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        童話(huà)的作文

        時(shí)間:2024-11-27 11:40:34 童話(huà)作文 我要投稿

        童話(huà)的作文[范例10篇]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的童話(huà)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        童話(huà)的作文[范例10篇]

        童話(huà)的作文 篇1

          很久很久以前,天上的星星就像小燈籠一樣,照亮整個(gè)地球。

          地球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),不知轉(zhuǎn)了多少圈,死氣沉沉的地球上出現(xiàn)了生物,先是藻類(lèi)植物,孢子植物,然后是裸子植物,就在這時(shí),兩棵樹(shù)出現(xiàn)了,誰(shuí)也不知道這是什么樹(shù),只知道他們一棵叫米拉,一棵叫米可自從他們出現(xiàn)開(kāi)始,他們的對(duì)話(huà)就開(kāi)始了。

          不知道過(guò)了多少年,猴子出現(xiàn)了。米拉“可,你看,我們的地球好美麗啊~山青青,水藍(lán)藍(lán),哈哈,看那個(gè)東西,好像又是新進(jìn)化出來(lái)的啊?叫什么?”米可“好像叫猴子,他們看起來(lái)挺聰明的那~”“是啊,我們又有新朋友啦!小猴子,過(guò)來(lái)玩玩。 薄靶『镒涌炫,老虎來(lái)啦,劍齒虎!”小猴子和其他的生物還有米拉米可相處得很好很好~

          慢慢的,小猴子們變得越來(lái)越聰明。他們會(huì)了制作簡(jiǎn)單的工具!翱,你看,他們?cè)诟蓡,在用一塊石頭擊打另一塊石頭,誒,他們?cè)谟檬^刺捉來(lái)的獵物呢!”“那是他們的工具,他們會(huì)使用工具了呢,好聰明。”“有了工具,他們的生活更方便了呢!”“不能叫他們猴子了,應(yīng)該叫他們?nèi)恕!薄昂玫模。?/p>

          人變得越來(lái)越聰明,他們會(huì)的東西越來(lái)越多!翱,你看,人們?cè)诳硺?shù)!他們砍我們的同伴干什么呢?”“是為了建房子。”“房子,就是那種可以遮風(fēng)擋雨的東西嗎?”“是的,他們建房子,然后住進(jìn)去!薄叭苏娴暮推渌麆(dòng)物不一樣呢!”

          人們不滿(mǎn)足于僅僅是吃飽穿暖的生活,開(kāi)始要“精神享受”。“可,你看,人們砍那么多的樹(shù)干什么啊。整個(gè)山的樹(shù)都被砍光了呢!泵桌軞鈶崱八麄兪窃诮▽m殿,好像是為了那個(gè)叫秦始皇的人!薄罢O。真是的!

          歷代的皇帝幾乎每年都會(huì)建宮殿,還有其他的東西!叭祟(lèi)怎么會(huì)變成這樣!樹(shù)啊。 

          幾千年,眨眼間就過(guò)去了,現(xiàn)在進(jìn)入了現(xiàn)代!翱,你看,那個(gè)在地上跑的那個(gè),屁股放廢氣的那個(gè),叫什么?”“那叫汽車(chē),只要加上汽油就可以跑了,這種東西很方便,但很污染環(huán)境!”“那個(gè)在天上飛的那個(gè)呢?”“嗆死我了。那個(gè)冒黑煙的大房子是什么?”“那個(gè)叫工廠,是生產(chǎn)人們需要的東西的!”“我看人們最需要的就是口罩!咳咳!”

          人們?cè)絹?lái)越貪得無(wú)厭“你看啊,人們砍了那么多的樹(shù)。還把埋在地下的地球媽媽的東西挖了出來(lái)!真是的,那種冒廢氣的`東西越來(lái)越多!可是動(dòng)物和植物卻越來(lái)越少!”“是啊,看哪個(gè)管子還在向河里排臟水呢!”“人類(lèi)遲早是要遭到大自然的報(bào)應(yīng)的!”

          似乎人們還不知道停止,他們好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越糟糕!翱瓤,可,我怎么感覺(jué)我的身體越來(lái)越不好了呢,天天呼吸這樣糟糕的空氣,喝這樣糟的水,我會(huì)縮短壽命的!”“是啊,咳咳,漫山遍野的垃圾,早就替代了美麗的樹(shù)木!誒,我好幻念當(dāng)初的那個(gè)小猴子呢!”

          人們的破壞終于惹怒了大自然“哈哈,人們,快快醒過(guò)來(lái)吧,大自然要懲罰你們了!”米拉苦笑“地震,海嘯,火山噴發(fā),狂風(fēng)卷起你們的房子,毀掉你們的工廠。你們還不知道醒悟嗎??”

          很遺憾,人類(lèi)還是我行我素,結(jié)果......“這是罪有應(yīng)得。 泵桌敖械,看著漫天飛舞的黃沙,看著沒(méi)有一滴水的河床,米啦哭了“本來(lái)多美的地球啊,就這樣,被人類(lèi)破壞了。 泵卓煽蘖,“罪有應(yīng)得,人類(lèi)!”說(shuō)完,米可和米拉就死掉了。全世界的人類(lèi)也哭了,他們哭,因?yàn)樗麄冊(cè)僖矝](méi)有家了?墒牵有用嗎?

          一切都結(jié)束了,地球又像最初一樣,什么生物也沒(méi)有了,只是,多了人們留下來(lái)的垃圾。那些垃圾,在光禿禿的大地上奔跑著,仿佛在訴說(shuō)著們的罪行。。。。。。

        童話(huà)的作文 篇2

          從前,大森林里有五只小精靈,它們是:金精靈、木精靈、水精靈、火精靈和土精靈。

          他們之間很不友好,常常發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。有一次,五只小精靈一同找到了世界之寶:藍(lán)寶石!他們你看看我,我看看你,誰(shuí)也不讓誰(shuí),都想把藍(lán)寶石占為己有,最后打了起來(lái)。金精靈用“金剛石錘”攻擊,土精靈見(jiàn)勢(shì)不妙趕緊用“鉆地術(shù)”逃了。三位精靈也打不過(guò),就也逃之夭夭了。

          一天, 大魔王“天楚”來(lái)了,他把金精靈的`家變到了水精靈那兒,于是兩國(guó)打了起來(lái)。魔王趁機(jī)上去攻打,大家都打不過(guò)他,全敗下陣來(lái)。于是,五個(gè)精靈商量一同攻擊,發(fā)出了很強(qiáng)的極光,打敗了魔王。五個(gè)精靈會(huì)心地笑了。從此,他們友好相處,幸福地生活著。

          這個(gè)故事告訴我們,集體的力量是最強(qiáng)的!

        童話(huà)的作文 篇3

          有一天,一只小花貓走進(jìn)了貓媽媽的房間里,看見(jiàn)了一面鏡子,發(fā)現(xiàn)里面有一只和它長(zhǎng)得一模一樣的小花貓,它奇怪極了。

          小花貓納悶地走上前去,自言自語(yǔ)地說(shuō):“你是誰(shuí)呀?怎么和我長(zhǎng)得一模一樣哪?”

          鏡子里的小花貓也在說(shuō):“你是誰(shuí)呀?怎么和我長(zhǎng)得一模一樣哪?”

          小花貓伸伸胳膊,踢踢腿。鏡子里的小花貓也跟著做同樣的動(dòng)作。不一會(huì)兒,小花貓真的生氣了,它說(shuō):“你怎么總是學(xué)我!難道你是跟屁蟲(chóng)?”

          鏡子里的小花貓也生氣地說(shuō):“你怎么總是學(xué)我!難道你是跟屁蟲(chóng)?”

          小花貓更加生氣了,它兩眼一瞪,眉頭一皺,雙手掐腰,狠狠地朝鏡子里的`小花貓?zhí)呷,鏡子里的小花貓也不示弱,也狠狠地回?fù)糁?/p>

          它們正打得不可開(kāi)交時(shí),貓爸爸走進(jìn)來(lái),小花貓連忙找貓爸爸告狀。貓爸爸聽(tīng)了哈哈大笑,然后對(duì)小花貓說(shuō):“傻孩子,這是一面鏡子,那里面照的那只小花貓就是你自己呀!不是什么跟屁蟲(chóng)!毙』ㄘ埪(tīng)了,半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          從那以后,小花貓?zhí)焯烊寢尫块g里照鏡子,看看臉上臟不臟,還故意跟鏡子里的小花貓逗著玩,開(kāi)心極了!

        童話(huà)的作文 篇4

          林中,住著一群活潑、可愛(ài)的小兔子。

          小兔子們經(jīng)常高高興興地在草地上玩耍,它們有的玩捉迷藏,有的玩老鷹捉小雞,有的跳舞,還有的'唱歌……小兔子們玩得可開(kāi)心了!它們每天都這樣玩,過(guò)著快樂(lè)的生活。

          有一天,一只狐貍住進(jìn)了叢林。小兔子們知道了這件事情,都紛紛躲回自己的屋子里想辦法,一只兔子說(shuō):“要么我們每天送一只兔子給狐貍吃,維護(hù)我們的家。”一只兔子說(shuō):“要么我們跟狐貍比賽跑步,如果我們跑贏了狐貍就把它趕走吧。”小兔子們都同意了這個(gè)辦法。于是小兔子們就去跟狐貍做約定。狐貍同意了,但它也有個(gè)要求說(shuō):“如果你們跑輸了,就得每天送一只兔子給我吃!毙⊥米觽儺惪谕暤卣f(shuō):“一言為定!”小兔子們派了一只跑得最快的兔子跟狐貍比賽。兔子一下子沒(méi)了蹤影,原來(lái)小兔子們采用接力賽的方法,每跑十公里就換一只兔子跑。狐貍不知道小兔子們的計(jì)謀,只顧傻傻地跑,跑得精疲力盡,結(jié)果,小兔子們贏了。小兔子們說(shuō):“狐貍離開(kāi)森林吧!焙偞诡^喪氣地說(shuō):“好!我離開(kāi)!我離開(kāi)!”

          從此,小兔子們又過(guò)上了幸福,快樂(lè)的日子。

        童話(huà)的作文 篇5

          有一天,五官在一起比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

          眉毛上下動(dòng)來(lái)動(dòng)去地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,你們誰(shuí)敢跟我比?”其他的四官聽(tīng)見(jiàn)了,哈哈大笑,說(shuō):“你以為你眉毛天天掛在五官的最高峰,你的本領(lǐng)就大?我看你也沒(méi)什么本事,最多就是個(gè)裝飾品!泵济(tīng)了,氣得像彈簧一樣,縮在了一起,氣呼呼的說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有用?當(dāng)小主人流汗時(shí),我會(huì)像一把傘一樣,擋住汗水,防止汗水流到眼睛里,眼睛啊眼睛,你還不謝謝我?”

          眼睛聽(tīng)完了眉毛的話(huà),不耐煩了,不屑一顧的他,又像星星一樣眨了眨眼睛,然后說(shuō):“你只不過(guò)幫了我一點(diǎn)小忙而已,沒(méi)有你,我一樣不怕汗水,你就這點(diǎn)本領(lǐng),還敢出來(lái)炫耀,我的本領(lǐng)才大。”他又說(shuō):“人們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù),好像沒(méi)說(shuō)嘴巴、鼻子、眉毛、耳朵是心靈的窗戶(hù)吧,這足以證明我的本領(lǐng)最大。我能幫小主人看見(jiàn)世界、看見(jiàn)電視、看見(jiàn)書(shū)本,還能幫小主人看見(jiàn)風(fēng)景等等。如果沒(méi)有我,小主人就會(huì)失去光明,生活在黑暗中,這樣小主人多可憐,所以我的本領(lǐng)才是最大的呀!”

          這時(shí),鼻子終于忍不住了,嗤之以鼻的對(duì)其他四官發(fā)出了一聲“哼!”然后他說(shuō)道:“我鼻子可以幫小主人呼吸新鮮空氣,眼睛啊眼睛,就算沒(méi)有你,小主人也不會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,所以我是你們五官中本領(lǐng)最大的,因?yàn)槲覍?duì)小主人生命而言,是最關(guān)重要的部分。眼睛啊眼睛,你也太自大了!

          耳朵在一旁安靜地聽(tīng)完了眉毛、眼睛和鼻子的對(duì)話(huà),忽然大聲說(shuō):“我贊同鼻子的意見(jiàn),就算沒(méi)有眼睛幫小主人看世界,也有我?guī)托≈魅藘A聽(tīng)世界,我也可以幫小主人聽(tīng)美妙的音樂(lè),上課時(shí)也可以讓小主人聽(tīng)課,還可以幫小主人聽(tīng)見(jiàn)電視、電腦、讀書(shū)聲等聲音。我的'本領(lǐng)才是最大的!

          到了最后,在五官中最能言善辯的嘴巴開(kāi)始說(shuō)話(huà)了:“哈哈哈!你們都別說(shuō)了,我是你們五官中最能說(shuō)的,如果小主人沒(méi)有了我,他就不能和別人交談,而且我可以幫小主人吃東西,如果沒(méi)有我的話(huà),小主人就會(huì)被活活餓死。你們中有誰(shuí)有兩個(gè)這么重要的本領(lǐng)呢?”

          當(dāng)嘴巴說(shuō)完,五官又吵了起來(lái)。他們吵醒了腦子和心臟,腦子和心臟說(shuō):“你們別吵了,只有團(tuán)結(jié)一心,才可以讓小主人健康、茁壯快樂(lè)的成長(zhǎng)。五官聽(tīng)了心臟和腦子的話(huà),慚愧的陷入了沉思。

        童話(huà)的作文 篇6

          你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)科學(xué)童話(huà)?你是否讀過(guò)科學(xué)童話(huà)?今天,我要告訴你,我讀過(guò)的《大自然的秘密》就是這么一種美妙、生動(dòng),讀完后令人回味無(wú)窮的科學(xué)童話(huà),我的科普讀后感。

          這是一本很有意思的科學(xué)童話(huà)。這本好看的童話(huà)書(shū)并不同于其它童話(huà)故事書(shū)。當(dāng)你在閱讀這本科學(xué)童話(huà)時(shí),不知不覺(jué)的吸收到許多有用的動(dòng)植物方面的科學(xué)知識(shí)。

          我其實(shí)也是偶然發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的。那時(shí)我正在仔細(xì)挑選寒假時(shí)要閱讀的書(shū),突然發(fā)現(xiàn)一本封面是天藍(lán)色的,薄薄的書(shū)。上面寫(xiě)著幾行小字,其中有一個(gè)詞特別顯眼:"科學(xué)童話(huà)"?茖W(xué)童話(huà)?我驚訝極了,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有"科學(xué)童話(huà)"這種名詞呢。好奇心誘導(dǎo)著我,雙手情不自禁的翻開(kāi)這本名叫《大自然的秘密》的科學(xué)童話(huà)。哪知道剛翻開(kāi)第一頁(yè),我就被這優(yōu)美的語(yǔ)句,好看的插圖,生動(dòng)而有趣的童話(huà)故事吸引住了,愛(ài)不釋手。一連讀了三四個(gè)故事還覺(jué)得十分不過(guò)癮,不用說(shuō),我就把它買(mǎi)回了家…讀完了這本書(shū),我還是感覺(jué)記憶猶新。其中"云杉和菩提樹(shù)說(shuō)'我們有一層厚皮裹著,凍不死的。芽,我們也用鱗片包扎起來(lái),芽也可以暖暖和和的過(guò)冬'"讓我清楚的了解到了云杉和菩提樹(shù)是怎樣過(guò)冬的。"'夜晚?'蒲公英叫著'我的'蓬松的圓球還沒(méi)關(guān)上呢!'"這句話(huà)原來(lái)是頂白女婁花的,可是在深入的想想,就能發(fā)現(xiàn)它在告訴我們蒲公英的圓球是在夜晚關(guān)上的….類(lèi)似這些告訴我們科學(xué)知識(shí)的句子還很多,它們正等待著你去了解它們,發(fā)現(xiàn)它們。我感覺(jué)這本科學(xué)童話(huà)寫(xiě)的真的很妙,它能寫(xiě)的那么吸引人,那么美。當(dāng)你還在欣賞美的時(shí)候就已經(jīng)不知不覺(jué)的吸收到一些大自然的知識(shí)。

          我真的很喜歡這本《大自然的秘密》。它把那些深?yuàn)W、難懂的科學(xué)知識(shí)變成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易懂的童話(huà)故事。讓我們一起再次欣賞這些美文,不斷吸取科學(xué)知識(shí),去揭開(kāi)大自然的神秘面紗吧!

        童話(huà)的作文 篇7

          鉛筆、鋼筆、橡皮、尺……是一家人,都住在鉛筆盒里。

          一天,它們爭(zhēng)吵起來(lái),它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大,鉛筆說(shuō):

          “我的功勞最大,你們想一想,沒(méi)有我,怎么會(huì)有人想到要把你們做出來(lái)呢?”鋼筆第二個(gè)發(fā)言:“沒(méi)有了我,鉛筆字寫(xiě)下來(lái),一擦就擦掉了,我寫(xiě)出來(lái)的`字不容易消失,所以說(shuō),我也是功不可沒(méi)的!毕鹌ど鷼獾卣f(shuō):“沒(méi)了我,錯(cuò)別字都擦不掉,那樣,有了你們----鉛筆和鋼筆,又有什么用呢?所以說(shuō),你們是一群廢物!我的功勞是最大的!”它們?cè)诓煌5貭?zhēng)吵著,最后尺意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們的功勞都很大,人人都有自己的長(zhǎng)處和短處,你們可不能小瞧別人啊!”

          鉛筆媽媽、橡皮爸爸和鋼筆兒子聽(tīng)了尺爺爺?shù)脑?huà),難為情地低下了頭,他們一起對(duì)尺爺爺非常后悔地說(shuō):“我們知錯(cuò)了,下次再也不會(huì)吵架了!背郀敔旈_(kāi)心地說(shuō):“沒(méi)什么,每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò),只要知錯(cuò)就改就好,古人云:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),你們都是我的好孩子!

          從此,它們一家人過(guò)上了幸福和睦的生活。

        童話(huà)的作文 篇8

          在一片茂密的森林里,住著一只名叫美美的小狗,妹妹不愛(ài)吃飯,所以他的身體很不好。

          有一次,美美的媽媽做了一大桌子菜,美美看看這個(gè)瞅瞅那個(gè),很不高興的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌氤燥,一點(diǎn)都不好吃!眿寢尯苌鷼獾卣f(shuō):“不行!必須得吃飯!泵烂酪宦(tīng),撒腿就跑。媽媽沒(méi)辦法,只好追著美美喂著他吃。美美一邊跑一邊擺手說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌氤燥,我現(xiàn)在要出去玩了。”說(shuō)完就像往外跑。媽媽一把拉住他,好說(shuō)歹說(shuō),硬塞到美美嘴里,好長(zhǎng)時(shí)間才喂了半碗飯。狗媽媽心急如焚:這可怎么辦啊?時(shí)間長(zhǎng)了肯定會(huì)生病的。

          這一天,美美忽然覺(jué)得頭暈起來(lái),手腳軟綿綿的,感覺(jué)真?zhèn)宇宙都旋轉(zhuǎn)起來(lái),兩眼一閉,直接昏倒了。狗媽媽趕忙抱起美美向醫(yī)院跑去。羊醫(yī)生給美美做了仔細(xì)的檢查,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)美美說(shuō):“你的一系列癥狀都是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良造成的。,如果繼續(xù)這樣下去后果會(huì)很?chē)?yán)重的!惫穻寢尫浅=辜钡膶(duì)羊醫(yī)生說(shuō):“可是,他就是不愛(ài)吃飯,我到底該怎么辦。俊毖蜥t(yī)生很?chē)?yán)肅的對(duì)美美說(shuō):“美美,在這樣下去,你連路都走不了,嚴(yán)重的'還會(huì)危及到你的生命,一定要記住,回家好好按時(shí)吃飯,注意營(yíng)養(yǎng)均衡!甭(tīng)了醫(yī)生的話(huà)美美害怕極了,他暗下決心,以后一定要好好吃飯。

          從此以后,美美按照醫(yī)生的話(huà),每天按時(shí)吃飯。身體變得特別結(jié)實(shí)。

          這件事讓我明白不愛(ài)吃飯會(huì)影響身體健康,小朋友們,我們一定要多吃飯,不要向美美一樣哦!

        童話(huà)的作文 篇9

          有一只愛(ài)吃西瓜的小青蛙,平時(shí)很愛(ài)上學(xué),也很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),是個(gè)模范小青蛙。

          爸媽問(wèn)他,到學(xué)校都做了些什么?他告訴媽媽?zhuān)骸懊刻炖蠋煻佳簧普T人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”

          媽媽問(wèn):“這么好的老師,你要上課認(rèn)真一點(diǎn),要聽(tīng)話(huà),老師教的東西要學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎哦。”

          這時(shí)隔壁的青蛙大哥來(lái)借東西,爸爸說(shuō):“你看人家青蛙大哥,考上大學(xué)了耶!你要見(jiàn)賢思齊,那個(gè)老是闖禍的壞青蛙們,你就要見(jiàn)不賢而內(nèi)自省,不要學(xué)他的.壞處,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”

          媽媽拿了一堆好吃的東西獎(jiǎng)勵(lì)小青蛙,青蛙姐姐湊過(guò)來(lái),嬉皮笑臉的說(shuō):“分給我一點(diǎn)吧!”

          小青蛙馬上很不屑的說(shuō):“哼!巧言令色鮮矣仁,你好虛偽,別想我分給你吃!等你變成一個(gè)君子再說(shuō)吧!”

          青蛙姐姐問(wèn):“怎么變呢?”

          “你沒(méi)聽(tīng)過(guò)『智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山』嗎?去爬山,去游泳吧!變好了再說(shuō)吧!”

        童話(huà)的作文 篇10

          夜深了,可手指頭們?cè)趺匆菜恢?/p>

          大拇指唉聲嘆氣,說(shuō):“今天,我可倒霉了。小主人趁媽媽不注意的時(shí)候拿起爸爸的打火機(jī),把我的'腦袋拼命地往下按。突然,火苗從打火機(jī)里冒了出來(lái),把我的腦袋燙了個(gè)大包……”大拇指說(shuō)著,摸了摸自己的腦袋,傷心地哭了起來(lái)。

          食指揉了揉眼睛,愁眉苦臉地說(shuō):“我也一樣。放學(xué)的時(shí)候,小主人和她的小伙伴一起玩射擊,把我當(dāng)成‘搶’,一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái),撞得我眼冒金花,到現(xiàn)在我還感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)呢!”

          中指筋疲力盡地說(shuō):“小主人一下課就玩溜溜球,把繩子勒在我的脖子上,一上一下地拉。我都喘不過(guò)氣來(lái)了,她還在玩!敝兄缚薜醚劬Χ寄[了。

          無(wú)名指長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,說(shuō):“我比你更慘。小主人用自己的牙齒把我的鎧甲咬得歪歪斜斜的,瞧我都已經(jīng)面目全非了。哎,上面都是小主人的口水,你們聞聞!贝蠡飪簻愡^(guò)來(lái)聞了聞,馬上捏住了鼻子。

          小拇指用力地伸了伸脖子,說(shuō):“我也好不到哪里去呀!小主人上課的時(shí)候總用我來(lái)掏耳朵。那里面黑漆漆的,我真害怕,可小主人還是拼命地把我往你塞。”

          ········

          公雞哥哥唱歌了,太陽(yáng)公公看了看五個(gè)垂頭喪氣的手指頭,慈愛(ài)地說(shuō):“孩子們,打起精神來(lái),相信今天你們不會(huì)像昨天那么慘了!

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