五年級上冊語文教案《漁港基隆》教學設計

　　教學目標：

　　1、正確流利有感情地朗讀課文，體會雨港之美。

　　2、在文中找出重點詞句來體會雨港之美。

　　3、體會雨景之美，培養(yǎng)審美觀。

　　教學重點：通過有感情地朗讀和理解重點詞句來體會雨港之美。

　　教學過程：

　　一、揭示任務，導入新課。

　　1、教師談話導入。

　　2、揭示本課任務：學習《雨港基隆》，進行拓展閱讀。

　　二、學習課文《雨港基隆》

　　1、學生自收朗讀課文，說說短文主要講了什么?

　　2、引導學生談談雨港基隆給你留下的粗略印象。

　　(天氣變化無常、雨景美……)

　　3、學生交流。

　　4、再讀課文，劃出天氣無常的句子，嘗試著有感情朗讀。

　　(原來是蔚藍的'天……使你的眼睛應接不暇。)

　　5、討論：課文從哪幾方面寫寫雨景美?

　　(1)電線上的雨點;

　　(2)傾盆大雨;

　　(3)驟雨初歇;

　　(4)晚上雨景。

　　6、選擇你認為最美的句段嘗試有感情地朗讀。

　　7、賽讀：看誰讀出了雨港之美。

　　教學反思