢不敢用更多的暖色系畫出光芒？”，或者是拿畫的好的小朋友做榜樣，問(wèn)其他小朋友“能不能畫出比她更多的顏色”，這樣比起我不停地提醒每一個(gè)小朋友換一種顏色更有效。

　　不管是美術(shù)活動(dòng)還是其他活動(dòng)教師的作用在于引導(dǎo)幼兒自主選擇、探索，可是往往因?yàn)榻處煵坏轿坏恼Z(yǔ)言指導(dǎo)，導(dǎo)致教師占了主導(dǎo)地位，對(duì)于語(yǔ)言的組織能力是我特別需要努力克服和學(xué)習(xí)的地方。

　　小百科：太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體，占有太陽(yáng)系總體質(zhì)量的99.86%。太陽(yáng)系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，而太陽(yáng)則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。

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