魚兒捎來的信語文一年級下冊教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)欣賞漫畫的興趣，體會幽默帶來的'愉悅。

　　2、通過讀圖，發(fā)展語言，培養(yǎng)想象力。

　　3、結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn)和母語基礎(chǔ)，會認(rèn)本課的8個(gè)生字和1個(gè)新的偏旁部首。會寫7個(gè)生字。

　　教學(xué)重點(diǎn)：體會幽默帶來的愉悅。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、注意“捎、至、致”都是翹舌音。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的幽默感。

　　教學(xué)過程：

　　1、先觀察：共有幾幅圖？

　　2、現(xiàn)看看：每一幅圖上都畫了什么內(nèi)容？

　　第一幅圖：一位老爺爺和一個(gè)小朋友坐著小船在釣魚，老爺爺悠閑地抽著煙，小朋友在拿著筆寫著什么。

　　第二幅圖：小朋友寫好了字，跳下了水。

　　第三幅圖：老爺爺還在耐心地釣魚，小朋友潛下水，找到了魚鉤。

　　第四幅圖：小朋友把寫好的卡片掛到了魚鉤上。

　　第五幅圖：老爺爺以為魚兒上鉤了，趕緊往上拉線。

　　第六幅圖：老爺爺釣上了一封信，上面寫著：我們今天不想來，魚兒。

　　啊，原來小朋友不想讓老爺爺釣魚，要保護(hù)魚兒呀！

　　3、讓學(xué)生充分看圖，發(fā)表自己的意見，感受漫畫帶來的樂趣。、

　　4、學(xué)習(xí)7個(gè)生字，7個(gè)要求會認(rèn)的字。

　　5、完成課后習(xí)題，先讀一讀，再說一說。

　　6、再找?guī)追�漫畫來欣賞。

　　7、可以自己創(chuàng)作一幅漫畫，讓其他同學(xué)一起欣賞。

　　8、課后作業(yè)：寫生字。

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