幼兒園中班關(guān)于整理和愛(ài)護(hù)玩具活動(dòng)的教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、熟悉上下、左右等空間概念發(fā)展空間方位知覺(jué)。
2、養(yǎng)成整理、愛(ài)護(hù)玩具的習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備:故事《麗麗的玩具櫥》、幼兒用書(shū)《玩具找家》
活動(dòng)重點(diǎn):養(yǎng)成整理、愛(ài)護(hù)玩具的習(xí)慣
活動(dòng)難點(diǎn):左右空間概念的形成。
活動(dòng)過(guò)程:
1、傾聽(tīng)故事,理解內(nèi)容
------------故事中的小麗麗是個(gè)怎樣的孩子?
如果現(xiàn)在你是小麗麗,你應(yīng)該怎樣做?
2、實(shí)踐操作,整理玩具櫥:
---------許多玩具寶寶都找不到自己的家了,誰(shuí)愿意幫幫他們的忙?
(出示掛圖:玩具櫥、長(zhǎng)毛絨玩具、小瓷像、絨布小猴、布娃娃等)
幼兒將玩具合理地?cái)[放進(jìn)玩具櫥。
講述玩具擺放的位置。(用x x在x x的上面、x x在x x的下面、x x在x x的左邊、x x在x x的右邊來(lái)講述)
幼兒整理活動(dòng)室的玩具櫥:
---------我們活動(dòng)室的`玩具寶寶說(shuō),小朋友整理玩具玩具的本領(lǐng)可真大,他們請(qǐng)你們也來(lái)幫忙
幼兒整理活動(dòng)室玩具。
幼兒用連貫的語(yǔ)言講述自己整理玩具的過(guò)程。(如我把x x玩具放在玩具櫥的上一層。)
3、總結(jié)交流、培養(yǎng)好習(xí)慣:
--------為什么要幫玩具寶寶找家?
我們?cè)撛鯓訉?duì)待自己的玩具?
游戲練習(xí)、給玩具找家:
運(yùn)用幼兒用書(shū)中的《玩具找家》游戲進(jìn)行練習(xí)。
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