幼兒園小班《采蘑菇》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展腿部肌肉。

　　2．激發(fā)幼兒大膽嘗試，不怕困難，勇于克服。

　　3．愿意參加體育游戲，體驗(yàn)參與游戲的快樂。

　　4．提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)采蘑菇的樂趣。

　　5．鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳。

　　難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。保�小白兔頭飾、小籃子、蘑菇若干。

　　２．布置蘑菇地。

　　活動(dòng)過程

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)

　　幼兒頭帶“小白兔”頭飾，跟隨音樂，由教師帶領(lǐng)模仿小兔子蹦蹦跳進(jìn)入場(chǎng)地。

　　二、 示范動(dòng)作

　�。保畬殞殏�，你們長(zhǎng)大了，告訴媽媽你們有什么本領(lǐng)呀？（蹦蹦跳）

　�。玻�請(qǐng)幼兒嘗試跳：那我們來跳一跳吧！

　�。常畟�(gè)別幼兒示范跳，并觀察是怎么跳的：剛才我看到萱寶寶跳得特別棒，我們請(qǐng)她來跳一跳吧！小腳是怎么樣的，膝蓋是怎么樣的？

　�。矗�教師示范跳：我也來學(xué)學(xué)看（小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳）

　　三、 游戲：采蘑菇

　�。保畬殞殏儯�冬天就快到了，我們要準(zhǔn)備足夠多的食物來過冬，們們?cè)敢飧鷭寢尩侥⒐降厝ゲ赡⒐絾�？（愿意�?/p>

　�。玻畮熤v解游戲規(guī)則：蘑菇地就在那邊，請(qǐng)兔寶寶們用我們剛剛學(xué)到的“小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳”的方法一個(gè)個(gè)跟著媽媽去蘑菇地里采蘑菇。

　　３．幼兒游戲：采蘑菇

　　教師指導(dǎo)幼兒用“小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳”的方法去采蘑菇。

　　數(shù)一數(shù)，你采了幾個(gè)蘑菇呀？是什么顏色的？并把蘑菇放進(jìn)筐中。

　�。矗�放松運(yùn)動(dòng)

　　孩子們，我們把蘑菇地里的蘑菇全都收了回來，你們太棒了！我們一起休息一下吧！

　　四、 結(jié)束活動(dòng)

　　讓我們把采到的蘑菇帶回家吧。

　　教學(xué)反思

　　在今天的體育活動(dòng)實(shí)施過程中，幼兒不再是原有的.被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)，而是圍繞情景“準(zhǔn)備過冬食物”這一主線，進(jìn)行游戲，并自由地表達(dá)與表現(xiàn)，教師只需要適時(shí)、適宜、適度地予以支持、引導(dǎo)。在活動(dòng)的實(shí)施中，關(guān)注幼兒的多元化智能的表現(xiàn)，關(guān)注幼兒全面、和諧地發(fā)展的狀況。 在本次活動(dòng)中，我也看到自己不夠的方面： 活動(dòng)中自己的語言提示過多，阻礙了幼兒的探索欲望；在采蘑菇游戲中，要是能把幼兒分組進(jìn)行采蘑菇比賽也會(huì)很好。

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