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        一年級上冊雪孩子的語文教案

        時間:2021-04-22 15:38:11 一年級 我要投稿

        一年級上冊雪孩子的語文教案

          教材分析

        一年級上冊雪孩子的語文教案

          這是一篇童話,講述一個雪孩子給小白兔帶來快樂,為小白兔解除災(zāi)禍,最后自己變成了云朵的故事。課文以連環(huán)畫的形式出現(xiàn),將水的變化常識融于故事之中,易于激發(fā)興趣。

          本篇首次為不注音的課文,讓學(xué)生嘗試看自己閱讀,激發(fā)學(xué)習(xí)語文的成就感。

          教學(xué)要求

          1、認識10個生字,會寫瓜、衣、來3個字,認識1個偏旁子

          2、正確、流利、有感情地朗讀課文

          3、理解課文內(nèi)容,了解雪與云之間的變化過程

          教學(xué)重點

          認識10個生字,知道雪會變成云

          教具準(zhǔn)備

          雪與云相互變化的插圖

          學(xué)前準(zhǔn)備

          布置學(xué)生課前讀通課文

          教學(xué)時間2課時

          第一課時

          教學(xué)要求

          1、認識10個生字,認識1個偏旁子

          2、正確、流利、有感情地朗讀課文

          3、理解課文內(nèi)容,了解雪與云之間的變化過程

          教學(xué)重點

          認識10個生字,知道雪會變成云

          教學(xué)過程

          一、揭題激趣

          1、板書孩子教認孩字,再補上雪字

          2、激趣:雪孩子是什么樣的?課文說了什么事?今天我們學(xué)習(xí)19、雪孩子

          二、看圖自讀課文

          1、仔細看圖,想想每幅圖上畫了什么?

          2、讀讀圖旁的'句子,畫出不認識的字,請教同位

          3、標(biāo)畫課文的自然段

          三、檢查自讀情況,讀后正音

          1、指名接讀課文,互相評價。

          2、正音后同位互相接讀課文

          四、學(xué)習(xí)課文,理解內(nèi)容

          1、議論:雪孩子救出了小白兔,自己變成了什么?先小組討論,然后指名回答。

         。ㄑ┖⒆泳攘诵“淄煤笞约夯俗兂伤

          雪孩子是怎樣飛到天上的?還會回來嗎?(讓學(xué)生看插圖,水蒸發(fā)到空中形成云的過程,云變成雨和云變成雪的過程)

          2、指導(dǎo)朗讀

          本課因不注拼音,朗讀中注意讀準(zhǔn)字音,還要正確處理輕聲的讀法。

          如:房子上、樹上、地上的上

          休息的息

          讀出雪地、云朵的美麗,小白兔的快樂與傷心,他/飛到了空中,成了一朵/白云,一朵/很美很美的/白云,后半句很美很美白云讀得慢些,表達出贊美喜愛之情。

          五、想想說說

          1、看圖8,說說小白兔望著白云會說些什么?

          2、你想對雪孩子說些什么?

          六、續(xù)編故事

          《雪孩子又回來了》,想像小白兔與雪孩子見了面會做什么,說什么。

          第二課時

          教學(xué)目的

          1、正確、流利、有感情地朗讀課文

          2、練習(xí)正確書寫3個生字

          3、指導(dǎo)完成課后練習(xí)讀讀說說

          教具準(zhǔn)備

          生字卡片

          教學(xué)過程

          一、檢查復(fù)習(xí)

          1、練習(xí)有感情地朗讀課文

          2、回答課后練習(xí)題:雪孩子還會回來嗎?

          二、分小組自學(xué)生字

          1、認字

          注意讀準(zhǔn)讓、往、燒、知4個字的字音

          起、玩、往、覺、知、化都可以利用熟字變化來記憶

          可以進行同音字比較化-畫,到-到,只-知,還-孩

          2、寫字

          寫好瓜、衣、來的關(guān)鍵是撇與捺對稱

          瓜:上撇平短,左撇豎長,豎提起筆對準(zhǔn)撇中部,點較小,捺起筆低于豎提

          衣:點居中,不與橫相連,第三筆處橫中間看起筆,最后捺低于右撇并相接向右伸展

          三、復(fù)習(xí)鞏固

          1、完成課后練習(xí),讀讀說說

         、爬斫忸}意,又字連用表示兩種情況同時存在,左邊一欄說的是動作,右邊一欄說的是特點

         、茖W(xué)習(xí)練習(xí)可說老師糾正

          2、布置作業(yè)

          把課文中的故事講給別人聽

          四、講評小結(jié)