語(yǔ)文A版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文樂園一》第3課時(shí)教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　習(xí)作春天的景物，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、樂于表達(dá)的興趣。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　習(xí)作，把春天的景物特點(diǎn)寫具體而生動(dòng)。

　　過(guò)程與方法

　　教 師 活 動(dòng)

　　學(xué) 生 活 動(dòng)

　　一、導(dǎo)入新課：

　　春天正在悄悄的來(lái)到，它像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地向我們走來(lái)。它不華麗、不濃妝艷抹，卻是那么的清新美麗。同學(xué)們，你們想不想用你手中的筆記錄下你眼中這美麗的.春天呢？那么現(xiàn)在誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)你眼中的春天是什么樣子的 ？

　　那么我們?cè)撊绾伟涯阊壑械拇禾鞂懙纳鷦?dòng)而美麗呢?

　　一、 出示習(xí)作要求

　　1、 把春天的景物或者人們?cè)诖禾斓幕顒?dòng)詳細(xì)地寫下來(lái)。

　　2、 觀察要細(xì)致，敘述要真實(shí)。

　　3、 運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。注意句子要通順，比喻要恰到貼切。

　　二、 學(xué)生習(xí)作

　　1、 寫完后自己通讀兩遍，注意句子通順、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　2、 同桌、小組之間互相交流。

　　3、 修改后抄寫在大作文上。

　　學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)出春天的主要變化——

　　植物、動(dòng)物、人物、天氣等方面

　　把自己說(shuō)的寫下來(lái)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　　把自己寫的在小組內(nèi)讀一讀。

　　板書設(shè)計(jì)

　　春天

　　春天來(lái)了，你發(fā)現(xiàn)你的周圍有哪些變化？

　　教學(xué)反思

　　在這節(jié)課中可以再挑選幾篇描寫春天的好文章讓同學(xué)們先賞讀一遍，借鑒一下別人好的寫作方法。這樣可能同學(xué)們?cè)谙鹿P的時(shí)候就能有所借鑒了。

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