一年級語文上冊《積累與運(yùn)用二》教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.能正確讀寫本單元所學(xué)的8個聲母。

　　2.能準(zhǔn)確分辨易混的.4組聲母。

　　3.能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　讀記聲母，練習(xí)拼讀。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　分辨形近的聲母和區(qū)分鼻邊音。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　聲母卡片

　　教學(xué)時間

　　1課時

　　教學(xué)過程

　　一、學(xué)習(xí)比一比，讀一讀(8)

　　1.分組出示聲母抽學(xué)生認(rèn)讀。相機(jī)揭題。

　　2.學(xué)生分組自先一組聲母，想辦法分辨。

　　3.全班交流，老師相機(jī)指導(dǎo)，總結(jié)分辨方法。

　　4.取卡認(rèn)讀。

　　二、學(xué)習(xí)讀讀寫寫記記(7)

　　1.引導(dǎo)讀題。

　　2.齊認(rèn)讀。

　　3.教師指導(dǎo)要點(diǎn)，學(xué)生抄寫。

　　4.選擇幾個學(xué)生的作業(yè)展示，師生共同評點(diǎn)。

　　三、學(xué)習(xí)讀讀連連(10)

　　1.引導(dǎo)讀題。

　　2.自由拼讀，同桌交流。

　　3.全班交流，師生評議。

　　4.開火車讀、齊讀。

　　四、學(xué)習(xí)自主識字園地(10)

　　同學(xué)們，今天，漢字娃娃又給我們送來了一些漢字，把你認(rèn)識的字讀給同桌聽。

　　老師抽查，指名讀這此字。

　　把靜態(tài)的畫面變成運(yùn)動態(tài)的活動，在游戲中進(jìn)行識字，不下達(dá)指標(biāo)，讓學(xué)生從中體驗(yàn)到自主識字的樂趣。鼓勵學(xué)生識字才干。

　　五、布置作業(yè)(5)

　　抄寫P26內(nèi)容。

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