北師大版八年級語文上冊走向蟲子教案教學設計

　�。ㄒ唬┱n堂教學要求：

　　【教材分析】文章通過對一只八只腿的蟲子、蜣螂、螞蟻的描寫，得出不要自以為是、盲目估算一切的結論，運用幽默的寫作手法讓我們在思考人類弱點的同時激發(fā)我們尤其是青少年走向自然、感悟自然。

　　【教學目標】1．把握文章內容，了解幽默手法在文中的運用。2．感悟文中作者對人類弱點的思考。3．激發(fā)學生走向自然，觀察小動物的興趣。【教學重點】把握文章行文思路，讀懂文章。

　　【教學難點】理解文中作者對人類弱點的思考，學會反思。

　　【教學建議】

　　1．激情導入。前面我們學習了南帆先生的《螞蟻》和馬克·吐溫先生的《辛勞的螞蟻》，知道了他們其實是通過螞蟻來寫我們人類，今天我們要走近更多的小蟲子，看看作者是不是也通過小蟲子來寫我們自己。我們今天一起——走向蟲子。

　　2．作者簡介。劉亮程，男，1962年出生在新疆古爾班通古特沙漠邊緣的沙灣縣一個小村莊里，在那里度過童年和少年時期。長大后種過地、放過羊，當過十幾年鄉(xiāng)農機管理員。勞動之余寫點文字，大多寫自己生活多年的一個村子。在這個人畜共居的村莊里，房子被風吹舊，太陽將人和牲畜曬老，所有事物都按自然的意志伸葉展枝。作者在不慌不忙中敘述著一種人類久違的自然生存。著有散文集《一個人的村莊》，該書在1999年引起巨大反響，被譽為20世紀最后的文學景觀。還著有詩集《曬曬黃沙梁的太陽》，散文《風中的院門》《庫車》等。曾獲“馮牧文學獎·文學新人獎”�，F(xiàn)為《中國西部文學》編輯。批評家們對他給予了很高的評價：劉亮程是中國20世紀的最后一位散文家……他的作品，陽光充沛，令人想起高更筆下的塔希提島，但是又沒有那種原始的浪漫情調，在那里夾雜地生長著的，是一種困苦，一種危機，一種天命中的孤獨無助，快樂和幸福。

　　3．檢查并鞏固重點字詞的音形。讓學生自己找出生僻或認為重點的字詞，通過標音、注釋來解決疑難、重點字詞。蜣螂（qiāng）鏟(chǎn)喘(chuǎn)土坷拉(kē)

　　4．整體把握。指導學生快速閱讀課文，疏理文章脈絡。第1—3自然段：八條腿的蟲子“慢慢悠悠地爬”。第4—6自然段：蜣螂“滾土塊”。第7—13自然段：螞蟻“搬干蟲”。

　　5．具體研習。

　�。�1）組討論：這三只小蟲子的行為是否如作者一開始說的“可笑”呢？明確：不是。對于第一只蟲子，作者說到“這下該我為自己的眼光羞愧了，我竟沒有看見指頭底下還有路”。對于蜣螂，作者寫道“……還是少管閑事。我已經有過教訓”。對于螞蟻，作者的感慨是“我這顆大腦袋，壓根不知道螞蟻那只小腦袋里的事情”�？梢�，剛開始是“看得可笑”，但到最后我們可以感受到真正可笑的是我們人類。

　�。�2）文中的三只蟲子身上，大家能否找出我們“人”的可笑之處呢？明確：從第一只蟲子身上，可笑“人的自以為是”；從蜣螂身上，可笑人類智慧的有限；從螞蟻身上，可笑人類能力的有限。小結：至此我們可以說，課文內容雖寫的是“走向蟲子”，其實是透過蟲子看清自己。作者感悟出：人的局限性如此之明顯，在某些方面連一只小蟲子都不如，卻常常盲目地為優(yōu)越感所蒙蔽。

　�。�3）討論：我們學過南帆先生的《螞蟻》，大家比較一下二者的異同。（對“人”的思考）明確：相同——都是通過小動物來思考人類。不同點——《螞蟻》反思的是人的命運，人在何種意義上能夠駕馭自己的命運，它突出的是人類生存的困惑問題，而本文作者反思的則是人性的弱點。在某些方面，人其實不如蟲，但人類對此卻不自知，它突出的是對人類缺乏自審意識的剖析。

　　6．結合習題四，品味作品幽默的語言

　　7．課堂小結這篇文章讓人類看見自己身上的弱點，那么我們就應盡力去克服它，時時注意自我反省。孔子有云：“三人行，則必有我?guī)煛�，我想，我們不僅要向他人學習，還得向大自然中萬千生靈學習，畢竟我們人類只是大自然中的'一員。那么，希望同學們今后能夠走近自然，關注自然，保護自然，做個真正的有心人。

　　8．作業(yè)布置。完成課后習題。

　　（二）教學課件（積件）

　　要求：

　　1．課文中提及過的圖片：比如螞蟻等蟲子場景的影像等。課件使用目的：讓學生仔細觀察然后談感悟引入對課文的理解。2．配樂朗誦課文中描寫蟲子的精彩片段。課件使用目的：讓學生初步感受文章生動形象的描寫，體會作者的感慨。

　　3．作者劉亮程的簡介課件使用目的：拓展學生的知識面。

　�。ㄈ�）教學資料要求：

　　1．螞蟻等蟲子場景的影像等。

　　2．作者簡介。劉亮程，男，1962年出生在新疆古爾班通古特沙漠邊緣的沙灣縣一個小村莊里，在那里度過童年和少年時期。長大后種過地、放過羊，當過十幾年鄉(xiāng)農機管理員。勞動之余寫點文字，大多寫自己生活多年的一個村子。在這個人畜共居的村莊里，房子被風吹舊，太陽將人和牲畜曬老，所有事物都按自然的意志伸葉展枝。作者在不慌不忙中敘述著一種人類久違的自然生存。著有散文集《一個人的村莊》，該書在1999年引起巨大反響，被譽為20世紀最后的文學景觀。還著有詩集《曬曬黃沙梁的太陽》，散文《風中的院門》《庫車》等。曾獲“馮牧文學獎·文學新人獎”�，F(xiàn)為《中國西部文學》編輯。批評家們對他給予了很高的評價：劉亮程是中國20世紀的最后一位散文家……他的作品，陽光充沛，令人想起高更筆下的塔希提島，但是又沒有那種原始的浪漫情調，在那里夾雜地生長著的，是一種困苦，一種危機，一種天命中的孤獨無助，快樂和幸福。

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