六年級語文上冊《回顧拓展七》教案

　　學習目標

　　1．將本組課文與以前學習過的描寫動物的課文從內(nèi)容和寫法上進行比較，通過比較找出內(nèi)容和寫法上的相同點和不同點，學會在閱讀中總結(jié)和反思，不時提高閱讀能力。

　　2．積累古詩。

　　3．通過閱讀相關(guān)的動物書籍，繼續(xù)了解動物故事，培養(yǎng)良好的.課外閱讀習慣，做好從課內(nèi)閱讀向課外閱讀的延伸。

　　課前準備：準備豐自愷的《白鵝》、老舍的《貓》、布封的《松鼠》進行閱讀。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、復習

　　1．我們以前學習過許多描寫動物的課文，例如豐自愷的《白鵝》、布封的《松鼠》、老舍的《貓》，同學們還記得課文的內(nèi)容嗎？（同學簡單交流）

　　2．現(xiàn)在我們再次閱讀這些文章，感受一下課文的內(nèi)容和寫法。

　�。ㄍ瑢W再次自主閱讀《白鵝》《貓》《松鼠》）

　　3．我們學習的本組課文也是描寫動物的文章，現(xiàn)在同學們再次快速瀏覽一下，回顧課文的內(nèi)容和寫法。

　�。ㄍ瑢W瀏覽本組課文）

　　4．本組課文和以前學習的描寫動物的課文在內(nèi)容和寫法上有什么相同和不同的地方？

　�。�1）小組選擇其中的兩篇進行合作學習，找出內(nèi)容和寫法上的相同點和不同點。完成下表：

　　課題內(nèi)容相同點內(nèi)容不同點寫法相同點寫法不同點

　　（2）小組長將學習的結(jié)果進行總結(jié)，準備在全班匯報。

　　5．班內(nèi)交流匯報

　�。�1）名小組長將合作學習的結(jié)果匯報給全班同學。

　　（2）一名小組長匯報完畢，其他同學互相補充，發(fā)表看法。

　　（教師適時點撥引導。）

　　6．教師總結(jié)

　　我們閱讀課文，要善于比較，在比較中總結(jié)，在比較中反思，這樣才干不時提高自身的閱讀能力。