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        班會活動教案:低碳生活,綠色課堂

        時間:2021-08-10 14:38:42 二年級 我要投稿

        2017年班會活動教案:低碳生活,綠色課堂

          一 活動目的:

        2017年班會活動教案:低碳生活,綠色課堂

          1、通過活動,喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識,從小樹立低碳環(huán)保意識。

          2、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,理解“倡導低碳生活 喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。

          二、活動主題:

          倡導低碳生活 喚起綠色希望

          三、活動準備:

          1、編排小品。

          2、調(diào)查了解低碳生活的內(nèi)容。

          3、地球上各種不良現(xiàn)象的圖片。

          4、環(huán)保宣傳單。

          5、CAI課件。

          四、活動過程:

          1、主持人上場,宣布活動開始,導入主題。

          主持人甲:人類的生存,離不開空氣,離不開礦藏。

          主持人乙:離不開海洋,離不開江河。

          甲:離不開山崗,離不開森林。

          乙:離不開草原,離不開土地。

          甲:是啊,地球是一切自然資源的寶庫,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。

          甲乙合:親愛的老師們、同學們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過《低碳生活,綠色課堂》的主題班會,來認識低碳生活的重要性。

          甲:同學們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們?墒,你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,已滿身傷痛。

          2、課件出示:地球媽媽的哭訴:我是你們?nèi)祟惞餐膵寢?-地球,人類都是我的孩子,你們從我身上汲取養(yǎng)料,卻不管我的死活,溫室氣體的排放讓我發(fā)燒200多年了,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使我身體氣溫升高、氣候發(fā)生變化,你們看,我的身體已經(jīng)不堪重負了。

          3、小品表演:人們對地球的破壞,污染。

          乙:同學們,看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

          學生談自己的感受,我們周圍有這樣的現(xiàn)象嗎?

          課件出示:“地球”,(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護環(huán)境,救救我吧?

          4、甲:下面,我們一起來看看我們的地球已經(jīng)變成什么樣了?(播放圖片)

          看了圖片,你有什么感受?學生自由談體會。

          人類啊,快來救救我吧!

          5、課件出示: 減碳達人,大家好,我們是地球衛(wèi)士--減碳達人,我們身在一個叫“減碳大隊”的組織,現(xiàn)在我們組織正在招募隊員,我們組織的目的就是為了我們?nèi)祟惞餐膵寢尩厍蚰軌蛟絹碓浇】担銈冊敢饧尤胛覀兊慕M織么?但是想?yún)⒓游覀兘M織可是需要一定的條件,需要通過項考試才能被稱為“減達碳人”哦,首先你們知道什么是低碳生活呢?

          主持人乙:誰來說說看?

          學生1:低碳生活就是指生活作息時所耗用的`能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。

          學生2:低碳生活英文叫做(low-carbon life),跟我一起念low-carbon life。

          學生3:低碳生活,它是指減少二氧化碳的排放。低能量,低消耗,低開支的一種生活方式。

          6、主持人甲:我們?nèi)绾巫龅降吞忌钅?

          學生1:隨手關燈,節(jié)約用水。

          學生2:綠色交通,平衡飲食。

          學生3:節(jié)約用紙,少用紙巾。

          學生4:愛惜衣物,節(jié)約用糧

          學生5:愛護動物,保護花草。

          學生6:強身健體。勤儉為榮。

          學生7:不隨地吐痰,少用塑料袋。

          學生8:不亂扔垃圾,不折樹枝,

          學生9:不踩小草。

          學生10:不說臟話,團結(jié)友愛。

          女生合:我知曉,我參與,我奉獻,

          男生合:讓我們手拉手,肩并肩,

          全體學生:為校園文明建設貢獻一份力量。

          主持甲:牢固樹立“低碳,節(jié)約為榮的生活理念,

          主持乙:自覺養(yǎng)成好習慣,爭做四好少年。

          主持甲:我們?nèi)嗤瑢W一起起立。讓我們來一起說:

          全班:低碳生活,從我做起。

          7、發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟是關乎每個人的事情,應對全球變暖,關乎地球上每個國家和地區(qū),關乎每一個人。

          合:低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。

          8、發(fā)放宣傳單,給每位同學發(fā)一張宣傳單,并說(為了地球的將來,請低碳生活)

          這是我們的宣傳單,請支持我們的行動吧,給地球減碳,種植綠色希望吧!

          9、班主任總結(jié):關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。同學們,雖然地球病了,但是“亡羊補牢,為時不晚”,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓天空更藍,讓流水更清,讓大地充滿生機,讓地球更美麗,這樣我們的生活才會更幸福!

         

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