幼兒園小班《信息的傳遞》教案
一、教學要求:
1.通過本課的教學,使學生初步了解信息傳遞的過程和方法。
2.培養(yǎng)學生的科學興趣和創(chuàng)造性。
二、教學準備:
蜂鳴器、錄像資料等。
三、教學過程:
。ㄒ唬⿵土晫胗嘘P(guān)電磁鐵的性質(zhì)。
。ǘ┬率
。保J識信息的.作用
把“信息”與“消息”相比,“信息”比“消息”包括的內(nèi)容要廣泛。
討論:信息有什么作用?
。玻笇дJ識信息的傳遞過程和方法
出示:投影片。
講解古代的傳遞信息的方法:烽火、騎馬接力、鼓、鑼聲、號聲、燈光、旗語等。
學生說出所知道的其它傳遞信息的方法。
得出現(xiàn)代傳遞信息的辦法:電話、電報、廣播、電視、傳真、通信衛(wèi)星、計算機互聯(lián)網(wǎng)、無線尋呼等。
。常私夂唵涡畔⒌膫鬟f原理
編碼:預先規(guī)定各種信號的含義。
傳送:用傳遞工具發(fā)出去。
接收:通過收、聽把各種信號接收下來。
譯碼:翻譯信號的含義。
。矗笇W生做編碼游戲
自學課本上的編碼方法和規(guī)則。
教師根據(jù)密碼本上的內(nèi)容用莫爾斯電碼組發(fā)一條短信息。學生接收并破譯。
請一個學生發(fā)報,全班學生收報。
(三)鞏固應(yīng)用
信息是用什么傳遞的?
信息傳遞的過程一般可分為幾個步驟?
。ㄋ模┳鳂I(yè): 研究一種利用字典或課本作為密碼本的編碼方法。
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