五年級上冊語文優(yōu)秀教案

　　在美麗的地球上，有一個地方——叫中國，有一種語言——叫漢語，有一種文字——叫漢字，有一門課程——叫語文！以下是五年級上冊語文優(yōu)秀教案，歡迎閱讀。

　　一、學習目標：

　　1、理解詩的內容、體會詩的情感。

　　2、有感情地朗讀全詩。

　　3、讀后拓展，模仿創(chuàng)編。

　　4、選擇背誦喜愛的一個小節(jié)。

　　二、教學方法：

　　1、讀中感知詩的意思，讀中感悟詩的情感。

　　2、品詞析句，體會“濃濃的鄉(xiāng)情和深深的母愛”。

　　3、運用“導學案”“獨學、對學、群學”“小組合作探究、課堂展示激勵”“當堂檢測、拓展延伸”的學習方式來完成學習目標。

　　三、教學步驟：

　　1、揭示課題，出示目標(1分鐘)

　　師：今天我們來學習一首現代詩《斗笠》，本節(jié)課我們的學習任務是理解詩的內容、體會詩的情感，能有感情地朗讀全詩，讀后拓展，模仿創(chuàng)編，選擇背誦喜愛的一個小節(jié)。

　　2、檢查預習，反饋情況(4分鐘)

　　師：上節(jié)課我們進行了預習，下面請小組以對子的形式檢查預習情況，并把檢查結果填到表格中。

　　(學生檢查，教師巡視)

　　3、小組合作，完成任務(10分鐘)

　　師：同學們預習得很好，接下來運用獨學、對學、群學的方式解決導學案中的疑難問題，完成之后，請組長來領取任務。

　　任務一：你認為哪些詞句最能表達出深深的母愛，濃濃的鄉(xiāng)情?為什么?請你有感情地朗讀。(1-3小節(jié))

　　任務二：你認為哪些詞句最能表達出深深的母愛，濃濃的鄉(xiāng)情?為什么?請你有感情地朗讀。(4-5小節(jié))

　　任務三：放聲有感情地朗讀詩歌。

　　任務四：放聲有感情地朗讀詩歌。

　　任務五：背誦你喜歡的一個小節(jié)。

　　任務六：仿寫喜歡的小節(jié)。

　　孩子，戴上這頂斗笠吧，

　　(組長領取任務后，小組分工合作，準備展示)

　　期待你們精彩的表現，開始吧!

　　4、全班展示，評價拓展(20分鐘)

　　(品析詞句的小組根據需要，展示的同時相機板書)

　　師：剛才，不論是同學們聲情并茂地朗讀、繪聲繪色地品析，還是充滿稚氣的`仿寫，我都感到了那份深深的母愛，濃濃的鄉(xiāng)情。是啊，母愛是一生相伴的盈盈笑語，母愛是漂泊天涯的縷縷思念，母愛是兒女成長的殷殷期盼。所以，不論我們走到哪里，都不要忘記還有一位每時每刻都牽掛我們的母親。

　　俗話說不比不知道，一比嚇一跳，敢挑戰(zhàn)課堂檢測嗎?

　　5、課堂檢測，鞏固新知(5分鐘)

　　(1)小組pk誦讀詩歌(兩組內相同號pk)，結束后把檢測評價寫到黑板上。

　　(2)機動環(huán)節(jié)：學生點評(1-2名學生)

　　師：第( )小組的同學用團結和智慧奪取了本節(jié)課的冠軍，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!