婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        三上《秋天的雨》第二課時教案

        時間:2021-08-09 15:27:18 三年級 我要投稿

        人教版三上《秋天的雨》第二課時教案

          學習目標:

        人教版三上《秋天的雨》第二課時教案

          1、會認8個生字,會寫12個生字,正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加熱、油亮亮、楊樹、豐收”等詞語。

          2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出讀秋天喜愛和贊美之情,背誦自己喜愛的部分。

          3、讀懂課文內(nèi)容,感受秋天的美好。

          4、積累好詞好句。

          教學重點:

          體會秋天的美好,感受課文的語言美。

          教學難點:

          理解文中被藝術(shù)化了的語言。

          教具準備:

          收集樹葉或者圖片(如銀杏葉),錄音機,磁帶,課件等。

          教學過程:

          一、激趣導入,揭示課題

          教師導語:同學們,大地經(jīng)過春雨的滋潤,雷雨的洗禮,秋雨姑娘又象一把鑰匙,悄悄 地打開了秋天的大門。秋天的雨是美好的,神奇的,又是令人陶醉的。誰能說說你看到秋天的景象是怎樣的?

          二、動情朗讀,感受美景

          1、 師:你喜歡《秋天的雨》這篇課文嗎》?把你喜歡的部分有感情的讀出來,讓大家共同欣賞一下,好嗎?

          2、學生有選擇地讀課文,其他同學認真傾聽。

          3、組織學生對剛才的朗讀進行評價(總結(jié)優(yōu)點,指出不足,并提自己的建議)

          三、自主學習,理解感悟

          1、 師:請同學們快速瀏覽一遍課文,思考一個問題:課文是從哪幾個方面寫秋天的雨的?

          (同桌交流,再指名匯報,師適時板書:顏色、氣味、聲音。)

          過渡:好,同學們,現(xiàn)在你是想看看秋雨的'顏色,聞聞秋雨的氣味,還是聽聽秋雨的聲音呢?

          2、學生自主選擇學習內(nèi)容,并在小組內(nèi)交流自己讀書后的收獲。

          3、組織學生班上匯報,教師相機點撥,朗讀體會。

          師:喜愛秋雨顏色的小朋友,你看到秋雨的色彩了嗎?

          (1)學生讀文匯報,其他補充回答。

          師:秋雨的顏色可真多呀!你們看!說說課文中有哪些顏色?

          (2)可見展示:(填一填、讀一讀)

          ( )的銀杏樹 ( )的楓樹 ( )的田野

          ( )的果樹 ( )的菊花

          (3)口頭練習填寫,指名讀,齊讀。

          師:秋雨給我們帶來了這么多顏色,用文中的一個詞來概括是——(生:五彩繽紛)那么,你知道五彩繽紛是什么意思嗎?

          (4)學生用自己的話表述詞語的含義。

          師:你喜歡秋雨的顏色還有其他的原因嗎?(引導學生體會文中被藝術(shù)化了的語句)

          (5)學生匯報,師隨機出示下列句子,并知道朗讀、品味。(多形式進行品讀)

          黃黃的葉子象一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。

          紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天風的涼爽。

          師:秋雨不僅有好看的顏色,還有好聞的氣味,誰聞到了?

          (6)生讀文或口述。

          師:秋天的雨還吹起了金色的小喇叭,告訴人們——(生:冬天到了)還有誰也聽到這個消息了?

          (7)師引讀第四自然段。

          (8)拓展:你還知道那些動物植物也在準備過冬呢?

          四、總結(jié)全文,課外延伸

          1、同學們,喜歡秋天的雨嗎?(說說喜歡的原因)

          2、齊讀最后一自然段。(板書:豐收、歡樂)

          3、學生合作,配樂朗讀全文。(鋼琴曲《秋天的私語》)

          師:秋天是一個美麗的季節(jié),是一個豐收的季節(jié),秋天的美景數(shù)也數(shù)不完,就讓我們帶著這份喜悅到課外去尋找吧!

          4、自選作業(yè):

          (1)收集一些描寫秋天的詞句。

          (2)把秋天的景物畫下來。

          (3)和爸爸、媽媽一起秋游。

        【三上《秋天的雨》第二課時教案】相關(guān)文章:

        人教版三上《11.秋天的雨》第二課時教學設(shè)計05-12

        人教版三上《11、秋天的雨》第一課時教案05-29

        秋天的雨第二課時教學設(shè)計01-15

        三上秋天的雨教學設(shè)計03-17

        雨說教案第二課時04-05

        人教版三上秋天的雨教學設(shè)計03-17

        《秋天的雨》教案03-08

        初三上冊《雨說》優(yōu)秀教案03-02

        《秋天的圖畫》教案設(shè)計第二課時11-25