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        我的小臉幼兒園教案

        時(shí)間:2020-12-03 08:19:24 幼兒園教案 我要投稿

        我的小臉幼兒園教案

          教案一:我的小臉

        我的小臉幼兒園教案

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的五官,體驗(yàn)它們的作用。

          2、嘗試用表征符號(hào)大膽表現(xiàn)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          每人一面小鏡子,記號(hào)筆,色紙、小房間(音樂(lè)、鈴聲、鮮花、娃娃、醋、糖、鹽、QQ糖(多種口味)、橙汁、葡萄汁、咸、甜餅干)

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、觀察討論

          1、看看!我?guī)?lái)了什么?它要來(lái)干嗎的?那我們照一照,你看見(jiàn)了什么?

          2、讓我們和它們一起做游戲吧!我點(diǎn)你說(shuō),我說(shuō)你點(diǎn)。

          3、討論:原來(lái)我們的臉上有這么多東西呀,那你知道它們有什么用嗎?

          4、小結(jié):哦,原來(lái)耳朵是用來(lái)聽(tīng)的,眼睛是要來(lái)看的,鼻子的本領(lǐng)是聞出各種味道,小嘴巴的本領(lǐng)最大,可以唱歌、說(shuō)話還可以吃東西。

          二、體驗(yàn)

          1、你們本領(lǐng)真大,知道這么多臉上的秘密呀,那我要考考你們了,再用你們的這些本領(lǐng),去發(fā)現(xiàn)我小房子里的秘密,好嗎?去看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?你是用了什么本領(lǐng)?

          2、交流:你發(fā)現(xiàn)了什么?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?

          3、小結(jié):哦!現(xiàn)在我們知道了,臉上的每個(gè)寶貝都有自己的用處,都是一個(gè)寶,那要是沒(méi)有行嗎?為什么?

          4、它們的用處可真大,我們平時(shí)要保護(hù)好它們,和它們做好朋友。

          三、繪畫

          1、請(qǐng)你把你的發(fā)現(xiàn)畫在紙上,想一想,你有什么辦法讓別人看得懂。

          2、幼兒繪畫,畫好的可先與同伴交流。

          3、展示后集體交流,請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

          教案二:我愛(ài)我的小臉

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、能正確說(shuō)出五官的位置。

          2、知道眼、鼻、耳、嘴的用途。

          3、教育幼兒保護(hù)好這些器官。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):幼兒通過(guò)嘗試活動(dòng),正確說(shuō)出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱,數(shù)量。

          教學(xué)難點(diǎn):活動(dòng)中能知道怎樣保護(hù)好這些器官。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          男孩子頭像一幅,每小組準(zhǔn)備好一束鮮花,正確保護(hù)五官的`圖片若干

          活動(dòng)過(guò)程

          一、啟發(fā)性談話

          小朋友們,昨天有位大哥哥給了老師一張自畫像,他想叫我們班的小朋友看一看,(出示頭像)瞧,小朋友們看看這圓圓的臉上都長(zhǎng)了些什么?

          1、幼兒看頭像說(shuō)出五官的名稱及數(shù)量。

          2、告訴幼兒五官的正確位置。

          3、教師小結(jié)。

          二、了解五官的作用

          1、通過(guò)嘗試,讓幼兒聞聞桌上準(zhǔn)備好的鮮花,知道鼻子是可以聞氣味的。

          2、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛,鼻子,耳朵可以用來(lái)干什么?

          3、教師小結(jié)告訴幼兒五官的重要性。

          三、(出示圖片)看圖片,讓幼兒了解如何保護(hù)五官。

          四、活動(dòng)結(jié)束部分。歌曲《小手拍拍》

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