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        《語(yǔ)文園地四》二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-04-17 20:25:27 二年級(jí) 我要投稿

        《語(yǔ)文園地四》二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          教學(xué)目標(biāo):

        《語(yǔ)文園地四》二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)總結(jié)詞語(yǔ)

          2、認(rèn)識(shí)生字,并能發(fā)現(xiàn)生字的構(gòu)字規(guī)律

          3、能夠區(qū)分一些相近的詞語(yǔ)

          4、能夠閱讀短文

          5、培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)生活及創(chuàng)造生活的能力。

          第一課時(shí):

          一、我的發(fā)現(xiàn)

          1.自讀詞語(yǔ),小組交流自己的`發(fā)現(xiàn)。

          2.你還能說(shuō)出類似的詞語(yǔ)嗎?以小組競(jìng)賽的方式,看哪一組說(shuō)得多。

          示例:算盤盤算到達(dá)達(dá)到

          領(lǐng)帶帶領(lǐng)展開開展

          喜報(bào)報(bào)喜喜歡歡喜

          二、日積月累

          1、讀讀認(rèn)認(rèn)是用合一合的辦法識(shí)八個(gè)生字。首先讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)它們組合的規(guī)律。注意提示姓xìng、警jǐng的正確讀法;自由練習(xí)讀詞語(yǔ),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí),如,膚色、大膽、警報(bào)。

          2、我會(huì)填是選擇近義詞填空的練習(xí)。先讓學(xué)生讀一讀詞語(yǔ),自主發(fā)現(xiàn)每組兩個(gè)詞不在意思上的聯(lián)系,接著讀句子,結(jié)合句子的意思選詞填空,最后再把句子讀一讀。

          第二課時(shí):

          一、閱讀《魯班造傘》這篇短文。

          讓學(xué)生默讀明意,自主識(shí)字,朗讀感悟,并鼓勵(lì)學(xué)生把這個(gè)故事講給小朋友或家長(zhǎng)聽(tīng)。

          二、口語(yǔ)交際

          1、課前布置學(xué)生動(dòng)手制作小制作。如,用毛線編織蝴蝶結(jié),用塑料瓶做成花籃,用紅辣椒做成玩具鞭炮……

          2、展示自己做成的可愛(ài)的小制作。

          3、小組交流、匯報(bào)制作過(guò)程。別人講的時(shí)候,聽(tīng)的同學(xué)可以提出問(wèn)題,講的同學(xué)要作解答。

          4、小組推薦做得好、說(shuō)得好的同學(xué)在班上展示、介紹自己的小制作。

          5、評(píng)一評(píng)誰(shuí)的小制作做得好,誰(shuí)介紹得好。

          三、展示臺(tái)

          這次展示臺(tái)安排了兩項(xiàng)內(nèi)容:一是展示自己收集到的郵票、二是展示自己收集的名言。

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