《雅魯藏布大峽谷》第一課時教學設計
【教材簡析】
課文中描寫的雅魯藏布大峽谷是“地球最后一塊密境”，是世界僅存的一塊處女地……它是世界上最令人向往的地方，讓人對大自然的鬼斧神工叫絕，通過語言文字讓學生領略大自然的神奇壯麗。
【教學目標】
1、認識并正確、規(guī)范地書寫本課的7個生字，理解由生字組成的詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情的用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大，感受祖國山河的壯麗。
3、培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情，對祖國的熱愛之情。
【教學難點】
以提綱的形式把握課文的主要內容。
【課時安排】
2課時。
【教學過程】
第一課時
一、導入，激發(fā)學生興趣
1、課件出示西藏圖片：
教師配樂解說，激發(fā)學生興趣。
2、西藏除了雪域高原的牦牛、金壁輝煌的寺廟和藏族同胞之外，還有更加奇特的景觀，那就是──雅魯藏布大峽谷。
(板題，生齊讀課題。)
二、初讀全文、整體感知
1、學生自由朗讀課文：
把生字詞圈、劃出來讀正確，把不好讀的`句子多讀幾遍，讀通順。
2、檢查讀詞及課文的情況。
3、請同學說一說：
你對雅魯藏布大峽谷有哪些了解?
4、小結。
三、學習課文，理解重點部分
1、請同學們默讀課文，想一想：
雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象?請你把有關的句子畫下來。
2、重點練習朗讀和復述：
你喜歡雅魯藏布大峽谷嗎?請認真讀一讀課文，然后同位互相講一講，說說你的理由。
3、練讀：
請你選擇自己喜歡的段落讀一讀，說說你的感受。
(適時板書。)
4、指導朗讀：
美讀4、5自然段。
四、總結全文
1、學完課文你想說點什么嗎?
2、說一說你這節(jié)課最深的感受是什么。
五、布置作業(yè)
1、寫一處自己喜歡的景觀。
2、課外閱讀。
3、搜集一些關于祖國壯麗河山的文章，將優(yōu)美句段記到自己的“小小筆桿子”本上。
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