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        幼兒園托班科學(xué)《動(dòng)物園》活動(dòng)教案

        時(shí)間:2020-12-22 15:37:23 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園托班科學(xué)《動(dòng)物園》活動(dòng)教案

          活動(dòng)由來:

        幼兒園托班科學(xué)《動(dòng)物園》活動(dòng)教案

          本次活動(dòng)是根據(jù)托班教研課題《玩具材料的投放與指導(dǎo)》及當(dāng)前主題活動(dòng)《明明到公園去》而開展。這次活動(dòng)結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn):小肌肉群發(fā)展不夠完善、動(dòng)作不協(xié)調(diào),而模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn),采用游戲方法,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),通過游戲活動(dòng),初步培養(yǎng)幼兒園協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手能力,發(fā)展幼兒小肌肉群的'最佳靈活性。

          一、活動(dòng)名稱:

          《我們到動(dòng)物園去》

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的愛心及觀察動(dòng)物的興趣。

          2、初步學(xué)會(huì)喂小動(dòng)物吃飯及拼裝小動(dòng)物。發(fā)展幼兒小肌肉動(dòng)作。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、布置情境:小橋、山洞及動(dòng)物園等。

          2、各種玩具動(dòng)物及拼圖若干件。

          指導(dǎo)重點(diǎn):組裝小動(dòng)物。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)扣鈕扣,按扣等。

          四、活動(dòng)過程

          1、在布置好的情況中引導(dǎo)幼兒參加游戲活動(dòng)的興趣。

          師:小朋友們,今天老師帶你們到動(dòng)物園去,我們上車了,嘀嘀。

          2、在路上放音樂:引導(dǎo)幼兒走過小橋,鉆過山洞。

          ①走小橋

          師:請(qǐng)注意了,汽車上橋了,橋面很窄,有危險(xiǎn),請(qǐng)把車速放慢一點(diǎn)。

          ②鉆山洞

          師:請(qǐng)注意,汽車鉆山洞了,請(qǐng)小朋友低下頭。

         、蹌(dòng)物園門口

          師:汽車到站了,"咝--"

          阿姨:"小朋友們好,歡迎你們到動(dòng)物園來。

          師:阿姨,你們有什么事情需要我們幫忙嗎?

          阿姨:有,有,六一兒童節(jié)快到了,我做了一批玩具,準(zhǔn)備送給大家,可是玩具還沒有做完呢。

          師:我們幫你做吧!

          3、在動(dòng)物園里

          ①引導(dǎo)幼兒喂動(dòng)物,提醒幼兒不掉飯粒。

         、趲桶⒁套鰟(dòng)物,初步學(xué)習(xí)扣鈕扣的技巧。

          阿姨:喂小動(dòng)物時(shí)要把飯送到小動(dòng)物的嘴里。

          師:請(qǐng)小朋友看好扣眼在這里,請(qǐng)把扣子從扣眼里扣進(jìn)去。

          師:扣扭扣時(shí)上下要對(duì)好,再使勁按,就扣好了。

          五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

          師:小朋友真棒!小朋友真能干!小朋友長(zhǎng)大了!

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