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        四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《自然之道》教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-04-15 15:49:04 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《自然之道》教學(xué)反思

          《自然之道》這一課分為了兩個(gè)課時(shí),第一課時(shí)主講字詞,第二課時(shí)主講課文。對(duì)我而言,這一課的教學(xué)是有些難度的,因?yàn)樗且黄x課文,這就意味著要教好這堂課就必須要讓學(xué)生深入課文細(xì)細(xì)體會(huì)其中的精髓,這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我感覺(jué)到由于第一課時(shí)的課我的估計(jì)失誤,導(dǎo)致了一系列的問(wèn)題,第一課時(shí)的效果并不十分理想。我對(duì)第一課時(shí)的課進(jìn)行如下反思:

        四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《自然之道》教學(xué)反思

          一.教學(xué)設(shè)計(jì)反思

          《自然之道》是人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二組的一篇精讀課文,它是一篇反映人與自然的關(guān)系的課文。課文按照事情發(fā)展的順序,講述了一個(gè)發(fā)人深省的故事,通過(guò)具體事例告訴我們,如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果,這就是自然之道。由于第一課時(shí)主要以學(xué)習(xí)生字詞為主,所以我在設(shè)計(jì)中也強(qiáng)調(diào)了生字詞的學(xué)習(xí)和理解。主要有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):

          1.初讀課文,讓學(xué)生能夠掌握文本內(nèi)容

          2.讀生詞,糾正讀音。解釋幾個(gè)成語(yǔ)的意思。讀的方式有個(gè)別同學(xué)讀,齊讀,開(kāi)火車讀,男女生交替讀等。

          3.生字的學(xué)習(xí)方式主要是讀和寫(xiě)。讀的方式有請(qǐng)同學(xué)讀,齊讀等。讓同學(xué)們自己發(fā)現(xiàn)快速記憶的方法,并給予適當(dāng)?shù)?補(bǔ)充。讓同學(xué)通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式發(fā)現(xiàn)不足之處并及時(shí)糾正。

          4.學(xué)習(xí)課文1——2自然段

          我感覺(jué)教學(xué)設(shè)計(jì)基本可以讓學(xué)生掌握字詞并進(jìn)行一定的拓展,但是讀字詞的方式有些單一,書(shū)寫(xiě)時(shí)也可以增加一些環(huán)節(jié)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)如何更好地記憶。

          二.教學(xué)過(guò)程

          整體能夠比較流利地將課講下來(lái),但是由于我記錯(cuò)了時(shí)間,導(dǎo)致教課的整體進(jìn)程過(guò)快,一些本應(yīng)該進(jìn)行拓展和訓(xùn)練的地方都沒(méi)有進(jìn)行到位,而且課堂的整體氛圍也沒(méi)能充分調(diào)動(dòng)起來(lái),這是一個(gè)失誤。時(shí)間的問(wèn)題也是今后我必須要注意的一點(diǎn),這是給我的一個(gè)警示。

          三.出現(xiàn)的問(wèn)題

          1.PPT上的要求要與教師說(shuō)出來(lái)的要求一致,我在PPT上呈現(xiàn)的是“自讀課文”,在課堂上說(shuō):“大聲朗讀課文。”這樣可能導(dǎo)致任務(wù)不明確。

          2.在進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),不要說(shuō):“挺好的!币朴谶\(yùn)用肢體的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和評(píng)價(jià)。

          3.在進(jìn)行文字的訓(xùn)練時(shí),不應(yīng)該說(shuō):“不要寫(xiě)成什么。”這樣說(shuō)的話很可能會(huì)將學(xué)生引入錯(cuò)誤的方向。

          4.PPT上出現(xiàn)的問(wèn)題太多,要盡量在心里想問(wèn)題。

          5.語(yǔ)速太快,成語(yǔ)解釋的時(shí)間過(guò)短

          6.講伏筆的地方占用時(shí)間較多

          四.建議和改進(jìn)措施

          1.在進(jìn)行投影的時(shí)候可以讓學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng),在展示學(xué)生書(shū)法時(shí)要適當(dāng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

          2.語(yǔ)速要稍慢一點(diǎn),給學(xué)生一定的準(zhǔn)備時(shí)間。

          3.在播放圖片時(shí)可以加上一點(diǎn)背景音樂(lè),營(yíng)造一種輕松的氛圍。

          4.把握好時(shí)間,合理安排每一個(gè)環(huán)節(jié)。

          5.在同學(xué)們寫(xiě)字的時(shí)候,可以提醒同學(xué)們注意寫(xiě)字姿勢(shì)。

          6.注意聲音,要抑揚(yáng)頓挫,調(diào)動(dòng)氣氛。

          7.在同學(xué)們讀書(shū)討論時(shí)要微笑著環(huán)顧四周

          這一課時(shí)的教學(xué)出現(xiàn)了許多的問(wèn)題,老師和同學(xué)們給了我很多的建議和幫助。我希望這些問(wèn)題在我以后的教學(xué)中能盡量避免,將我的缺點(diǎn)和不足之處一一改正,希望我以后的教學(xué)能更加完美。