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        幼兒園大班《動(dòng)物網(wǎng)吧》教案

        時(shí)間:2021-01-09 14:00:48 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園大班《動(dòng)物網(wǎng)吧》教案

          活動(dòng)目標(biāo):

        幼兒園大班《動(dòng)物網(wǎng)吧》教案

          1、理解故事的內(nèi)容,知道網(wǎng)絡(luò)能傳播各種信息。

          2、能結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)續(xù)編故事。

          3、通過教師大聲讀,幼兒動(dòng)情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

          4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          理解故事的內(nèi)容。

          續(xù)編故事內(nèi)容。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          活動(dòng)前幼兒已大致了解網(wǎng)吧的含義,教學(xué)VCD《動(dòng)物網(wǎng)吧》、故事錄音《動(dòng)物網(wǎng)吧》、幼兒用書《動(dòng)物網(wǎng)吧》。

          活動(dòng)過程:

          1、引出故事內(nèi)容:

          出示幼兒用書A《動(dòng)物網(wǎng)吧》,引導(dǎo)幼兒觀察。

          ——“這是什么地方?

          “在動(dòng)物網(wǎng)吧里會(huì)發(fā)生什么事?”

          幼兒聽故事,大致了解故事。

          2、聽看結(jié)合,理解故事內(nèi)容:

          幼兒觀看《動(dòng)物網(wǎng)吧》教學(xué)VCD,邊看邊思考以下問題。

          ——“動(dòng)物網(wǎng)吧里,猴哥哥幫助了哪些朋友?”“猴哥哥是怎樣幫助這些朋友的?”

          “猴哥哥在網(wǎng)上查閱了哪些資料呢?”

          “猴哥哥是怎樣查閱資料的?”

          “這些朋友后來都去干什么了?”

          3、根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,續(xù)編故事:

          啟發(fā)幼兒思考。

          ——“還有哪些小動(dòng)物想請(qǐng)猴哥哥幫忙?上網(wǎng)可以查到什么信息?”

          幼兒自由結(jié)伴,采用表演、繪畫、講故事等形式進(jìn)行交流。

          師生共同小結(jié)交流情況。

          4、聯(lián)絡(luò)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論:

          幼兒介紹自己熟悉的網(wǎng)站,也可提出疑問,與同伴共同解決。

          幼兒相互討論。

          ——“人們還可以上網(wǎng)做哪些事情?”“上網(wǎng)給我們帶來了哪些方便?”

          教學(xué)反思:

          幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的`問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

          小百科:網(wǎng)吧,是向社會(huì)公眾開放的、提供上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)利性場(chǎng)所。網(wǎng)吧提供電腦相關(guān)硬件,消費(fèi)者可自由操控軟件設(shè)施。收費(fèi)方式一般有以小時(shí)收費(fèi)、通宵收費(fèi)。

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