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        小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教案

        時(shí)間:2021-08-13 09:53:59 二年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教案

          課時(shí):

        小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教案

          1課時(shí)

          課堂類型:

          造型 表現(xiàn)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥來(lái)表現(xiàn)生活中的事物。

          2、在創(chuàng)作過(guò)程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

          3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

          教學(xué)重、難點(diǎn):

          1、學(xué)習(xí)橡皮泥制作方法及其運(yùn)用。

          2、學(xué)習(xí)橡皮泥的色彩搭配。

          教具學(xué)具:

          墊板、牙簽、彩泥

          教學(xué)過(guò)程:

          一、組織教學(xué)

          引導(dǎo)階段

          1、作品展示

          教師出示“橡皮泥姐姐”作品,啟發(fā)、提問(wèn)學(xué)生并導(dǎo)入新課——“有趣的彩泥”。

          師:“這個(gè)小姐姐是用什么材料做的?”

          生:“橡皮泥做的!

          2、激發(fā)興趣

          師:同學(xué)們,這個(gè)“小姐姐”是教師特意用豐富多彩的橡皮泥作的,教師把她請(qǐng)來(lái),除了讓你們欣賞橡皮泥姐姐的美麗外,還有一個(gè)目的,是要看看你們對(duì)橡皮泥的制作知識(shí)掌握了多少,看看像橡皮泥姐姐這樣貼出來(lái)的畫美不美。她準(zhǔn)備教給大家一個(gè)新的橡皮泥制作方法—橡皮泥貼畫。待會(huì)橡皮泥姐姐還要給大家評(píng)評(píng)獎(jiǎng),同學(xué)們,你們說(shuō)好不好?

          二、講授新課

          1、欣賞范作

          師:在我們學(xué)習(xí)制作橡皮泥貼畫前先來(lái)欣賞幾幅貼畫作品。

          出示范作,并結(jié)合課本的范作引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論、欣賞。讓學(xué)生了解橡皮泥貼畫的材料特點(diǎn),從構(gòu)圖、用色、造型、內(nèi)容讓學(xué)生了解每幅畫的特色。

          引導(dǎo)學(xué)生討論、發(fā)言使學(xué)生在討論觀察中發(fā)現(xiàn)橡皮泥貼畫的技法——壓、割、戳等多種手法,以及如何使用色彩搭配,讓橡皮泥貼畫更豐富美麗。

          2、教師示范制作并講解貼畫制作的步驟:

          教師邊示范邊講解橡皮泥貼畫《小帆船》,并歸納出貼畫的步驟:

         。1)橡皮泥貼畫的'構(gòu)圖設(shè)計(jì)(以向日葵為例,指出構(gòu)圖要考慮到畫面安排、作品大小。)

         。2)橡皮泥貼畫的色彩搭配。

          (3)橡皮泥貼畫的造型設(shè)計(jì)。

          三、布置學(xué)生作業(yè)

          要求學(xué)生用橡皮泥貼畫形式做出一幅自己喜歡的作品。

          四、教師巡回指導(dǎo),主要提示橡皮泥的制作技巧和色彩搭配,并提醒、幫助學(xué)生充實(shí)作品的內(nèi)容。

          五、教師組織學(xué)生和橡皮泥姐姐一起欣賞、評(píng)價(jià)作業(yè),評(píng)評(píng)你覺(jué)得哪幅作品比較好?為什么?說(shuō)說(shuō)作品的優(yōu)缺點(diǎn)。提高學(xué)生的審美能力。

          六、教師小結(jié):同學(xué)們這節(jié)課又學(xué)會(huì)了一種新的橡皮泥制作方法,做出了好多精美的橡皮泥作品,其實(shí)啊,橡皮泥的制作方法可不僅僅是這些,在平時(shí)你們可以自己動(dòng)手制作去探索,你們就會(huì)覺(jué)得橡皮泥制作是一個(gè)非常精彩的世界。

          七、布置學(xué)生收拾、整理教室衛(wèi)生,美化環(huán)境。

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