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        二年級語文下冊《一粒種子》教案

        時(shí)間:2021-03-26 15:34:24 二年級 我要投稿

        人教版二年級語文下冊《一粒種子》教案

          教學(xué)目標(biāo):

        人教版二年級語文下冊《一粒種子》教案

          ★正確、流利、有感情地朗讀課文。

          ★學(xué)會本課的12個(gè)生字,理解種子、泥土、暖和、舒服、蚯蚓、招呼、松土、泉水、熱鬧、突然、光明等詞的意思。

          ★能用自己的話說說種子怎樣才能鉆出地面。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          課前叫同學(xué)準(zhǔn)備種子和發(fā)了牙的種子。

          教學(xué)過程:

          一、談話導(dǎo)入:

          師:同學(xué)們,昨天老師叫你們回家調(diào)查一下,看看種子是如何發(fā)芽,開花,結(jié)果的,現(xiàn)在誰能把自己查到的,問到的和大家分享呢?

          同學(xué)們各抒己見。(需要在春天,暖和的天氣,……)

          師:同學(xué)們說真好,那今天我們就去看一看有一粒種子是如何長大的。(師板書:一粒種子)

          二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字。

          1、師放課文錄音,請同學(xué)認(rèn)真聽,聽到了什么。

          學(xué)生起來匯報(bào):挺一挺,口渴,蚯蚓, ……

          2、請同學(xué)找一找這課文一共有幾個(gè)自然段,并標(biāo)上段號。

          3、請生邊讀課文,并圈出生字。

          4、結(jié)合課文,學(xué)習(xí)生字。(同學(xué)自己拼,同學(xué)拼,小組一起拼)

          5、找出文中形象寫出種子發(fā)芽動(dòng)作的`詞?

          挺一挺,文中一共出現(xiàn)了幾個(gè)挺一挺,而且分別是在什么時(shí)候出現(xiàn)的,

          并用動(dòng)作表示意思。

          三、課文學(xué)習(xí)

          1、嘗試學(xué)習(xí)第一自然段。

          ①請學(xué)生讀。

          ②種子種下去時(shí)是怎么樣的?(板畫)運(yùn)用學(xué)法學(xué)習(xí)“泥”字。

         、蹏L試練習(xí)填空:種子把身子挺一挺,那是因?yàn)椋?).(暖和)從暖和看出種子發(fā)芽需要什么條件?(溫度)

          ④有感情地朗讀課文第一段。(先嘗試練讀,教師再點(diǎn)評批導(dǎo),后齊讀)

         、菪〗Y(jié)。

          2、嘗試學(xué)習(xí)第二自然段。

         、僬垖W(xué)生讀。

         、诜N子為什么又挺一挺身子,那是因?yàn)椋?)(舒服)

          從這里我們可以看出種子發(fā)芽需要什么?(水)

          有感情地讀第二段。

          3、嘗試自學(xué)3-7自然段。

         、賴L試自學(xué)。

          A.讀后想想,種子又把身子挺一挺,那是因?yàn)椋?)。

         。拢盟牟椒▏L度自學(xué)生字:蚯蚓、鉆、招。

          ②檢查。

         。粒銓W(xué)會了哪些生字,重點(diǎn)教字“鉆”。理解:種子又把身子挺一挺,那是因?yàn)轵球驹?幫它松土。懂得種子發(fā)芽需要空氣。

         。拢纸巧x。

          4、種子最后怎樣了?——發(fā)芽了。

          四、小結(jié)

          1、這節(jié)課我們又學(xué)習(xí)了哪些生字?

          2、種子發(fā)芽需要哪些條件?

         。ù禾,天氣暖和,水分,蚯蚓幫忙松土,空氣)

          五、作業(yè)。

          1、有感情地把課文讀給爸爸媽媽聽,并要帶出挺的動(dòng)作。

          2、抄寫生字。

          板書:

          暖和 挺一挺

          種子 舒服 挺一挺 光明的世界 開心

          松土 挺一挺

          熱鬧 挺一挺

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