《習作5 動物名片》三年級語文教案

　　教學要求：

　　選擇一種自己喜歡的動物為它設計名片，希望能設計的'有特點，內(nèi)容是介紹動物，使看的人多動物有所了解。對動物不了解的地方可以查字典。

　　教學過程：

　　1 導入：

　　師板書：名片 問：同學們在哪見過它？它有什么用？是什么樣的？

　　2 今天我們?yōu)樽约合矚g的動物設計一張名片。

　　3 讀一讀范文，說一說動物名片里應該介紹什么。

　　4 在小組里說說自己準備給哪位動物設計名片，寫什么內(nèi)容。

　　5 指生說。師相機指導內(nèi)容要充實，應是動物最有特點的地方，鼓勵語言有特色。

　　可以用猜猜看的方式吸引學生認真聽，并請學生提出修改意見。

　　6 學生書寫，修改動物名片的內(nèi)容。

　　師巡視指導，并及時將好的語句進行全班交流。

　　7 設計名片。

　　8 制作名片。

　　9 全班評比名片，開展動物名片設計大賽。

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