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        一年級(jí)下冊(cè)語文《蕭伯納和小姑娘》教案

        時(shí)間:2021-03-31 19:01:11 一年級(jí) 我要投稿
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        一年級(jí)下冊(cè)語文《蕭伯納和小姑娘》教案

          教學(xué)目標(biāo):

        一年級(jí)下冊(cè)語文《蕭伯納和小姑娘》教案

          1、正確、流利地朗讀課文。

          2、了解課文內(nèi)容,感受蕭伯納和小姑娘的人格特點(diǎn),使學(xué)生受到啟迪。

          3、正確認(rèn)讀本課十八個(gè)生字,會(huì)寫六個(gè)生字。

          教學(xué)時(shí)間:

          2課時(shí)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          學(xué)生讀語文周報(bào)中有關(guān)蕭伯納的故事,教師搜集有關(guān)蕭伯納的圖片和資料。

          教學(xué)過程:

          第一課時(shí)

          一、導(dǎo)入

          小朋友們,你們看,這位白胡子老爺爺是?(學(xué)生:蕭伯納)誰來介紹一下蕭伯納?(學(xué)生講一個(gè)有關(guān)蕭伯納的故事)蕭伯納是英國一位非常有名的作家。蕭伯納接受蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)的邀請(qǐng),到蘇聯(lián)去度假。有一天,他在公園里碰到一個(gè)可愛的小姑娘。今天我們就要來學(xué)習(xí)他和這個(gè)小姑娘的故事。(板書課題)

          學(xué)生(響亮大聲地)讀課題

          二、初讀課文

          1、老師請(qǐng)小朋友再來讀讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,圈出生字,開始吧!

          學(xué)生自讀

          2、指生讀課文,正音。要求:一邊聽一邊不出聲地跟讀,之后進(jìn)行評(píng)價(jià)。

          3、同桌檢查讀課文。如果他讀得好你就夸夸他,如果他讀得不好,你就幫幫他。

          4、把生字對(duì)照著拼音多讀幾遍,用你自己喜歡的方式記一記它。

          5、檢查生字詞語?梢杂媚阆矚g的詞語說一句話。還可以用你喜歡的字組詞。

          6、再讀課文,在認(rèn)識(shí)了詞語了之后,你是不是把課文讀得更熟了,自己試一試。

          7、全班齊讀課文。

          第二課時(shí)

          一、這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第27課,一起讀課題。

          二、理解朗讀課文

          1、請(qǐng)同學(xué)們打開書,小聲讀課文,找找描寫小姑娘的句子并在書中勾出來。(學(xué)生自讀查找)

          課文是怎么介紹小女孩的? (學(xué)生”娜塔莎只有五歲,梳著兩條小辮子,藍(lán)眼睛,圓圓的臉經(jīng)得像蘋果,嘴里不停地唱著歌”)

          看到這樣一個(gè)小姑娘,同學(xué)們你們喜歡她嗎?讓我們?cè)賮碜x讀這句話。(學(xué)生齊讀)

          2、這么可愛的小姑娘,不但你們喜歡,蕭伯納也很喜歡她,就在公園里跟小姑娘玩兒。請(qǐng)同學(xué)們接著往下讀課文,想一想蕭伯納和小姑娘都在一起玩什么呢?

          預(yù)設(shè):

          a、講故事。

          b、喂鴿子。

          c、合影。理解詞語“合影”和“塑像”,讓學(xué)生結(jié)合生活在實(shí)際來理解。

          這一老一小在一起玩,玩得怎么樣?能不能帶著這種心情讀一讀這個(gè)自然段?(指生讀)

          你覺得他們像一對(duì)什么?(可以說父女或朋友)

          3、到了中午,小姑娘要回家了。蕭伯納對(duì)小姑娘說什么了?在書的第四然段找一找。(指生讀)全班同學(xué)一起讀。

          “有名”是什么意思?(著名的意思)你還知道有哪些有名的人?(愛迪生,達(dá)爾文等等)蕭伯納說自己是世界上有名的作家,他認(rèn)為自已怎么樣?(了不起)你能讀出蕭說時(shí)的語氣來嗎?(重讀“有名”)反復(fù)讀,體會(huì)蕭說話時(shí)的心情。

          小姑娘是怎么回答他的?在文中找一找,誰給大家讀一讀?(指生讀后,全班一起讀)

          蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎,一個(gè)普普通通的小女孩,她的地位和蕭伯納是無法比的,可她為什么還這樣說的'?她是怎么想的呢?(不小瞧自己,人人平等)小姑娘是一個(gè)什么樣的孩子?(天真,可愛)讀出小姑娘說話時(shí)的天真、可愛。(指生讀)

          最后我們分角色來說一說他們的對(duì)話。男生讀蕭,女生讀娜。

          三、拓展練習(xí)

          同學(xué)們想一想,蕭伯納聽到小姑娘這么說,他會(huì)怎么想?(認(rèn)為自己太自以為是,我太驕傲了)所以他后來對(duì)人說“一個(gè)無論取得多大的成就,都不能驕傲,要永遠(yuǎn)謙虛。”希望同學(xué)們也牢記這句話,它會(huì)使你受益很多的。

          四、指導(dǎo)生字

          “圓”先里邊,后封口。

          “師”和“帥”比較記憶。

          “名”和“各”比較記憶。

          “作”和“做”分別組詞,區(qū)別字義。

          五、作業(yè)

          本課生字,練習(xí)組詞。

          板書設(shè)計(jì)

          蕭伯納 世界上有名的作家 了不起

          娜塔莎 蘇聯(lián)小姑娘 不小瞧自己,人人平等