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幼兒園大班教案：飛機(jī)飛呀飛（通用10篇）
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園大班教案：飛機(jī)飛呀飛，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班教案：飛機(jī)飛呀飛 1
活動名稱：
《飛機(jī)飛啊飛》
活動領(lǐng)域：
語言領(lǐng)域
活動目標(biāo)：
1、初步了解直升機(jī)和普通飛機(jī)的不同之處。
2、通過觀察，能說出直升機(jī)的'主要用途。
3、跟隨音樂節(jié)奏做動作，發(fā)展音樂表現(xiàn)能力。
活動重點(diǎn)：
能說出直升機(jī)和普通飛機(jī)的區(qū)別。
活動難點(diǎn)：
能說出直升機(jī)的主要用途。
活動準(zhǔn)備：
飛機(jī)、直升機(jī)圖片，PPT，頭飾，音樂。 活動過程：
活動開始：
聽音樂入場《誰會這樣》。
活動過程
一、提問：剛才小朋友們都模仿了哪些小動物？除了小鳥能在天空中飛？還有什么能在天空中飛呢？（幼兒自由回答）
活動進(jìn)行：
二、提問幼兒在哪里見過飛機(jī)和直升機(jī)？（幼兒自由回答）
三、播放圖片，請幼兒仔細(xì)觀察：
1、說一說直升機(jī)和普通飛機(jī)的區(qū)別。
2、哪一種飛機(jī)搭載的人多？
四、播放視頻，請幼兒仔細(xì)觀察并討論：
1、它們是怎樣起飛的？兩者有什么區(qū)別？
2、它們都有什么用途？
五、出示PPT圖片，請幼兒討論并說一說圖中直升機(jī)的用途。
六、教師小結(jié)。
活動結(jié)束：
七、送小禮物（飛機(jī)頭飾），邀請客人老師一起跟隨音樂節(jié)奏模仿飛機(jī)在天空中飛行。
幼兒園大班教案：飛機(jī)飛呀飛 2
活動目標(biāo)
1、了解飛機(jī)的主要組成部分、外形特征及功能。
2、理解兒歌內(nèi)容，并能有感情地朗讀兒歌。
3、感受家共同游戲的樂趣。
4、能在集體面前膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備
“兒歌快樂讀”：《飛機(jī)飛上天》教學(xué)動畫(中班下《交通海陸空》)。
活動過程
一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
小朋友，一起來猜一個謎語吧!要仔細(xì)聽哦!不是蜻蜓不是鳥，穿云破霧上藍(lán)天，萬里行程一日到。(飛機(jī))
小朋友，我們一起去聽一聽關(guān)于飛機(jī)的兒歌吧!
二、播放兒歌，引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。(選擇“兒歌”的動畫圖標(biāo))
兒歌里說了什么?(飛機(jī)飛行。)
飛機(jī)飛行的是時候，它周圍的天空會發(fā)生什么變化?(有白線)
三、播放動畫，引導(dǎo)幼兒了解飛機(jī)的主要組成部分、外形特征及功能。(選擇“介紹”的動畫圖標(biāo))
1、播放到“飛機(jī)的主要組成部分”時暫停。
小朋友，多數(shù)的飛機(jī)是由哪五個部分組成的?(機(jī)翼、機(jī)身、尾翼、起落裝置和動力裝置。)
2、播放到“機(jī)翼會產(chǎn)生升力，助飛機(jī)飛起來”時暫停。
飛機(jī)有有小，它們的機(jī)翼有什么作用?(機(jī)翼會產(chǎn)生升力，助飛機(jī)飛。)
3、播放到“能夠助人們快速到達(dá)目的地”時暫停。
小朋友，請你來表演一下飛機(jī)是怎么飛過高山、河流的'。
4、播放到結(jié)束。
什么情況下飛機(jī)不能飛行?(遇到雨、風(fēng)、暴雪、多霧等惡天氣時。)
小朋友，你喜歡飛機(jī)嗎?為什么?
四、教師引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌。
1、教師引導(dǎo)幼兒分句朗誦兒歌。
小朋友，一起一句一句的讀兒歌吧!
2、教師引導(dǎo)幼兒完整的朗誦兒歌。
提示：教師可以引導(dǎo)幼兒自由地用身體動作表演兒歌。
五、組裝飛機(jī)，引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊游戲。
組裝飛機(jī)：一個幼兒扮演飛機(jī)頭，兩個幼兒扮演機(jī)身，向外舉出兩只小手作為機(jī)翼，一個幼兒扮演機(jī)尾，向后面伸出雙手作為尾翼。
游戲規(guī)則：幾架飛機(jī)同時出發(fā)，比一比哪一架飛機(jī)最先到達(dá)終點(diǎn)。
活動評估
1、能夠流暢地朗誦兒歌。
2、能說出飛機(jī)的主要組成部分、外形特征及功能。
活動延伸
一、日�；顒�
1、教師播放《飛機(jī)飛上天》的教學(xué)動畫，與幼兒一起朗讀這首兒歌。
2、教師引導(dǎo)幼兒觀察身邊其他的交通工具，了解其作用。
二、區(qū)域活動
語言區(qū)：教師提供玩具飛機(jī)，引導(dǎo)幼兒邊玩飛機(jī)邊朗讀兒歌或仿編兒歌。
美工區(qū)：教師提供彩色紙、顏料、橡皮泥等，引導(dǎo)幼兒折紙飛機(jī)、畫飛機(jī)等。
家園共育親子活動建議
1、家長可以與幼兒一起朗讀兒歌《飛機(jī)天上飛》，并用身體動作把兒歌表現(xiàn)出來。
2、家長有機(jī)會可帶幼兒到飛機(jī)場，觀察真的飛機(jī)。
教學(xué)反思：
幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點(diǎn)聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。
幼兒園大班教案：飛機(jī)飛呀飛 3
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同物體的自由下落現(xiàn)象。
2、引導(dǎo)幼兒感知自由下落物體速度的快慢，對探索科學(xué)奧秘產(chǎn)生興趣。
活動準(zhǔn)備
1、糖紙、羽毛、沙包、乒乓球等。
2、幼兒用書。
活動過程
1、發(fā)現(xiàn)物體自由下落的現(xiàn)象。
2、引導(dǎo)幼兒利用提供的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在探索活動中教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)向上扔沙包、糖紙、羽毛、乒乓球。
3、教師：它們是怎樣落下來的，落下來有什么不一樣，有沒有不落下來的物體？發(fā)現(xiàn)物體下落有快、有慢。
4、引導(dǎo)幼兒再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)什么物體落的快，什么物體落的慢。
5、教師：為什么有的物體落的快，有的物體落的慢？發(fā)現(xiàn)同樣的`物體，形狀不同，下落的快慢也不同。
6、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索，把一張紙和一團(tuán)紙分別向上扔，會有什么現(xiàn)象發(fā)生。
7、指導(dǎo)幼兒完成幼兒用書中的內(nèi)容。
活動建議
1、讓幼兒查找、收集有關(guān)科學(xué)家牛頓的故事，并鼓勵幼兒交流、分享收集的資料。
2、日常生活滲透游戲“我的飛機(jī)飛得高”，戶外活動時進(jìn)一步感受物體自由下落的現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒想辦法使自己的飛機(jī)在空中飛翔的時間長。
3、鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象，墻壁上裝飾一幅測量身高的圖尺。旁邊貼一張寫有幼兒姓名或貼著幼兒照片的表格，供幼兒測量完身高后，將測量結(jié)果寫在上面。還可以將收集的各種測量工具的圖片展示在墻壁上。
4、在科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)投放各種尺（如卷尺、皮尺、直尺）、秤（如電子秤、彈簧秤）、溫度計(jì)（如體溫計(jì)、溫度計(jì)）等。鼓勵幼兒利用各種測量工具進(jìn)行測量。
幼兒園大班教案：飛機(jī)飛呀飛 4
活動目標(biāo)：
練習(xí)一個跟著一個走。
樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。
培養(yǎng)幼兒的合作意識，學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓。
活動準(zhǔn)備：
紙折飛機(jī)若干（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等），紙折大飛機(jī)一架�！督】蹈琛芬魳贰�
活動過程：
一、準(zhǔn)備活動：
師幼一起跟著《健康歌》音樂做動作，活動一下肢體。
二、活動過程：
1、教師和幼兒兩臂平伸作飛機(jī)狀，老師在前面，幼兒一個一個跟在老師后面轉(zhuǎn)圈飛行。
2、教師手持大飛機(jī)，幼兒手持小飛機(jī)，四散地站在飛機(jī)場上。
3、游戲開始，大家一手舉著飛機(jī)在機(jī)場內(nèi)四散走（飛），邊走邊念兒歌：“小飛機(jī)，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中�！蹦钔陜焊瑁變喝我庾呦蛑車暮骄�，必須一個跟著一個沿著航線走，邊走邊發(fā)出飛機(jī)的`聲音。教師說：“飛機(jī)降落。”幼兒走回機(jī)場蹲下，同時手臂放下。游戲結(jié)束。
4、把幼兒分成男孩、女孩兩組分別進(jìn)行游戲，看那組表現(xiàn)好。
三、放松活動：
跟著《小星星》音樂一起做放松活動。
活動反思：
通過這節(jié)課的練習(xí)，幼兒一個跟著一個走的能力大大提高，并且規(guī)則意識增強(qiáng)。
幼兒園大班教案：飛機(jī)飛呀飛 5
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道登機(jī)前的一般過程，并要提前做好登機(jī)準(zhǔn)備。
2、培養(yǎng)幼兒良好的公共場所禮儀和良好的習(xí)慣，并增強(qiáng)安全意識。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性。
5、培養(yǎng)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備電腦、剪刀、衣服、玩具、鞋子等物品。煙花和鞭炮、刀子、水果的'圖片
禮儀三字經(jīng)，禮儀碟。
活動過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入活動。
1、 老師：“小朋友，你們有誰坐過飛機(jī)嗎？在上飛機(jī)前你做了什么事呢？”
2、 老師：“小猴子要去很遠(yuǎn)的地方做客，聽聽看，它在登機(jī)前都做了什么事情？請聽故事《飛機(jī)場》”。
�。ǘ╆P(guān)鍵步驟。
1、講述故事《飛機(jī)場》。
2、講完故事后，老師提問：
（1）“小猴子為什么要選擇做飛機(jī)去看望小老虎呢？
（2）“小猴子都帶了哪些行李呢？它在機(jī)場檢查的失意后哪些行李備扣下了？為什么會備扣下呢？
�。�3）“小猴子為什么要提前到機(jī)場呢？”
�。�4）“小猴子在機(jī)場的時候都做了什么事情？”
�。�5）“小猴子上飛機(jī)后做了什么事？空中服務(wù)員對它說了什么話？后來它是怎么做的呢？”
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束。
1、幼兒團(tuán)討在飛機(jī)場需要注意哪些事情。
2、看看禮儀小博士是怎么做的。
3、以后要是你坐飛機(jī)該怎么做？
幼兒園大班教案：飛機(jī)飛呀飛 6
活動目標(biāo)：
1．增加幼兒對飛機(jī)的認(rèn)識。
2．讓幼兒了解一些飛機(jī)的安全常識。
3．提高幼兒的觀察、動手能力。
4．培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5．引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動準(zhǔn)備：
1．飛機(jī)的模型一個。
2．椅子、書包若干。
3．手工“飛機(jī)”、膠水若干。
活動過程：
一、出示飛機(jī)模型，認(rèn)識飛機(jī)。
1.教師：“嗚……我來了，翅膀抖一抖，飛上藍(lán)天去，飛過黃河，飛過長江，轉(zhuǎn)進(jìn)云彩里。小朋友長大了想不想開飛機(jī)？那今天老師就和小朋友先來認(rèn)識一下飛機(jī)。在所有的交通工具中，飛機(jī)的速度是最快的。飛機(jī)是由機(jī)身、機(jī)翼、尾翼、起落架、發(fā)動機(jī)、駕駛室、機(jī)艙、機(jī)首等主要部分組成的。”
2.提出問題，加深記憶。
教師：飛機(jī)主要由哪幾部分組成？各部分的主要功能是什么/
3.師生共同談?wù)摮俗w機(jī)有什么好處。
二、教師給幼兒講乘飛機(jī)的安全常識。
1.教師：小朋友們，你們知道乘飛機(jī)的安全常識嗎？現(xiàn)在老師告訴你們怎樣乘飛機(jī)是最安全的。小朋友們要認(rèn)真聽，一會兒我們來玩?zhèn)�游戲《我是一名好乘客》。
2.角色扮演。教師與幼兒共同參與游戲。
副班事先幫助擺放好四列椅子。教師給幼兒介紹游戲規(guī)則與游戲中注意的事項(xiàng)。
教師：老師也想和小朋友們一起玩這游戲�，F(xiàn)在我們請三個女生和老師一起當(dāng)漂亮的.空中小姐，別的小朋友當(dāng)乘客，讓我們看看哪位乘客最懂得如何乘坐飛機(jī)是最安全的。乘客坐好了，我們四位空中小姐要下去檢查。好了，現(xiàn)在請我們的小小乘客去拿你們的行李（書包）我們要上飛機(jī)了。
三、教師教幼兒做手工“飛機(jī)”提高動手能力。
1. 引入
教師：小朋友們真能干，都是一名好乘客。那小朋友們能不能做一名科學(xué)家，創(chuàng)出一臺飛機(jī)呢？現(xiàn)在老師先教你們怎么做飛機(jī)。
2.拿出教材手工“飛機(jī)”。
教師給幼兒介紹做法，做好后，展覽給幼兒看。
3.發(fā)給幼兒每人一份，讓他們自己做，不會的幼兒教師再過去教。
活動延伸：
教師把幼兒做好的飛機(jī)做成風(fēng)鈴，掛在教室里。
幼兒園大班教案：飛機(jī)飛呀飛 7
活動目標(biāo)
1、幼兒學(xué)習(xí)和懂得分享別人的經(jīng)驗(yàn)；
2、知道坐飛機(jī)的一些常識和安全準(zhǔn)備；
3、讓幼兒感受和體驗(yàn)他們感興趣的事物。
4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
5、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、讓幼兒明白和了解飛機(jī)飛行的情況；
2、 知道飛機(jī)上各類乘務(wù)員的工作職責(zé)。
活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備一些飛機(jī)的`圖片（包括飛機(jī)外部、機(jī)艙內(nèi)部）；
2、 歌曲：《造飛機(jī)》；
3、 一些機(jī)乘人員的照片、投影儀等。
活動過程
一、開始環(huán)節(jié)：
以故事講述《園園坐飛機(jī)》來引入活動。
二、基本環(huán)節(jié)：
（一）、向幼兒展示飛機(jī)的各種圖片，讓幼兒觀看圖片，引起幼兒的興趣。
1、向幼兒展示飛機(jī)外部形狀的圖片；
（小朋友們，這和你們在電視上看到的一樣嗎？）
2、向幼兒展示飛機(jī)機(jī)艙各個部位的圖片；
�。ㄐ∨笥褌�，你們知道飛機(jī)的機(jī)艙里是什么樣子的嗎？）
�。ǘ⑾蛴變赫故撅w機(jī)上機(jī)乘人員的圖片。
�。ㄈ�、教師結(jié)合課件和圖片，詳細(xì)講述飛機(jī)飛行時，飛機(jī)的飛行情況以及作為乘客乘座飛機(jī)的感受。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)：
以全班幼兒為乘客，教師為飛機(jī)機(jī)長做一個模擬飛行。
四、延伸環(huán)節(jié)：
可以分組進(jìn)行飛行實(shí)驗(yàn)的模擬。
幼兒園大班教案：飛機(jī)飛呀飛 8
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識飛機(jī)的基本特征，簡單了解飛機(jī)的種類及作用。
2、知道飛機(jī)是一種交通工具，給人們生活帶來很大方便。
活動準(zhǔn)備：
1、各種不同種類的飛機(jī)圖片（客機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、水上飛機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、直升機(jī)、運(yùn)輸直升機(jī)、武裝直升機(jī)）
2、飛機(jī)模型一個、
活動過程：
1、我知道我們班的小朋友最喜歡猜謎語了，今天老師給大家?guī)砹艘粋�謎語，聽好了，看哪一個小朋友最先猜出來？
天上飛，不是鳥，前邊翅膀大，后邊翅膀小，喝飽汽油飛得高�！鲲w機(jī)
2、教師放飛機(jī)飛的聲音讓幼兒聽：是什么聲音？飛機(jī)飛來了，教師出示飛機(jī)模型。今天飛機(jī)飛到我們活動室里來，是跟大家一起做游戲來了。我們先來看一看飛機(jī)的身上有什么？（請個別孩子回答）
教師小結(jié)：飛機(jī)由機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、尾翼、起落架這五部分組成。機(jī)翼是支持飛機(jī)在空中飛行的；尾翼是保證飛機(jī)平穩(wěn)飛行的。
3、現(xiàn)在大家都知道飛機(jī)是由哪幾部分組成的了，那你們知道飛機(jī)有哪些本領(lǐng)嗎？（能坐人、能郵信件、能運(yùn)貨物等等）對了，不同的飛機(jī)它的本領(lǐng)也是不一樣的.，教師出示圖片，你們知道這架飛機(jī)的名字嗎？（客機(jī)）客機(jī)是干什么的？（運(yùn)送乘客的）依次出示第二幅第三幅等等，依次讓孩子們了解各種不同的飛機(jī)的名稱及用途。
4、我們認(rèn)識了這么多飛機(jī)，其實(shí)飛機(jī)就分為兩種：一種是軍用飛機(jī)，一種是民用飛機(jī)。
飛機(jī)的用處大不大？它給我們的生活帶來了很多方便（如到遠(yuǎn)方去旅行、哪里發(fā)生災(zāi)情飛機(jī)很快會去救援）所以飛機(jī)是一種空中交通工具。
5、今天我們認(rèn)識了這么多飛機(jī)，飛機(jī)有這么多的本領(lǐng)，你們想不想也變成一架小飛機(jī)。
活動結(jié)束：
帶幼兒邊說兒歌做游戲飛出活動室：小飛機(jī)，真神氣。一飛飛到天上去，飛機(jī)飛得高，飛機(jī)飛得低，飛機(jī)飛到院子里。
幼兒園大班教案：飛機(jī)飛呀飛 9
教學(xué)目標(biāo)：
1、欣賞音樂故事內(nèi)容，嘗試用樂器表現(xiàn)自己對音樂故事的理解。
2、樂于想象與探索，體驗(yàn)創(chuàng)造表現(xiàn)的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)：
能用樂器的特點(diǎn)來表現(xiàn)自己對故事情節(jié)的理解。
教學(xué)難點(diǎn)：
探索樂器的多種表現(xiàn)形式，體驗(yàn)表現(xiàn)的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：
PPT課件、音樂、樂器人手一個
教學(xué)過程：
一、回憶復(fù)述故事，了解故事的主要情節(jié)
孩子們，前段時間我們欣賞了音樂故事《飛機(jī)奇遇記》，還記得故事里講了件什么事兒嗎？誰能用簡單的話說說看。
小結(jié)：提琴家族看到了飛行員駕駛著飛機(jī)經(jīng)歷了飛機(jī)起飛——飛機(jī)沒油——飛機(jī)平安降落的事情。
【設(shè)計(jì)意圖：與幼兒共同回憶故事內(nèi)容，梳理故事情節(jié)，為之后尋找故事線索埋下伏筆�！�
二、分析理解音樂，尋找音樂與故事的'勾連
1、其實(shí)這個故事的情節(jié)就藏在了這個故事的音樂變化中，這次我要請你們一邊看視頻一邊仔細(xì)聽聽看音樂在這些情節(jié)發(fā)生時有沒有變化？音樂帶給你什么樣的感覺？
小結(jié)：第一段音樂神氣、有力，飛機(jī)就像勇敢士兵一樣在天空飛翔；第二段緊張的音樂，飛機(jī)就像在天空中搖擺；最后一段音樂像飛機(jī)小心緩緩降落。
2、如果我這次不讓你們看視頻了，只給你們聽音樂，你能聽出變化嗎？（起飛，沒油，降落的動作）待會兒你們聽到音樂的變化是哪件事時用你們的動作告訴我。
小結(jié)：原來音樂是有變化的，故事的情節(jié)都藏在這個音樂里了。
【設(shè)計(jì)意圖：傾聽音樂，尋找音樂與故事的匹配點(diǎn)，通過動作來感知音樂的變化�！�
三、探索樂器，用樂器表現(xiàn)音樂故事的變化
嘗試用樂器表現(xiàn)自己對故事的理解
【設(shè)計(jì)意圖：探索樂器的特性，用不同的表現(xiàn)形式來表現(xiàn)音樂故事的變化�！�
幼兒園大班教案：飛機(jī)飛呀飛 10
一、設(shè)計(jì)意圖
載人飛船發(fā)射成功，是我國航天事業(yè)的一個里程碑，作為中國人，我們都為祖國的強(qiáng)盛而倍感自豪.愛國主義教育要從小抓起.我班在進(jìn)行教育活動中，幼兒對航母，飛機(jī)等產(chǎn)生了極大的興趣，課后還一直追問有關(guān)問題.而作為教師我對此方面的知識也比較貧乏.于是我借助家長的有利資源，將幼兒帶到軍事飛機(jī)場由專業(yè)人士對幼兒進(jìn)行正面系統(tǒng)的知識講解，在滿足幼兒探究欲望的同時，也開闊了幼兒的視野。
二、活動目標(biāo)
1、認(rèn)識戰(zhàn)斗機(jī)，了解機(jī)場的設(shè)備，設(shè)施的作用及工作人員的工作性質(zhì)。
2、通過參觀提問，培養(yǎng)幼兒的好奇心和探究精神。
3、對人禮貌熱情，遵守機(jī)場規(guī)則。
三、活動準(zhǔn)備
聯(lián)系機(jī)場和車輛激發(fā)幼兒參與的欲望召開家長會
四、活動過程
1、教師交待外出規(guī)則.
2、由曾江說的爸爸介紹工作人員及其所負(fù)責(zé)的'工作項(xiàng)目。
3、參觀機(jī)場硬件設(shè)備，了解其用途。
4、參觀圖片展，初步了解建國以來我國空軍發(fā)展的進(jìn)程。
5、參觀各式飛機(jī)。幼兒提問，了解飛機(jī)的組成和各部分的作用。
6、向工作人員告別。教師交待回園規(guī)則。
五、活動反思：
幼兒園科學(xué)活動強(qiáng)調(diào)的是孩子借助于教師的指導(dǎo)和自身所從事的活動，對身邊的事物進(jìn)行操作和感知，不斷發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知，在不斷嘗試中取得成功，最終獲得知識。
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