河口社區(qū)幼兒園游戲活動教案
活動一：繪畫：小花傘
活動目標：
1、知道圖案化的對稱、平均以及有中心花和角花的特點。
1、能用漂亮的顏色把傘面裝飾的顏色鮮艷、圖案漂亮。
活動準備：
1、六邊形和八邊形的傘面紙形幼兒人手一份。
2、幼兒用書第4冊第25頁。
活動過程：
1、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第4冊第25頁，并在閱讀完成后出示老師的作品，激發(fā)幼兒熱情。
2、引導(dǎo)幼兒在傘面上裝飾圖案，有中心花，邊花還有角花。
3、請幼兒在教師帶領(lǐng)下空手畫傘。
3、引導(dǎo)幼兒繪畫時涂色均勻，顏色鮮艷、漂亮。
4、啟發(fā)幼兒在教師提供的傘面上創(chuàng)造性的進行設(shè)計
5、總結(jié)評價幼兒的表現(xiàn)，對表現(xiàn)突出的幼兒一定要加以鼓勵表揚。
6、作品展評
請幼兒把自己的作品貼到黑板上，介紹一下自己的傘。
7、活動延伸：請幼兒和爸爸媽媽一起畫一把傘。
活動二：啟蒙閱讀：小蝌蚪
活動目標：1、 認真觀察《小蝌蚪》圖畫。
2、感受漢字的作用，認讀漢字“小蝌蚪”。
活動準備：1、《啟蒙閱讀》第四冊幼兒讀本、錄音機。磁帶。
2、字卡“小蝌蚪”。
活動過程：一、小蝌蚪輕輕唱
請幼兒觀察小蝌蚪是什么樣子的？
二.、發(fā)書。
1、請幼兒翻書，請先找到的幼兒將頁面向同伴們展示。
2、請幼兒閱讀名稱：“小蝌蚪”。教師說：“這個名稱起的好聽嗎？看到這個名稱，你會想到這幅畫的內(nèi)容會有什么關(guān)系呢？
三、閱讀圖畫。
1、請幼兒閱讀。
2、教師說：“小蝌蚪是怎樣變化的呢？我們先試著讀一讀圖畫的名稱�！�
3、教師請幼兒說一說小蝌蚪的.變化，再請小朋友想一想小朋友是怎樣變化的？
四、情境游戲：小蝌蚪
五、總結(jié)分享
六、延伸活動：引導(dǎo)幼兒在田間觀察小蝌蚪的變化。
活動分析：
河口社區(qū)幼兒園游戲活動教案（6.18）
生活活動：
1、熱情接待幼兒入園、鼓勵幼兒主動有禮貌的問好。
2、學(xué)習(xí)擺放小椅子，練習(xí)自己穿脫外套和子，鞋襪等。
3、遇到小班弟弟妹妹時，知道謙讓，關(guān)心、愛護他們。
上午：
早操，音樂律動
操后活動：跨欄
指導(dǎo)重點：
1．遵守活動項目的規(guī)則和器械使用方法。
2．愿意積極、愉快的選擇器械進行運動活動，會聽信號交換。
3.著重輔導(dǎo)幼兒跨跳跨欄，提醒幼兒注意保持身體的平衡和穩(wěn)定，在此基礎(chǔ)上提高速度。
餐前游戲：兒歌：學(xué)媽媽
小燕子，學(xué)媽媽，飛來飛去銜泥巴。
不怕辛苦不怕累，壘了一個新的家。
小鴨子，學(xué)媽媽，跳進小河捉魚蝦。
學(xué)會自己做事情，河水樂得笑哈哈。
小青蛙，學(xué)媽媽，蹦蹦跳跳叫呱呱。
參加勞動多光榮，捕捉害蟲保莊家。
小朋友，學(xué)媽媽，動手動腦有辦法。
自己的事情自己做，感謝我的好媽媽。
下午：下午：戶外活動：
體育游戲：冰糕化水
活動目標：
活動過程：1、熱身運動導(dǎo)入：今天我們一起來玩冰糕化水的游戲。
2、教師制定兩名幼兒當追逐者，其余幼兒當冰糕。
3、游戲開始，冰糕在指定范圍內(nèi)四散躲閃快跑，
同時追捉者追冰糕。冰糕在要被捉住時，應(yīng)盡快蹲下并說“化水”。這樣追逐者就不能再捉化水的冰糕了。
4、教師要講明規(guī)則，并提醒幼兒遵守規(guī)則。教師巡回指導(dǎo)。
5、放松運動，清點人數(shù)
分區(qū)器械活動：拍皮球、降落傘
下午：室內(nèi)區(qū)域游戲： 小小甜品屋、建構(gòu)區(qū)、童話小屋、巧手吧、益智區(qū) 美工區(qū)
重點指導(dǎo)區(qū)：夏天的水果
活動目標：
學(xué)習(xí)用繪畫的方式畫出夏天見過的水果，并涂色。
活動過程：
1、教師介紹水果。
2、請小朋友說一說各種水果的作用。
3、幼兒畫水果，教師巡回指導(dǎo)。
4、作品展評，請幼兒上來介紹一下自己畫的水果。
離園活動：離園四部曲
安全伴我成長
愛的叮嚀
整潔好寶寶
小朋友坐坐好
家園聯(lián)系：
1.為幼兒提供與年齡小的同伴相處的機會，產(chǎn)生長大了的自豪感。
2.在家鼓勵引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。
3.鼓勵幼兒在家使用筷子進餐。
活動反思：
【河口社區(qū)幼兒園游戲活動教案】相關(guān)文章：
幼兒園游戲教案05-26
猜謎游戲大班游戲教案11-20
大班游戲猜謎游戲教案04-05
幼兒園中班體育游戲教案(15篇)05-26
幼兒園中班體育游戲教案15篇05-26
有趣的歇后語幼兒園游戲教案02-01
《動物游戲之謎》教案12-14
游戲活動策劃方案04-18
民間游戲活動方案05-01