[經(jīng)典]實用的童話的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的童話的作文5篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

　　下課了，金豆豆沒有出去玩，趴在課桌上補作業(yè)。突然有一種聲音干擾他，他把頭探進(jìn)桌倉，發(fā)出聲音的竟然是一只甲殼蟲！

　　接著，一件意想不到的事情發(fā)生了，甲殼蟲居然開始大聲地哭起來！甲殼蟲怎么會哭？金豆豆蒙了，他斷定這不是普通的甲殼蟲。

　　果然，甲殼蟲開始說話了。它說：“你是誰？”

　　金豆豆說：“我是金豆豆，你是……”

　　甲殼蟲說：“我嘛，我是一個小孩，來自魔法星球。我和媽媽來這里旅行，我們走散了，我找不到媽媽了�！�

　　金豆豆高興了，問：“那，你一定會魔法了？”他對魔法感興趣。

　　甲殼蟲不哭了，驕傲地說：“當(dāng)然，我們老師每天都教我們魔法。魔法課是我們最重要的課了，要不我們那里怎么叫魔法星球呢？”

　　聽了甲殼蟲的一番話，金豆豆有點兒動心了。他問：“你都會什么魔法？能教給我嗎？”擁有魔法，一定特有意思。

　　“你不好，一點兒不謙虛……”甲殼蟲正猶豫，上課的鈴聲突然響起。甲殼蟲很機(jī)靈，飛快地從金豆豆的手心里跳起來，逃得無影無蹤了。

　　老師進(jìn)來，說：“下面開始檢查我留的寫話作業(yè)�！�

　　金豆豆一聽就急了，剛才和外星甲殼蟲說話，把寫作業(yè)耽誤了。他拿著筆，手開始發(fā)抖�？伤�抖動的手居然在本子上寫出了字！他抖得很厲害，字也寫得飛快。金豆豆美死啦，他意識到自己已經(jīng)擁有魔法啦！

　　當(dāng)老師站到他的面前時，他的本子上已經(jīng)工工整整地寫滿了字。喜出望外的金豆豆看著老師，可老師看了金豆豆的作業(yè)，生氣了，抖著本子說：“你寫的這是什么？我怎么一個字也看不懂？”

　　金豆豆看著自己的作業(yè)本，心里開始暗暗地叫苦。只見上面全是他根本不認(rèn)識的`字，他寫出的居然是魔法星球的文字！

　　金豆豆無奈地看著老師，希望老師能原諒他。

童話的作文 篇2

　　從小到大，我都十分憧憬圣誕節(jié)，因為，我心里一直埋藏著一個美妙的圣誕節(jié)童話。每當(dāng)圣誕節(jié)來臨，我都會將準(zhǔn)備好的圣誕靴掛在床頭，然后早早上床。在我甜蜜入夢的時候，白胡子的圣誕老人就會坐著馴鹿拉的雪橇，把我期盼已久的圣誕禮物裝進(jìn)靴子。第二天早上，我睜眼后第一件事就是拎起圣誕靴，那種沉甸甸的感覺，讓我心里盛滿了對圣誕老人的喜愛和感激。

　　靴子里要么是一盒巧克力，一顆小小的圣誕樹，要么是一只玩具熊，或者是各種文具，每一件禮物都讓我欣喜萬分。

　　我每次收到禮物，既開心，又疑惑。我好奇地問媽媽：“你見到過圣誕老人嗎？他是從哪兒進(jìn)到我房間的呢？他怎么知道我喜歡什么呢？”媽媽總是笑著說：“大人是見不到圣誕老人的，但我估計他就像電視里那樣，戴著紅帽子，穿著紅衣服，留著白胡子吧。平安夜里，他會從窗戶往房間里投遞禮物。他了解全世界的每個孩子，如果孩子表現(xiàn)好，就會得到他心中的禮物”。

　　“��！圣誕老人多好啊。坐著雪橇，從天空飛過，車子里裝滿著五顏六色的禮物——”

　　“我一定要當(dāng)個乖娃娃，爭取得到更好的禮物！”

　　隨著年齡的增長，我的疑惑越來越多：“圣誕老人么知道我的家在哪兒呢？他怎么會在一夜之間跑遍全世界小朋友的家呢？他怎么了解我平時的表現(xiàn)呢？”

　　我和同學(xué)們交流這個疑惑時，有的同學(xué)講，其實世界上根本就沒有圣誕老人，圣誕禮物都是爸爸媽媽送的。我終于忍不住去問媽媽，“世界上到底有沒有圣誕老人��？”媽媽說：“要是你心中有圣誕節(jié)的童話，就有圣誕老人！”在淡淡的疑惑中，時光飛逝，我繼續(xù)成長。

　　今年是我過的第十個圣誕節(jié)，我仍然滿心歡喜地掛上了圣誕靴。這次得到的圣誕節(jié)禮物是一本漂亮的臺歷，臺歷的每一頁都是我的`照片，記錄了我從出生到現(xiàn)在的精彩的成長片段。而且每一頁都經(jīng)過精心編輯制作，滲透出對我濃濃的愛。誰會有我從小到大的照片呢？我一下明白了：世界上本來就沒有圣誕老人的，我的圣誕老人就是養(yǎng)育了我十年的爸爸媽媽！

　　當(dāng)我終于破譯了這個謎底后，我一點兒也不覺得媽媽是在欺騙我。媽媽本來可以簡單直接告訴我，圣誕老人不可能坐著神奇的雪橇，在天空飛馳，也不可能跑遍全世界各地，更不可能知道每個孩子都喜歡什么。媽媽卻選擇了煞費苦心地為我營造一個美麗的童話世界，讓我在憧憬中快樂地成長。哪怕我告別了童年，但關(guān)于圣誕節(jié)的童話故事會永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈深處。

童話的作文 篇3

　　一天下午，陽光燦爛，雞媽媽帶著小雞到碧綠的草地上捉蟲子。雞媽媽正在教小雞捉蟲子，小黑雞不耐煩了，朝喇叭花走去。

　　喇叭花非常茂盛，小黑雞看得津津有味。這時，一只大花貓悄悄地走過來，心想：這胖胖的`小雞準(zhǔn)能讓我飽餐一頓。當(dāng)大花貓撲到小雞面前時，小黑雞尖叫一聲。雞媽媽趕忙跑來，張開嘴巴，用嘴使勁地啄大花貓，大花貓撒腿就跑。雞媽媽生氣地說：“你再亂跑我就不理你了�！毙『陔u不好意思了，說：“我再也不亂跑了。”

童話的作文 篇4

　　一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說：“我正在寫作文，我想當(dāng)一名作家。”小猴一聽，心想：我也學(xué)寫作文吧，說不定將來也能成為一名作家呢!于是，。

　　寫著寫著，小猴子忽然聽到一陣?yán)�叭聲，那聲音清脆悅耳，真好聽。小猴心想：寫作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時候，一個身影從它面前一閃而過，小猴一看，原來是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒跑多久，它又覺得太苦太累，不學(xué)了。

　　最后，小白兔成了大作家，寫出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂家，吹出了動聽的樂曲;小鹿呢，則成了一名運動健將;只有原本聰明伶俐的.小猴，什么也沒學(xué)會。

　　看來，害怕困難、不能堅持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會。

童話的作文 篇5

　　很久很久以前，有一只屎殼郎，他非常喜歡大便，他視大便如生命，他的生活離不開大便，就像樹離不開水一樣，就像嬰兒離不開母親一樣，他對大便的癡迷已經(jīng)達(dá)到驚天地，泣鬼神的境界。

　　一天，天氣特別好，微風(fēng)拂過溪面，蕩起圈圈漣漪。吹過田野，欣起層層麥浪。然后夾雜著芳香，吹向遠(yuǎn)方。這時一股屎臭撲面而來，破壞了這美麗的意境，屎殼郎來了。他出來尋找他鐘愛的大便。突然，一股“香氣”勾住了屎殼郎的鼻子，然后又闖進(jìn)鼻子，這股絕無僅有“香氣”充斥這他的大腦，他隨著“香氣”走了過去。

　　“哦！天吶！我的上帝！那是什么！我從沒見過這么多這么美麗的大便！”屎殼郎驚呼道。這個地方有各種屎，無論什么屎，全都應(yīng)有盡有。有鳥屎、狗屎、牛屎、豬屎、大象屎……在這只屎殼郎的眼里這簡直就是人間仙境。

　　一股貪念涌上心來。他想到；“這些屎都是我的，誰都不可以跟我搶，我要一次性全都拿走。”因為他太愛大便了。

　　他小心翼翼的把所有屎聚在一塊，在用小小的`手將所有屎都揉成一團(tuán)。最后組成舉世無雙的超級混合大大便。在這個大便面前他顯得很渺小。他絲毫沒想到，這塊大便是他無法控制的。他顫巍巍的將手按上去，大便被推動了。然后毫無預(yù)兆的滾到他身上，將他壓的粉身碎骨。

　　對任何事物不能起貪念，貪念雖然能給予你一時的快樂，但最后還是會害死自己。

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