四年級(jí)語(yǔ)文《珍珠鳥》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)會(huì)本課生字，綠線里的生字只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用”居然””不由自主”造句。

　　2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最后4個(gè)自然段。

　　3.了解珍珠鳥的外形特點(diǎn)，活動(dòng)范圍，理解信賴”就能創(chuàng)造出美好的境界”的深刻含義，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)鳥護(hù)鳥的思想感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　了解珍珠鳥的`外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍，理解信賴”就能創(chuàng)造出美好的境界”的深刻含義。

　　教學(xué)具準(zhǔn)備：

　　掛圖、投影、磁帶

　　課時(shí)安排：三課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．流利地朗讀課文。

　　2.學(xué)習(xí)生字新詞。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入，揭示課題

　　1.同學(xué)們，前面我們學(xué)過(guò)《鳥語(yǔ)》這一課，懂得了鳥兒是我們的好朋友，今天我們學(xué)習(xí)的一篇課文講的是人和鳥兒友好相處的樂(lè)趣。

　　2.揭示課題

　�。�1）出示掛圖，讓學(xué)生觀察后說(shuō)說(shuō)珍珠鳥的樣子。

　�。�2）師小結(jié)：珍珠鳥體形小，因它后背有珍珠似的白點(diǎn)而得名，是一種觀賞鳥。

　　二、初讀課文

　　1.自讀課文，要求：

　�。�1）讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義。

　�。�2）讀順句子和課文

　�。�3）給課文各個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

　　2.學(xué)生按要求自學(xué)

　　3.檢查自學(xué)

　�。�1）抽讀生字，讀準(zhǔn)下列字句的字音。

　　撞 傍 蹦 膩 扭 蔓 雛

　�。�2）重點(diǎn)理解下列詞語(yǔ)

　　撥開(kāi) 雛兒 細(xì)膩 淘氣 扭動(dòng)

　　不由自主 信賴 索性 居然

　�。�3）指名分自然段朗讀課文

　　三、再讀課文，整體感知。

　　1輕聲自讀課文，想想，課文主要講了什么？

　　2.學(xué)生交流

　　四、指導(dǎo)學(xué)字

　　五、布置作業(yè)

　　1朗讀課文

　　2.抄寫生字詞

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