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        高一語文《貝多芬田園交響樂》教案

        時(shí)間:2021-08-11 16:52:39 高一 我要投稿

        高一語文《貝多芬田園交響樂》教案

          教學(xué)目標(biāo):

        高一語文《貝多芬田園交響樂》教案

          1.了解本文所蘊(yùn)涵的思想感情。

          2.欣賞本文所描述的音樂形象。

          3.學(xué)習(xí)描述音樂形象的手法,培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          學(xué)習(xí)描述音樂形象的手法,培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力

          教學(xué)方法:

          點(diǎn)撥法 、情景教學(xué)法

          教學(xué)工具:

          錄音機(jī)

          教學(xué)安排:

          兩課時(shí)

          第一課時(shí)

          一.導(dǎo)語

          關(guān)于古典音樂我們在上節(jié)課有所了解,那就是我們在第三課中所學(xué)習(xí)的《琵琶行》。今天我們要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于外國交響樂的欣賞文章,這首交響樂就是貝多芬的第六交響樂〈〈田園交響樂〉〉。而寫這一文章的就是十九世紀(jì)初法國女作家喬治.桑。下面我在上課之前對我們上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行考察一下。

          二.課堂過程

          1.檢查學(xué)生背誦《琵琶行》。

          2.對喬治.桑這位作者和貝多芬進(jìn)行簡單的介紹(也可以讓學(xué)生在課前查找資料)

          喬:十九世紀(jì)法國女作家,她的文章有很強(qiáng)的個(gè)人感情色彩,具有較強(qiáng)的抒情性。

          貝多芬:偉大的德國作曲家,留給世界大量的鋼琴曲和交響樂等。特別是在耳聾以后繼續(xù)創(chuàng)作,這首《田園》就是在這樣的情況下產(chǎn)生的。

          3.點(diǎn)出貝多芬《田園》分成五個(gè)樂章:

          (1).不太快的快板,表達(dá)了“初到鄉(xiāng)村時(shí)的愉快感受”,奏鳴曲式。由雙簧管呈現(xiàn)出明亮的第一主題,充滿了濃郁而清新的鄉(xiāng)間氣氛,使人們感受到貝多芬投身到大自然中的喜悅心情。

          (2).很快的行板,描寫的是“溪邊小景”,奏鳴曲。這是一個(gè)描寫靜觀默想的樂章,在形如小溪潺潺流水的第二小提琴、中提琴與大提琴的伴奏下,第一小提琴所呈現(xiàn)出的第一主題顯得悠揚(yáng)而且明亮、清澈。

          (3).快板,“鄉(xiāng)村歡樂的'集會(huì)”,詼諧曲。這個(gè)樂章的主題是如牧笛風(fēng)格的旋律,單純活潑,表現(xiàn)了歡笑的鄉(xiāng)民來自四面八方,并跳起了快樂的舞蹈。

          (4).快板,“暴風(fēng)雨”。在這一樂章中,雷雨由遠(yuǎn)而近,狂風(fēng)驟起、雷電交加、大雨傾盆,整個(gè)大自然籠罩在恐怖的氣氛中。接著,暴風(fēng)雨很快停息,直接進(jìn)入下一樂章。

          (5).小快板,“牧歌,暴風(fēng)雨過后歡樂和感激的心情”,回旋的奏鳴式。樂章的主題恬靜開闊,像牧人在田野中歌唱,表現(xiàn)了天晴之后的美景。

          4.對于中國語文,有一種通感的修辭方式。在這篇文章中作者也是運(yùn)用了這種方式,并且是在全文中使用。從文章的第一句就可以看出,作者把聽覺上的東西化為可視覺上的感受!

          5.文章的整體把握:讓學(xué)生自己讀書,然后找出文章中描寫了哪些田園風(fēng)光?并且找出文章中“我”這個(gè)形象經(jīng)歷了哪些情緒變化和動(dòng)作變化?

          教師明確:(1).田園風(fēng)光:平原、天空、光線、飛鳥、暴風(fēng)雨

          (2).我的情緒:迷惘、孤獨(dú)、抗?fàn)帯⑿腋?/p>

          6.讓學(xué)生說說自己在聽一些中國古典音樂時(shí)的感受,想象一下假如自己聽這首交響樂時(shí)會(huì)有什么樣的想法?把這種想法帶到第二節(jié)課自己在聽這首交響樂中去!

          三.作業(yè)

          聽一首中國古典音樂,并且在自己的作文本中寫下自己的感受 。

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