小學(xué)一年級語文下冊《我愛大山我愛家》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、知識與能力：正確認(rèn)讀本課十三個(gè)生字，會寫六個(gè)生字。正確，流利地朗讀課文，背誦課文。
2、過程與方法：在情境中體會，在朗讀中感悟。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：了解大山里的`生活場景，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的情感。
教學(xué)過程
教師活動(dòng)
一，利用音樂聲引入課文
二，初讀課文認(rèn)識生字
1，認(rèn)識生字。
生字口頭組詞，擴(kuò)句。
三，感悟課文
1，初讀課文，不熟的字借助自讀，要求把字音讀準(zhǔn)，句子讀通順。
2，理解課文
3，帶語氣讀文，在朗讀中進(jìn)一步體會大山的美麗，沉淀愛家鄉(xiāng)，愛生活的美好情感。
三，聯(lián)系生活談感受
四，寫字指導(dǎo)
1，聯(lián)系以前學(xué)過的單人旁，引出并學(xué)習(xí)雙人旁。
2，出示田字格中生字"行""叫""半"
五，擴(kuò)展延伸
讓學(xué)生唱家鄉(xiāng)，說家鄉(xiāng)，畫家鄉(xiāng)，寫家鄉(xiāng)……選擇其一。
學(xué)生活動(dòng)
1，學(xué)生自由讀課文，找出不認(rèn)識或不熟的字，同組交流，說說自己記字的好辦法。
小組匯報(bào)，把組內(nèi)最好的記字方法介紹給大家。全班交流。
A，想象感悟B，聯(lián)系畫面感悟
學(xué)生朗讀
學(xué)生觀察共幾筆寫成，第一筆是什么。學(xué)生書寫三個(gè)生字。
備擇方案
教師注意全員參加。
如果學(xué)生想象不到，師出示課件。
札記：
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