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        《暮江吟》三年級語文教案

        時間:2021-03-31 11:02:40 三年級 我要投稿

        《暮江吟》三年級語文教案

          一、談話導(dǎo)入、簡介作者。

        《暮江吟》三年級語文教案

          同學(xué)們,我們以前學(xué)過一首詩,老師念第一句“籬籬原上草”,大家一起背好嗎?你們知道這首詩的作者是誰嗎?他就是我國唐代著名的詩人白居易,他寫這首詩時只有15歲,他的詩通俗易懂,在廣大群眾中廣為流傳下來的詩有1914首,今天我們學(xué)習(xí)其中一首膾炙人口的詩句,題目是《暮江吟》。板書:暮江吟

          二、揭題

         、佟赌航鳌分械摹澳骸蹦闶窃鯓永斫獾?在這兒起了什么作用?

         、凇敖痹陬}目中交代了什么?

         、邸耙鳌笔鞘裁匆馑迹

         、軓念}目中可以看出詩人吟唱的對象是什么呢?

         、輳脑姷念}目上你讀懂了什么?

          三、新授

         。、自由讀,初步了解詩歌大意。

          思考:這是一首什么詩?寫什么時候的景?在詩中畫出表時間的.詞語,詩中描繪了哪些景物?

          2、范讀

         。场⑺伎、討論:

          詩人描寫了傍晚的哪些景物?抓住了這些景物的哪些特點來寫的?

         。、齊聲朗讀前兩句詩。

         。怠⒅攸c理解詞語。

          “殘陽”是什么意思?

          “鋪”是什么意思?這個“鋪”字你體會到了什么?把“鋪”換成“照”、“射”可不可以?

         。ㄔ娙嗣鑼懥税淼臍堦柡徒,江水的特點是半江瑟瑟半江紅)

         。、出示燈片

          提問:江水為什么一半是綠色,一半是紅色,你看見過這種景象嗎?(因為太陽接近地平線,江面有一半已經(jīng)照不到陽光所以半江是綠色,半江是紅色,“鋪”既寫出了夕陽的柔和,又寫出了照得面積廣大而均勻。)

          7、指名用自己的話說說這兩句詩的意思。

         。、學(xué)習(xí)后兩句詩。

          ①指名朗讀后兩句詩。

          思考:作者描寫了夜晚的哪些景物?是怎樣抓住這些景物的特點來寫的?

         、凇翱蓱z”是什么意思?

          九月初三:是指農(nóng)歷已進(jìn)入深秋季節(jié)這句點出了觀賞江景的季節(jié)是深秋。

          ③詩人運用了什么修辭手法寫深秋的夜景?為什么這樣打比方?

          珍珠晶瑩閃亮,使人一見就生愛慕之心,用珍珠來比喻露珠就照應(yīng)了“可憐”,詩人寫的是初三夜的月亮,因為初四是娥眉月,所以把月亮比作彎弓。

         、苤该f說后兩句詩的意思。

         、菹胂笕娨饩,大家閉起眼睛想一想。

          (在月色朦朧的夜晚,仿佛我們來到了江中的小島上,看到了深藍(lán)的天空中掛著弓一樣的月兒,月兒倒映在水中,草上的露珠在月光下閃閃發(fā)光,像珍珠一樣可愛,你們看到了嗎?)

         、拊娙藢懢暗哪康氖菫榱耸闱,那么詩人抒發(fā)了什么樣的思想感情?

         、啐R聲朗讀

          請同學(xué)們有抑揚頓挫的語調(diào)讀出詩人對傍晚時分江面美麗景色的喜愛之情。

          四、練習(xí)

         。ǎ保┳鳟

          景色的美體現(xiàn)在哪里?詩人用他的妙筆給我們描繪了幾個畫面,請同學(xué)們根據(jù)詩意,把詩人筆下的美景畫出來。

          一道殘陽鋪水中可憐九月初三夜

          半江瑟瑟半江紅露似珍珠月似弓

         。ǎ玻⿲懺

          用自己的話描述詩人筆下的美景。

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