快樂(lè)王子中的好詞好句
導(dǎo)語(yǔ)：《快樂(lè)王子》是英國(guó)唯美主義作家?jiàn)W斯卡·王爾德創(chuàng)作的童話作品，收錄于《快樂(lè)王子及其他故事》。以下是快樂(lè)王子中的好詞好句，希望你們喜歡！
快樂(lè)王子中的好詞
聳立 沮喪 孤獨(dú) 憐憫 瘦削 疲倦 昏暗 跚蹣 徘徊沒(méi)精打采 四處張望 翩翩起舞 忘恩負(fù)義 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 七零八落妙不可言 欣喜若狂 不知所措 金光閃閃 同病相憐 亭亭玉立稱羨不已 不可思議 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 沉默不語(yǔ) 頭昏眼花 尋歡作樂(lè)
快樂(lè)王子中的好句
紅塵中我們都是過(guò)客，我為你心醉？誰(shuí)為我心碎？茫茫人海，我為誰(shuí)停留？誰(shuí)為我守候？鏡花水月的風(fēng)景又能珍藏多久？紅塵一笑，有多少人終其一生，都沒(méi)找到自己的真愛(ài)，又有多少人在尋找中迷失了自己。。。。夕陽(yáng)下對(duì)著殘花淚，讓一世情緣在枯老的眼角化作。
我不會(huì)告訴你，這里寒冷的天氣和那些或悲或喜的情緒，你看那落葉紛紛，以為它暗自凋謝，秋風(fēng)瑟瑟，誰(shuí)又能想到它是零落成泥，添肥護(hù)花；我也不會(huì)告訴你，這些無(wú)聊的日子和那些若隱若現(xiàn)的文字，你看那流水深深，以為它安于現(xiàn)狀，不知奔騰，誰(shuí)又能想到它是歷經(jīng)波折，暫時(shí)休歇。人，被眼睛欺騙的往往是心。
今夜，寒煙漠漠，竹影瀟瀟，守著一窗月兒，一些才下眉頭卻上心頭的情緒在夜空里繾綣。不知你是否與我的溫暖遙遙對(duì)望，我的夢(mèng)想已到達(dá)我目光無(wú)法可及的地方。依稀里看見(jiàn)你獨(dú)倚欄角，眉間纏繞著一些清愁寂寞，那曲莫失莫忘，牽思年年，風(fēng)傳遞你的吟唱，如泣如訴。
那些發(fā)生在1999的事情 像是退色的電影 荒草被時(shí)間無(wú)盡地焚燒而過(guò) 剩下曾經(jīng)照片里清瘦的男孩 和 悲傷的女孩 沒(méi)人記得 也沒(méi)人會(huì)問(wèn) 他們何時(shí)走的 他們何時(shí)再來(lái) 一月.迷藏 那些年代 淹沒(méi)在人海 曾 經(jīng)唱過(guò)的歌 有幾首剩下來(lái) 我們站在 洶涌的人海 有多少還在開(kāi)
人生，需要一些時(shí)刻，慢下來(lái)，靜下來(lái)，感恩那個(gè)給你生命的人，讓你體會(huì)這世界的種種；感恩那些幫助你的人，讓你體會(huì)人間的真情；感恩那些需要你的人，讓你感受自己的價(jià)值；甚至，感恩那些傷害過(guò)你的人，讓你明白成長(zhǎng)的意義。那些煩惱的瑣碎，只不過(guò)就是繞人的迷惑而已。
仰望噴泉，隨著音樂(lè)噴起五顏六色的水霧，給原本寂靜的秋夜增添了絢爛的色彩。音樂(lè)時(shí)快時(shí)慢，水霧時(shí)緩時(shí)急變換著光影造型，與水中的光影交相輝映。遠(yuǎn)處的風(fēng)吹來(lái)，吹散的水霧漂浮在空氣里，打濕了棧橋的大理石路面，漫步在橋面上，如穿行雨中，兒童在嬉戲，老年人在凝望，年輕的戀人們手拉手憧憬未來(lái)
昆明的云是很有特色的。有時(shí)候，連綿不斷的鑲著金邊或銀邊的云層在翻動(dòng)；有時(shí)候，長(zhǎng)空萬(wàn)里，只浮現(xiàn)一朵一塵不染的白蓮；有時(shí)候，像一座巨大建筑物的圓頂，上面全是精雕細(xì)刻，飛禽走獸，應(yīng)有盡有。有時(shí)云輕如棉，有時(shí)又重如水晶巨石。由于云狀變幻的奇特，色彩的豐富，五百里滇池的湖光山色，也隨著變幻無(wú)窮。
現(xiàn)在還有幾片殘?jiān)圃谔炜诊h浮，非常漂亮，而且形狀和顏色都是極其怪誕的——有的是軟軟的，像一縷一縷的煙，有暗藍(lán)色的，也有青灰色的；有的是凹凸不平的，像斷崖絕壁，有暗黑色的，也有棕色的。一片一片的深藍(lán)色天空從這些云中間和善地露出臉來(lái)窺探。
整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，城市有了生機(jī)；細(xì)小心靈，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，內(nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色，樹(shù)叢間小影成像在葉片上泛有的點(diǎn)點(diǎn)破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過(guò)天晴后久違陽(yáng)光的心靈重新得到了滋潤(rùn)！
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。
寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。
這里固然有絕崖陡壁噴泉草地，但更為離奇的卻是那波光流思的冰湖。那湖水碧藍(lán)見(jiàn)底，湖面映浮著遠(yuǎn)山的倒影。在霞光盡染的傍晚，你在湖邊草地支起帳篷，升起黃火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黃火染得一片通紅的雪山，簡(jiǎn)直忘掉盛夏的酷暑，如置身神話世界了。
一匹火紅的駿馬奔馳在廣闊的草原上，四蹄翻騰，長(zhǎng)鬃飛揚(yáng)，壯美的姿勢(shì)宛若歷盡艱辛穿洋過(guò)海的信鴿，宛如暴風(fēng)雨中勃然奮飛的海燕。仰天長(zhǎng)嘯，那動(dòng)人肺腑的馬嘶響徹夜空。應(yīng)和著這悲壯的嘶鳴，四面八方涌出一片雜色的馬群，海潮般勢(shì)不可擋地從冬日蒼茫的草地上滾了過(guò)來(lái)，成千上萬(wàn)匹馬聚集在一起，呼嘯奔騰。
我贊美菊花，因?yàn)榍锾斓木栈ㄖS富，顏色絢麗多彩，十分美麗。有似火的紅色，如火如荼；有賽金的黃色，金光閃閃；有勝雪的白色，純潔無(wú)比；有嬌嫩的粉色，清淡高雅；有淡雅的紫色，還有珍貴的綠色，桔黃的半紫半黃的白里摻黃的紅中帶白的……，在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅模识嗟盟铺斐氐奈宀世_紛，使人百看不厭。
喜歡海，不管湛藍(lán)或是光燦，不管平靜或是波濤洶涌，那起伏蕩漾的，那絲絲的波動(dòng)；喜歡聽(tīng)海的聲音，不管是浪擊礁石，或是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的；喜歡看海，不管心情是舒暢的或是沉悶的，不管天氣是晴朗的或是陰沉的，那舒心的，那松弛的……
桂花秋天的'時(shí)候格外迷人。樹(shù)上的花非常多，散發(fā)出淡淡的清香，令我在疲倦的時(shí)候解除疲勞，仿佛墜入花海，進(jìn)入彩色的夢(mèng)里，讓我流連忘返。秋天的夜晚，我在桂花樹(shù)下乘涼，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，細(xì)細(xì)的桂花飄灑滿地，頓時(shí)一粒粒桂花鋪在地上，黃金滿地，細(xì)小的桂花編織出了一張金黃的地毯。
花越開(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。花園里，菊花盡情開(kāi)放，陣陣幽香飄來(lái)，使人頓覺(jué)神清氣爽。樹(shù)上，片片金黃的葉子飄下來(lái)，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飛舞，頑皮之極。
連老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，每當(dāng)我們沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，不管是誰(shuí)她都毫不留情地批評(píng)他。記得有一次語(yǔ)文家庭作業(yè)是聽(tīng)寫詞，我少聽(tīng)了個(gè)詞語(yǔ)，原以為沒(méi)什么大不了的，可第二天早晨，她發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒(méi)有做完，把我叫到講臺(tái)上來(lái)，一邊輕輕地用拍子打我的手掌心，一邊嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“以后可一定要按時(shí)完成家庭作業(yè)呀!”
快來(lái)��！快來(lái)啊！北風(fēng)爺爺。天空阿姨。樹(shù)姐姐。太陽(yáng)公公所以天真活潑的孩子們讓我們手拉著手，一起唱著冬天的歌，送冬爺爺?shù)碾x開(kāi)。我們堅(jiān)信，明年她會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的驚喜，讓我們歌唱，等待著冬爺爺?shù)脑俅蝸?lái)到。
我們的成長(zhǎng)更要呼喚人文品格的修養(yǎng)，古之圣賢，靜以修身，儉以養(yǎng)德，塑造自身的品性。正是一種獨(dú)特的人文品格。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身之中，多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷，而如今，在商業(yè)化大潮的沖擊下，種種最為質(zhì)樸的，關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。
夕陽(yáng)西下，旅游的人們都漸漸地離去，我和媽媽也依依不舍的離開(kāi)了大海，當(dāng)我們回頭再觀望大海時(shí)，夕陽(yáng)已把海面照得五光十色，大海上看夕陽(yáng)那可是別有一翻滋味。熱情的海浪也依然在不停的拍打著沉默的海岸，好像在極力的挽留著熱愛(ài)大海的人們……
常聽(tīng)說(shuō)的話：“當(dāng)局者自迷。”也許說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，人在當(dāng)局是可能早已忘記了一些該有的常識(shí)與理智，但是我們不能一味迷失，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我，反省自我，不然你們之間遲早會(huì)有矛盾與裂痕；彼此的理解與信任是解決矛盾，愈合裂痕的一劑良藥。
唉，懊人的語(yǔ)文，煩人的數(shù)學(xué)，這次的考試肯定考砸了。成績(jī)公布下來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖�！翱抻惺裁从�？考試不相信眼淚�！卑嚅L(zhǎng)對(duì)同學(xué)說(shuō)�！皩�(duì)，擦干淚水，找回自我，奮勇前進(jìn)，一次失敗算什么！”也許以后正是這青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮！
你頭戴著美麗的花環(huán)向我們走來(lái)；你手挽著花籃，盈盈地飄來(lái)；你拖著那條綠色的長(zhǎng)裙，向我們移來(lái)。春雨啊，古今中外有多少文人墨客贊美你��！“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這是杜工部贊美你的詩(shī)句，春雨啊，你可知道人們是多么的盼望你呀！
秋天，大雁南飛，草木枯榮，掉落下的依依不舍的樹(shù)葉隨著瑟瑟的秋風(fēng)飛動(dòng)。盡管田園一片荒涼，但金燦燦的干草已覆蓋了整個(gè)大地，幾顆松樹(shù)筆直的立在大地上，天空是多么廣闊，多么蔚藍(lán)！地是多么浩瀚，多么無(wú)邊！天和地連在了一起，已分不清地平線在哪里，秋天的原野擁抱著藍(lán)天，廣闊的藍(lán)天擁抱著田野！
聽(tīng)，那優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌詞，高昂的曲調(diào)，這是一首曲子給人的直觀感受，除此之外你還能聽(tīng)出什么？我還聽(tīng)到了演奏者內(nèi)心的感情，或愉悅或憂傷或激昂。對(duì)于一首曲子，人們往往更在意它的旋律，少了一份直達(dá)內(nèi)心深處的傾聽(tīng)。
嘻嘻哈哈，談笑風(fēng)生。陽(yáng)光下，我們開(kāi)懷大笑風(fēng)雨中，我們放聲大哭。在家里似乎家人的每一句都成了多余的啰嗦，我們渴望自由…于是摔門而去，也不顧身后那張慈愛(ài)而又擔(dān)憂的臉。這就是我們：放肆充滿活力渴望自由又帶點(diǎn)青春的急躁…
它頑強(qiáng)的生命力，令我佩服，任憑狂風(fēng)暴雨，小草從不彎腰，有道是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�。�?duì)于中學(xué)生的我們，更應(yīng)具備小草這樣的精神，不管在學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，我們都要勤于思考，去迎接困難，戰(zhàn)勝困難。就像俾斯麥說(shuō)過(guò)“如果人生的旅途上沒(méi)有障礙，人還有什么可做的呢。”
夏天的早晨，當(dāng)黑夜帶著星星月亮離開(kāi)的時(shí)候，天空一點(diǎn)兒也沒(méi)有偷懶，早早的亮了起來(lái)。涼爽的清風(fēng)吹拂著大地，花草樹(shù)木被吹的微微顫抖。打開(kāi)窗戶，清新的空氣撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽，在日出之前，一切都還在沉睡，沒(méi)有了大城市的喧囂。只有幾只蟬爬在樹(shù)枝上草叢里互相呼應(yīng)地唱著歌。
在眾多菊花里，我最愛(ài)的當(dāng)屬“金繡球”了。這種菊花因形狀酷似繡球而得名，它的花瓣呈香蕉形，一層一層地把花蕊裹起來(lái)，重重疊疊，所以花朵很飽滿。整個(gè)花朵呈金色，又是圓的，因此得名“金繡球”，給人一種雍容華貴的感覺(jué)，又讓人覺(jué)得喜慶祥和。
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