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        三年級語文上冊《水上飛機》教案

        時間:2021-05-07 16:17:10 三年級 我要投稿

        三年級語文上冊《水上飛機》教案

          教材分析:

        三年級語文上冊《水上飛機》教案

          全文公有8個自然段。第一自然段是寫小海鷗發(fā)現(xiàn)一條奇怪的大船后想問個究竟。第27自然段通過寫小海鷗與水上飛機的對話,寫出了水上飛機的種類和主要的作用。第8自然段寫水上飛機聽到警報后立即前往救援。

          學(xué)情分析:

          水上飛是一種能在水上起飛,也能在水上降落的并能完成特定任務(wù)的飛機。水上飛機是受到飛船的啟發(fā)而發(fā)明的。隨著科技的進步,水上飛機越來越先進,水上飛機不但可以用于海洋巡邏、反潛戰(zhàn)、布雷和海上救援,還可以成為雪上、冰上、泥上、草地上的飛機,用于交通漁業(yè)久遠及滅火。

          教學(xué)要求:

          1、正確流利、有感情的朗讀課文。

          2、學(xué)會本課生字,其中田字格前面的只識不寫;理解由生字組成的詞語;能用迅速漸漸地造句。

          3、了解水上飛機的主要作用,激發(fā)孩子們從小愛科學(xué),長大用科學(xué)為人類造福的志趣。

          教學(xué)時間:

          兩課時。

          第一課時

          一、揭示課題

          1、板書課題,齊讀課題。

          2、看到課題,你想知道什么嗎?

          二、聽讀課文,自學(xué)生字詞

          1、輕聲讀課文,畫出生字多讀幾遍。要求讀準(zhǔn)字音。

          2、聯(lián)系上下文或理解自己不懂的詞語。

          三、檢查自學(xué)情況

          1、認讀生字詞。

          2、說說哪些詞語已經(jīng)讀懂了,還有哪些詞語不理解。

          四、再讀課文要求:

          字字讀準(zhǔn),句句讀通;標(biāo)出自然段。

          1、自讀。

          2、指名分自然段試讀課文。

          五、指導(dǎo)書寫。

          第二課時

          一、復(fù)習(xí)檢查。

          1、抽讀生字卡片。

          2、聽寫詞語

          二、細讀課文。

          1、學(xué)習(xí)課文第1自然段。

         。1)一天,小海鷗在無邊無際的大海上飛翔,突然,它發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的.船,大家看出示幻燈片。

          (2)討論:這條船與我們平時看到的船有什么不同?看到它,你想知道什么?是啊,小海鷗和我們想的一樣。看看書上是怎么寫的。

          (3)指名讀第1自然段。哪個詞是無邊無際的意思?問個究竟是什么意思?

         。4)引導(dǎo)學(xué)生用自己的話說說這一自然段的意思。

         。5)指導(dǎo)朗讀,讀出小海鷗好奇的語氣。小海鷗想去問個究竟,它是怎么問的?那個怪物又是怎么回答的?

          (5)讀了它們的對話,你讀懂了什么?

         。6)句子訓(xùn)練。

         。7)指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀27自然段,讀出小海鷗好奇、佩服的語氣,讀出水上飛機的自豪的語氣。

         。8)小結(jié)。

          3、學(xué)習(xí)課文第八自然段。

          (1)自瀆課文,用-------畫出水上飛機說的話,用()畫出寫水上飛機出發(fā)的句子。再讀給大家聽。

         。2)想象:海上救護機可能怎么樣救護遇險的船只呢?

         。3)談?wù)勛x了這段后的感受。說說漸漸地的意思,并用漸漸地練習(xí)造句。

          三、有感情的朗讀課文

          四、總結(jié)

          今天,我們學(xué)習(xí)了《水上飛機》一課,聽了還上救護機的介紹,知道了水上飛機是一種特殊的飛機,它們有很多種類,各自夠有舍棄的本領(lǐng)。

          五、作業(yè)

          1、造句------

          2、漸漸地-------

          3、正確流利、有感情的朗讀課文。