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        五年級(jí)上冊(cè)語文教案人教9冊(cè)《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-03-31 15:49:29 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)上冊(cè)語文教案人教9冊(cè)《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì)

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

        五年級(jí)上冊(cè)語文教案人教9冊(cè)《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì)

          1.能圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情”這個(gè)主題講清楚自己的活動(dòng)安排.

          2.能與同學(xué)進(jìn)行商討,培養(yǎng)自主合作的參與意識(shí).

          3.通過活動(dòng),培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情.

          4.能就口語交際的內(nèi)容,大膽發(fā)揮想象,寫出家鄉(xiāng)的變化,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情.

          課前準(zhǔn)備

          收集與“濃濃的鄉(xiāng)情”相關(guān)的詩詞、歌曲、故事等.

          了解班級(jí)同學(xué)的特長,以便策劃活動(dòng).

          通過書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介,了解怎樣策劃才能搞好一次活動(dòng),可以事先參閱一些好的經(jīng)驗(yàn).

          第一課時(shí) 口語交際

          黧談話導(dǎo)入.激發(fā)興趣

          俗話說得好:一方水土養(yǎng)一方人.每個(gè)人對(duì)自己的家鄉(xiāng)都有著深厚的感情.大詩人李白用詩句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的'思念,而這詩句也成了表達(dá)思鄉(xiāng)之情的千古名句.今天也讓我們來暢談一下對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情吧.

          暢所欲言.抒發(fā)情感

          1.同學(xué)們,請(qǐng)你們來說說對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情吧.

          2.現(xiàn)然大家都這么熱愛家鄉(xiāng),那么我們就以“濃濃的鄉(xiāng)情”為主題來策劃一次活動(dòng).既然是活動(dòng),形式就要豐富多彩,要通過豐富的內(nèi)容、精彩的節(jié)目來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情.

          小組交流討論

          明確小組討論的內(nèi)容:表演哪些節(jié)目;由哪些同學(xué)表演;怎樣表演才能使節(jié)目更精彩.

          重點(diǎn)討論怎樣演才能使節(jié)目更精彩,根據(jù)討論情況列出節(jié)目表.老師參與部分小組的交流,給予指導(dǎo).

          小結(jié)過渡:剛才老師參與了部分小組的討論,看得出來同學(xué)們事先都做了精心的準(zhǔn)備,而且在討論的過程中非常熱烈,方方面面的問題都能考慮到.每個(gè)小組都希望通過策劃這次活動(dòng)來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,那現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來展示一下你們小組策劃的活動(dòng)方案吧.

          展示活動(dòng)方案

          以小組為單位展示活動(dòng)方案.

          其他同學(xué)可以質(zhì)疑,也可以和同學(xué)進(jìn)行深入的交流.

          師生共同評(píng)議.綜合大家的意見,全班制定一個(gè)活動(dòng)方案.

          總結(jié)

          同學(xué)們,這節(jié)課,通過策劃“濃濃的鄉(xiāng)情”這個(gè)活動(dòng),不僅鍛煉了我們的組織策劃能力,而且還激發(fā)了大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情,相信“濃濃的鄉(xiāng)情”這個(gè)活動(dòng)一定能夠獲得成功.

          第二、三課時(shí) 習(xí)作

          談話導(dǎo)課,激發(fā)興趣

          在策劃“濃濃的鄉(xiāng)情”活動(dòng)中,同學(xué)們盡情抒發(fā)了自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情.是呀,誰不愛自己的家鄉(xiāng)呢?今天讓我們大膽地想象一下,通過我們的努力,二十年以后的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子?

          大膽想象

          想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化.

          想象兒時(shí)的小伙伴會(huì)是怎樣的.

          想象久別重逢的親人會(huì)有怎樣的感慨.

          閱讀提示,明確要求

          學(xué)生默讀提示,明確習(xí)作要求及內(nèi)容.

          小組互說.打開思路

          全班交流,教師適時(shí)點(diǎn)撥.

          試寫初稿.自行修改

          回憶這組課文中作者運(yùn)用的表達(dá)感情的方法,試著在自己的習(xí)作中加以運(yùn)用.

          要求書寫工整,語句通順.

          小組評(píng)議,互改

          小組內(nèi)互讀互改,提出修改建議.

          根據(jù)同學(xué)的建議再次進(jìn)行修改.

          佳作賞評(píng)

          每個(gè)小組推選好的作品進(jìn)行全班賞評(píng),可以是全文,可以是片斷.

          賞評(píng).