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        一年級(jí)上冊(cè)《我們都是中國(guó)人》優(yōu)秀教案

        時(shí)間:2024-08-30 07:16:11 林強(qiáng) 一年級(jí) 我要投稿
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        一年級(jí)上冊(cè)《我們都是中國(guó)人》優(yōu)秀教案

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編整理的一年級(jí)上冊(cè)《我們都是中國(guó)人》優(yōu)秀教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        一年級(jí)上冊(cè)《我們都是中國(guó)人》優(yōu)秀教案

          一年級(jí)上冊(cè)《我們都是中國(guó)人》優(yōu)秀教案 1

          教學(xué)目標(biāo)

          1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫其中4個(gè)。

          2、認(rèn)識(shí)句號(hào)。

          3、學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文。

          4、知道我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家。

          教學(xué)重、難點(diǎn)

          讓學(xué)生積極主動(dòng)、愉快地參與學(xué)習(xí)。

          課前準(zhǔn)備

          1、《五十六個(gè)民族,五十六朵花》的VCD音樂帶。

          2、生字卡片。

          3、中國(guó)地圖。

          4、布置學(xué)生收集有關(guān)少數(shù)民族的資料。

          課時(shí)安排

          1課時(shí)。

          教學(xué)過程

          一、板書課題

          二、談話引入

          中國(guó),是中華人民共和國(guó)的簡(jiǎn)稱,是我們的祖國(guó)。我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。下面先請(qǐng)同學(xué)們聽一首優(yōu)美的歌曲。

          三、放《五十六個(gè)民族,五十六朵花》的VCD音樂帶

          請(qǐng)你說說我們祖國(guó)有多少個(gè)民族。你知道有哪些民族、(同桌互說,小組交流)

          四、借助拼音自讀課文

          1、用橫線畫出文中的生字。借助拼音,反復(fù)地讀。

          2、檢查生字認(rèn)識(shí)情況。

          3、提示:人、中是翹舌音,自是平舌音。

          五、投影展示圖畫,以圖助讀

          1、看圖。四人小組說說圖上有哪些民族的小朋友,他們?cè)诟墒裁础?/p>

          2、讀課文,進(jìn)行句子訓(xùn)練,認(rèn)識(shí)句號(hào)。

          (1)教師范讀。

          (2)用提問方式引讀句子。

          (3)練習(xí)用是說話。

          3、分角色表演。

          甲:我是漢族。

          乙:我是回族。

          丙:我是苗族。

          全班合:我們都是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)。

          4、理解祖國(guó)一詞。

          出示中華人民共和國(guó)地圖。

          師:我們的祖國(guó)是中華人民共和國(guó),我們的祖祖輩輩都生活在這里。讓我們一起來朗讀一首兒歌。以表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)媽媽的愛。(屏幕顯示)

          星星是太陽的孩子,

          浪花是大海的'孩子。

          花朵是春天的孩子。

          小草是大地的孩子。

          雄鷹是藍(lán)天的孩子。

          我們是祖國(guó)的孩子。

          5、自主識(shí)字。交流評(píng)議。

          電腦顯示生字書寫順序。

          6、提出問題,討論互答。

          (1)你從這一課中學(xué)到了哪些知識(shí)、

          (2)你還知道中國(guó)有哪些少數(shù)民族、

          (3)你還想知道些什么、

          關(guān)于這些問題,下課后,我們可以共同討論。也可以讀讀有關(guān)的書籍,我們會(huì)從中得到更多更多的知識(shí)。

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