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        一年級(jí)語(yǔ)文《春雨的色彩》教案

        時(shí)間:2021-02-22 11:53:10 一年級(jí) 我要投稿

        新人教版一年級(jí)語(yǔ)文《春雨的色彩》教案

          教學(xué)目標(biāo)

        新人教版一年級(jí)語(yǔ)文《春雨的色彩》教案

          知識(shí)與能力

          1.認(rèn)識(shí)“線、論”等11個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“你、們”等6個(gè)字。

          2.愿意和同桌合作認(rèn)讀生字、用自己的方式識(shí)記生字詞。

          3.正確、流利、有感情的朗讀課文。分角色表演課文。

          4.感受春雨給大地帶來(lái)的變化。有主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。

          過(guò)程與方法

          教師用有關(guān)雨的兒歌導(dǎo)入新課,學(xué)習(xí)本課生字、詞語(yǔ)。

          在掌握生字的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)這篇課文。

          本課采用合作學(xué)習(xí)為主的教學(xué)方法。

          情感、態(tài)度、價(jià)值觀

          在感受春雨給大地帶來(lái)變化的同時(shí),受到熱愛(ài)大自然的教育。

          教學(xué)重點(diǎn)

          1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,并口頭組詞。

          2.正確流利地朗讀課文,感受春雨。

          教學(xué)難點(diǎn)

          感受春雨給大地帶來(lái)的變化。有主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。

          課前準(zhǔn)備頭飾。制作上課用的課件。

          課前指導(dǎo)學(xué)生把課本翻到第6頁(yè),反扣在桌子上。把文具擺放整齊,做好上課的準(zhǔn)備。

          教學(xué)過(guò)程

          一兒歌導(dǎo)入

          春天是一幅多彩的畫(huà),是一支動(dòng)聽(tīng)的歌,是一首優(yōu)美的`詩(shī),是一個(gè)講不完的故事。春姑娘帶著春雨娃娃來(lái)了。上節(jié)課我們跟春雨娃娃交了朋友,它邀請(qǐng)我們一起唱歌跳舞呢!

          跟課件表演唱《小雨沙沙》:

          小雨小雨沙沙沙沙沙沙

          種子種子在說(shuō)話在說(shuō)話

          哎喲喲雨水真甜

          哎喲喲我要發(fā)芽

          小雨小雨沙沙沙沙沙沙

          種子種子在說(shuō)話在說(shuō)話

          哎喲喲我要出土

          哎喲喲我要長(zhǎng)大

          學(xué)生入情入境的表演唱。

          以兒歌的方式導(dǎo)入,能有效地激發(fā)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,利于入情入境地展開(kāi)學(xué)習(xí)。

          二鞏固書(shū)寫(xiě)生字

          1.課件出示:線論趣題底顏淋灑滴油歡讀生字。(個(gè)別讀—小老師帶讀—集體讀)

          2.出示生字卡片“滴“”歡”“題”,學(xué)生組詞。比比誰(shuí)是“組詞大王”。

          3.讀一讀書(shū)上“讀讀說(shuō)說(shuō)”中的詞語(yǔ)。

          4.任意選擇生字;分小組互相組詞。

          5.課件出示:寫(xiě)在田字格中的“紅、綠、花、草”認(rèn)讀后仔細(xì)觀察這些字的特點(diǎn)及田字格中的位置,說(shuō)說(shuō)哪些字難寫(xiě),怎樣才能寫(xiě)好這些字?

          學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固生字詞,積極參與,認(rèn)真寫(xiě)字。

          通過(guò)讀生字、組詞比賽等環(huán)節(jié)有意識(shí)地強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)生字的記憶,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

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