找朋友幼兒園寬容品格教案

　　教學形式：

　　團體或小組教學。

　　活動目標：

　　1、學習發(fā)現(xiàn)同伴的長處。2、體驗有朋友的快樂。活動準備：1、物質準備：準備班上幼兒的照片、愛心圖卡若干、錄音機、磁帶

　　2、知識準備：幼兒會演唱歌曲《找朋友》

　　基本過程：

　　一、 導入活動

　　教師邀請小朋友一起參與音樂游戲《找朋友》，激發(fā)幼兒參與活動家興趣。

　　二、 關鍵步驟

　　1、感受和小朋友在一起做游戲的快樂

　　教師提問：“你們喜歡和小伙伴在一起游戲嗎?

　　2、請幼兒想一想你最喜歡的小伙伴是誰?為什么?幼兒描述好朋友的優(yōu)點。

　　3、教師展示事先制作好的“我的好朋友”海報，呈現(xiàn)全班幼兒的照片，讓幼兒貼愛心貼紙。(將愛心貼紙在自己的好朋友下面)

　　4、幼兒起統(tǒng)計愛心貼紙的數(shù)量，看看哪位幼兒得到的票數(shù)最多

　　三、 結束活動

　　在了解其他小朋友的.優(yōu)點后，再次進行音樂游戲《找朋友》，讓幼兒體驗有朋友的快樂

　　活動延伸

　　1、生活活動：在日常生活中，教師引導幼兒友好、禮貌地和別人相處，這樣才能得到別人的喜愛，才能擁有更多的朋友

　　2、美術活動：幼兒進行折紅活動(愛心)，送給自己的好朋友

　　3、家庭活動：家長多給幼兒創(chuàng)造和其他小伙伴交往、游戲的機會，學習小伙伴的長處，體驗有朋友的快樂

　　活動反思

　　1、孩子對哪些活動家最感興趣?為什么?

　　2、你為什么這個活動家的成功之處在哪里?

　　3、你認為有哪些地方需要改進?該如何改進?

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